制作活動日歷 教材第90頁的內容。 1.使學生進一步鞏固年、月、日的知識,并能靈活運用。 2.培養學生的觀察能力和思維的有序性。 3.增強學生的動手實踐能力。 制作年歷的方法。 整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各
人教版小學數學三年級下冊第六單元制作活動日歷,教案,人教版,小學,數學,三年級,下冊,第六,單元,制作,活動,日歷
模型制作教案 教學目標： 1、知識與技能： 學習折疊成型的方法，運用紙工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。 2、過程與方法： 觀察分析建筑的基本外形，討論交流運用紙工技法制作門窗等建筑部件的方法。制作一建筑模型。 3、情感態度價值觀： 通過學習感受現代建筑新穎獨特的造型設計，啟發學生觀察生活美、發現生活美的意識，培養學生創造美的能力。 教學重點： 學習用折疊成型的方法制作基本形體，并組合成建筑模型
模型制作,桂美版五,年級,上冊,美術,12,模型,制作,教案
陶藝小制作教案 教學目標： 1、通過學習本課，使學生認識陶藝的造型特點和藝術特征。 2、掌握陶藝制作的一般方法，運用學到的知識技能構思、制作一件既實用又有欣賞價值的陶藝作品，使創造思維和立體造型能力得到提高。 3、鍛煉學生初步的設計意識和立體造型能力，領悟設計應用學習的樂趣。 教學重點： 構思、制作一件陶泥作品。 教學難點： 陶泥作品的新穎構思和造型美。 教學時間： 兩課時 教學過程： 第一課時
陶藝小制作,桂美版五,年級,上冊,美術,14,陶藝,制作,教案
11.3 如何提高機械效率 教學目標： 1、了解什么是有用功、額外功、總功。 2、理解機械效率的概念 3、培養學生嚴謹求實的科學態度和團結協作的科學精神。 教學重點： 1、知道什么是有用功、額外功和總功。 2、理解什么是機械效率
滬粵版九年級上冊物理11.3,如何提高機械效率,教案,滬粵版,九年級,上冊,物理,11.3,如何,提高,機械效率
第五單元寫作如何突出中心 1知識與技能目標： 通過訓練，學會“寫人記事”的記敘文的寫法。 2過程與方法目標： 借助課文，幫助學生認識文章中心對于一篇文章的重要性。 3情感態度與價值觀目標： 學會依據中心選材，恰當處理詳略來突出中心。 依據文章中心處理詳略。 討論法、讀書指導法、探究學習法。 課件。 一、情景導入生成問題 在考場上，一些同學寫完了一件事情，發現字數嚴重不足，于是乎，拼命回憶，又添加
部編版七年級上冊語文寫作,如何突出中心,教案三,部編版七,年級,上冊,語文,寫作,如何,突出,中心,教案
寫作如何突出中心 1通過訓練，學會“寫人記事”的記敘文的寫法。 2借助課文，認識文章中心對于一篇文章的重要性。 3學會在文章中設置線索，恰當安排內容的主次詳略，進而突出中心。 學會在文章中設置線索，恰當安排內容的主次詳略，進而突出中心。 2課時 一、導入 清代王夫之有一句名言：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合之眾。”這句話告訴我們，文章立意非常重要。寫作時要想說清楚使自己感動的人或事，在敘說時就必須
部編版七年級上冊語文寫作,如何突出中心,教案二,部編版七,年級,上冊,語文,寫作,如何,突出,中心,教案
寫作 如何突出中心 精彩開篇詞 有人說，若將一篇文章比作是一個人，文章的中心便是這個人的靈魂。靈魂活躍了，人才能生氣盎然，性格凸現。同樣的道理，中心突出了，文章才能文氣蓬勃，感人至深。 學習目標 1.借助課文，學會認識中心對于一篇文章的重要性。 2.從讀到寫，掌握突出中心的方法。 教學過程 一、文題展示 書包是我們每個人必備的學習用品，上學和放學的路上，它與我們形影不離。請你以“書包”為話題寫一篇
部編版七年級上冊語文寫作,如何突出中心,教案一,部編版七,年級,上冊,語文,寫作,如何,突出,中心,教案
如何讓23歲的寶寶玩數字游戲 2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少，所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系，也就是讓他知道什么是多，少，大，小，全部和部分，認真地教導寶寶這種概念，打好這種基礎，寶
幼兒園小班游戲主題教學：如何讓2～3歲的寶寶玩數字游戲,教案,幼兒園小班,游戲,主題,教學,如何,寶寶,數字
如何讓23歲的寶寶玩數字游戲 2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少，所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系，也就是讓他知道什么是多，少，大，小，全部和部分，認真地教導寶寶這種概念，打好這種基礎，寶
幼兒園小班親子活動主題：如何讓2～3歲的寶寶玩數字游戲,教案,幼兒園小班,親子,活動,主題,如何,寶寶,數字,游戲
活動目標 1、在輪流交談的過程中，養成耐心傾聽別人說話的好習慣，體驗談話的快樂。 2、能仔細地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥。 活動準備 教學課件一套 活動過程 1、播放課件，談話導入，引發幼兒興趣
