長江三角洲教學方案 第2課時 教學目標 【知識與能力目標】 運用地圖和其他資料歸納長江三角洲地區的人口、城市的分布特點。 【過程與方法目標】 認識區域發展對生活方式的影響。 【情感態度與價值觀目標】 結合有關資料說明長江三角洲地區的地方文化特色對旅游業發展的影響。 教學重難點 【教學重點】 1長江三角洲地區的人口、城市的分布特點； 2認識區域發展對生活方式的影
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人教版地理八下第七章第二節“魚米之鄉”長江三角洲地區 第1課時教案 教材分析 本節是人教版八年級下冊第七章南方地區第二節“魚米之鄉”長江三角洲地區。本節教材側重介紹長江三角洲地區的人文地理內容，選取了區域發展的相關主題，設計了“江海交匯之地”“我國最大的城市群”“水鄉的文化特色與旅游”三個標題來介紹長江三角洲地區。第一主題“江海交匯之地”對應課程標準中的“運用地圖簡要評價區域的
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珠江三角洲地區（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖掌握珠江三角洲地區的位置。 讀圖分析珠江三角洲地區的城市及其分布情況。 分析、概括珠江三角洲地區所處位置有哪些優越性。 了解珠江三角洲地區
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珠江三角洲地區（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解港澳的位置。 知道港澳的人口、面積，計算兩地的人口密度，從而得出兩地地狹人稠。 了解港澳為解決人多地少的問題所采取的填海造陸。 知道港
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第三框 開放的珠江三角洲地區 見學生用書P43 1珠江三角洲地區的地理位置 珠江三角洲地區位于__廣東省東南部__、__珠江下游__，毗鄰__港澳地區__，三地陸路相同、水路相連，與__東南亞__地區隔海相望。珠江三
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第二節 “魚米之鄉”長江三角洲地區 1.教學分析 教學目標 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。 2運用所學的地理知識，舉例說出長江在區域發展中的作用。 3運用地圖和其他資料歸納長江三角洲
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第七章 南方地區,二、我國最大的城市群,長江三角洲地區是我國城市分布最密集、經濟發展水平最高的地區，形成了我國最大的城市群長江三角洲城市群。,1.長江三角洲的經濟地位,新 知 探 究,經濟發展水平最高的城市群,歷史文化名城,核心城市,新 知 探 究,2.上海的職能及作用,析職能,1.上海地理位置優越，交通便利，腹地廣闊，使上海發展成我國最大的城市,新 知 探 究,2.上海是長江三角洲城市
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第七章 南方地區,情 景 導 入,情 景 導 入,蘇,學 習 目 標,新 知 探 究,黃海,東海,長江,江 蘇 省,浙 江 省,上 海 市,范圍：上海市、江蘇省南部、浙江省北部,位置：位于長江下游地區，瀕臨黃海與東海，地處江海交匯之地。,新 知 探 究,閱讀地圖，描述長江三角洲的地形特征？,地形：地勢低平，以平原為主,上海,新 知 探 究,類型： 亞熱帶季風氣候,特點：夏季高溫多雨
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中圖版七年級下冊第7章第七節珠江三角洲地區（第1課時）大家知道“改革開放”這個詞嗎今天，讓我們走近最早實行改革開放、目前經濟最發達的珠江三角洲地區。對內改革、對外開放的政策情景導入珠江三角洲（一）地
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中圖版七年級下冊第7章第七節珠江三角洲地區（第2課時）帶著這些問題，我們一起去珠江三角洲地區的香港和澳門看看吧兩地與祖國內地有何密切聯系呢情景導入珠江三角洲地區有兩個特別行政區，你知道是哪里嗎香港特
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