上海市音樂幼兒園 胡老師 樂理活動低音譜的音sodo （一） 活動目標 1、初步認識低音譜的sodo的音，知道其唱名、音名、手勢等。 2、嘗試單音的聽辨，體驗樂理游戲的樂趣。 活動準備
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小班數學教案聽音數數 活動目標通過操作，感受聲音的數量變化。 活動準備小彩石數個、一個瓶子里裝有一些彩石 重點難點數清楚彩石掉進瓶子的發出的聲音次數 活動地點活動室 活動形式小組活動 活動過程 1、教師
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級第二學期第三單元“外國小曲”第五課唱 教學目標： 1. 初步學唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現媽媽哄寶寶入睡的情感；運用適當的肢體動作表現搖著搖籃時輕柔的特點。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學唱歌曲的過程
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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音的高低教學設計 小學音樂人音版一年級下冊6美好的夜知識與技能 教學目的: 能力目標：能基本聽辨日常生活及音樂中聲音的高低。 過程與方法目標：能展開想象，進行創造性思維，學會模仿和體驗生活中各種聲音的高低。 情感態度與價值觀目標：培養音樂興趣，激發音樂情感。引導學生要做一個感恩的人，讓學生學會感恩老師，銘記師恩。 教學重點: 指導學生通過音樂實踐，學習和辨別音的高低。 教學難點: 區分音的高低和音
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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