幼兒園中班語言活動教案：,如何留住小鳥,幼兒園,中班,語言,活動,教案,如何,留住,小鳥
遭遇歹徒怎樣應對教學設計 一、教學目標 1、知識與技能：知道遭遇歹徒時正確應對的方法。 2、過程與方法：通過觀看視頻、探討學習和模擬練習，讓學生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法，并掌握智取他們的一般策略和應對能力。 3、情感態度與價值觀：在探討活動中，切實增強學生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力,并懂得珍惜個人財產和生命的重要性。 二、教學準備：課件、練習題、圖片等。 五、教學過程 活動一
遭遇歹徒如何應對,小學,安全教育,遭遇,歹徒,如何,應對,教案,江蘇,市級優課
有趣的不倒翁 設計教師 王厚敏 課時 1課時 教學目標 1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。 3、培養學生合作互助的精神;培養學生探究事物原理的意識
制作不倒翁,教案,小學,綜合,實踐,活動,一二,年級,設計,制作,主題,不倒翁
有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時，我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁，我有新的有趣發現 1._____________
制作不倒翁,學案,小學,綜合,實踐,活動,一二,年級,設計,制作,主題,不倒翁
2.制作起重機,準備制作起重機的材料和工具時應注意什么？,依據圖紙，選擇合適的滑輪數量。 依據圖紙，選擇適當材料，如木板、木條等。 根據材料類型，選擇合適的工具，如錘子、螺絲刀等。,制作起重機模型,動手制作,成果展示,評估我們的起重機,明確任務,組成評估小組，各小組上臺展示講解，評估小組對制作模型進行打分，比一比哪組的模型最優秀。,想一想，應該從哪幾個方面來評價我們的起重機？,操作流暢度 支架穩固
2022湘科版五年級下冊科學6.2,制作起重機,課件,2022,湘科版五,年級,下冊,科學,6.2,制作,起重機
18 制作日晷,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,太陽,指南針,垂直,晷針,晷面,傾斜,北,B,C,豎直,西南,Thank you
人教鄂教版四年級下冊科學18制作日晷,課件,人教鄂教版,四年級,下冊,科學,18,制作,日晷
18 設計與制作,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,泡沫塑料（或紙盒）,強大,形狀,結構,C,C,A,B,B,動力要足夠強大、空氣阻力要小、輪胎不打滑、車身材料要,輕等。,Thank you
人教鄂教版三年級下冊科學18,設計與制作,課件,人教鄂教版,三年級,下冊,科學,18,設計,制作
有趣的紙藝制作,經過有創意的設計組合，一張紙片，剪剪貼貼，就變成了具有立體感與層次感的紙藝作品。它可以用來裝點你的居室，也可以稱為你創造性活動的留念。,紙藝教師作品,學生作品,想一想，做一做,選擇適合的紙材設計制作一件紙藝作品，用它來裝飾你的居室，注意擺放時作品與居室環境的協調效果
有趣的紙藝制作,桂美版五,年級,上冊,美術,有趣,制作,課件
模型制作,飛機、汽車、軍艦各種模型不僅造型多樣，色彩美觀，而且體現了各自的功能。我們喜歡小小模型，他們寄托了我們的理想，也給我們帶來了制作的樂趣。,飛機模型,汽車模型,輪船模型,模型的制作過程,學生作品,想一想，做一做,選用合適的材料設計制作一件交通工具立體模型，注意美觀與功能的結合
模型制作,桂美版五,年級,上冊,美術,模型,制作,課件
陶藝小制作,了解陶藝 感受泥性 激發創造,漢代陶俑：說唱俑,以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象，幽默、詼諧，充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術的高度成就。,什么是陶藝？,以黏土為材料，通過不同的塑造方法進行立體造型，再經燒制，就可以成為一件陶藝作品。,它是手與土交流，土與火相融的結 果，具有泥性之美、釉色之美和燒造,之美。,陶 藝,材 料,黏土是一種粘性比,較大的土，可以燒,至成陶瓷或瓦
陶藝小制作,桂美版五,年級,上冊,美術,陶藝,制作,課件
小學五年級安全教育主題活動,遭遇歹徒怎樣應對,遭遇歹徒怎樣應對,觀看：“泰微課”（第1部分）,遭遇歹徒如何應對,你了解哪些預防歹徒搶劫的自護常識？,討論：,在日常生活中，我們要注意自己的衣著、打扮。出行要得到家長的許可，上下學時要確保人身安全。一旦遭遇不幸盡量不與歹徒正面反抗，要靠智取贏得逃脫的最佳時機。,小結：,觀看：“泰微課”（第2部分）,遭遇歹徒如何應對,討論：,1、當遭遇歹徒搶劫時，你為
遭遇歹徒如何應對,小學,安全教育,遭遇,遭受,歹徒,如何,應對,應答,課件,江蘇,市級優課
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
