第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固一,教學目標1,了解熔化的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別,知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的,2,通過探究固體熔化時溫度變化規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,3,通過對比,了解區(qū)別晶體和非晶體的方法,4,了
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第二節(jié) 熔化與凝固 教學目標 一、知識目標 1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài). 2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的. 3.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別. 4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義. 二、能力目標 1.通過觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過程培養(yǎng)觀察能力. 2.通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰头治龈爬芰? 3
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第二節(jié) 熔化與凝固 【教學目標】 一、知識與技能 1.理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài). 2.知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的. 3.理解熔化的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別. 4.理解凝固的含義. 5.知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義. 二、過程與方法 1.通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生物態(tài)變化的條件. 2.了解有無固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法. 3.通
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