音 樂 的 快 慢 一、教材分析： 本課的主要教學(xué)內(nèi)容是分辨快慢，并用打擊樂器練習(xí)快慢不同的節(jié)奏。本次教學(xué)活動通過一些圖片、動作和打擊樂器，讓學(xué)生在形象、直觀的教學(xué)活動中不知不覺掌握了分辨快慢的音樂節(jié)奏，并能用打擊樂器演奏出來，提高音樂分辨能力、感受力。 二、設(shè)計理念： 新課程要求在音樂活動中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及想象能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生主動參與、樂于參與，在活動中不斷提高音樂感受力和表現(xiàn)力，體會
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
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音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標(biāo)1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。 四、活動準(zhǔn)備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準(zhǔn)備 幼兒觀察過橘子的特
幼兒園小班音樂唱歌教學(xué)：小班音樂活動教案音樂欣賞,教案,幼兒園小班,音樂,唱歌,教學(xué),小班,活動,欣賞
人音版五年級下冊音樂教案（全冊共63頁） 目錄： 第1課 春景 致春天 春到沂河 小鳥 小鳥 春雨蒙蒙地下 第2課 歡樂的村寨 北京喜訊到邊寨 打起手鼓唱起歌 巴塘連北京 迷人的火塘 學(xué)吹豎笛 第3課 飛翔的夢 飛越彩虹 飛翔的女武神 小白船 真善美的小世界 第4課 你好！大自然 鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w 溪邊景色 田野在召喚 鈴兒響叮當(dāng) 學(xué)吹豎笛 第5課 京韻 要學(xué)那泰山頂上一青松 京調(diào) 我是中國人
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人音版二年級下冊音樂教案（全冊共68頁） 目錄： 第1課 春天來了 春之歌 春風(fēng) 大樹媽媽 郊游 第2課 難忘的歌 中國少年先鋒隊隊歌 都有一顆紅亮的心 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 賣報歌 第3課 飛呀飛 蜜蜂 蝴蝶 小蜜蜂 一對好朋友 第4課 美麗家園 吉祥三寶 我是人民小騎兵 草原就是我的家 我的家在日喀則 第5課 快樂的舞蹈 加伏特舞曲 霍拉舞曲 金孔雀輕輕跳 喜鵲鉆籬笆 第6課 獸王 獅王進(jìn)行曲 老虎磨
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人音版三年級下冊音樂（全冊共64頁） 目錄： 第1課 愛祖國 我們走進(jìn)十月的陽光 紅旗頌（片段） 盧溝謠 祖國祖國我們愛你 只怕不抵抗 第2課 美妙童音 猜調(diào) 木偶的步態(tài)舞 窮人的孩子早當(dāng)家 搖船調(diào) 一只鳥仔 第3課 我們的朋友 空山鳥語 蔭中鳥 頑皮的杜鵑 柳樹姑娘 第4課 春天的歌 楊柳青 春 嘀哩嘀哩 春天舉行音樂會 第5課 音樂會 進(jìn)行曲 男生賈里新傳主題曲 船歌 我是小音樂家 嘹亮歌聲
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春江花月夜課標(biāo)分析 一、體現(xiàn)音樂課程的三種性質(zhì) 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚(yáng)民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現(xiàn)，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的教育方針的有機(jī)組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術(shù)有著與中國文學(xué)藝術(shù)共同的美學(xué)追求和內(nèi)在統(tǒng)一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統(tǒng)一與交流，追求藝術(shù)表述中情感的結(jié)合與滲透，推崇藝術(shù)表現(xiàn)的蘊(yùn)蓄與婉約，喜好藝術(shù)形態(tài)的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養(yǎng)和提高中學(xué)生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點(diǎn)欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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春江花月夜評測練習(xí) 練習(xí)一 為主題旋律填詞歌唱 練習(xí)二 自主唱出合尾旋律
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級第二學(xué)期第三單元“外國小曲”第五課唱 教學(xué)目標(biāo)： 1. 初步學(xué)唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優(yōu)美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運(yùn)用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現(xiàn)媽媽哄寶寶入睡的情感；運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w動作表現(xiàn)搖著搖籃時輕柔的特點(diǎn)。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學(xué)唱歌曲的過程
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愉快樂理,歡迎走進(jìn)音樂課堂,音樂游戲,我 拍 你 學(xué),請你仔細(xì)觀察圖中兩人在做什么動作？,X,X X,2/4 X X X | X X X | X X X | X X X |,讀一讀 拍一拍,2/4 | | | ,音樂有快有慢，我們通常稱它為音樂的速度 快速的樂曲經(jīng)常用來表達(dá)歡快，熱烈的情緒。 慢速的樂曲經(jīng)常用來表達(dá)平靜或憂傷的情緒。,音 樂 的 快 慢,聽一聽,快,慢,沉
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