第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 1一次數(shù)學測試后，某班40名學生的成績被分為5組，第14組的頻數(shù)分別為12，10，6，8，則第5組的頻率是() A0.1 B0.2 C0.3 D0.4 2一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平均數(shù)是() A7 B9 C10 D12 3某校規(guī)定學生的學期數(shù)學成績滿分為100分，其中研究性學習成績占
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第1課時 整理數(shù)據(jù) 1. 二（2）班倡導每個同學爭做環(huán)保小衛(wèi)士，其中四個同學分別將他們家一周內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的情況做了如下統(tǒng)計： （1）把記錄的結(jié)果填在下表中。 姓 名 小 明 小 聰 小 剛 小 文 個 數(shù) （2）（ ）家使用的最多，（ ）家使用的最少。 （3）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？ （4）塑料袋垃圾被稱為“白色污染”，根據(jù)各家的使用情況，你對他們有什么建議？ 2. 想要知道
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18.3數(shù)據(jù)的整理與表示 課 題 18.3數(shù)據(jù)的整理與表示（1） 備課人 課 型 上課時間 教 學 目 標 知識與能力1.了解整理數(shù)據(jù)的一般方法和步驟。 2.會畫扇形統(tǒng)計圖，會用統(tǒng)計圖直觀、有效的描述數(shù)據(jù)。 過程與方法經(jīng)歷整
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第2節(jié) 數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計 教學目標: 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點 2 學會設(shè)計電子表格 3 學會錄入并編輯數(shù)據(jù) 4 學會加工和處理數(shù)據(jù) 教學重點: 1. 學會設(shè)計電子表格 2學會錄入并編輯數(shù)據(jù) 教學難點: 對錄入數(shù)據(jù)的加工和處理 教法學法: 演示法、合作探究法、練習法. 教學課時: 1課時 教學過程: 導入： 親愛的同學們，在上節(jié)課，我們一起學習了，問卷調(diào)查表的設(shè)計和數(shù)據(jù)采集，同
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第1 節(jié) 問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)采集 教學目標： 1學會設(shè)計問卷。 2學會采集數(shù)據(jù)并進行整理。 教學重點：設(shè)計問卷及學會采集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行整理。 教學時間：1 課時 教學過程： 一、導入 展示三張學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片，請同學們分析這三張圖片 反映了什么現(xiàn)象？ 教師點撥：是“網(wǎng)癮”，網(wǎng)癮對我們中學生的身心健康非常 不利，于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓歡歡做一項調(diào)查，以便了 解中學生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。分析老師
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信息技術(shù)學科-教學設(shè)計 授課年級 7 年級 課 型 新授課 授課內(nèi)容 （課題） 第二單元3 節(jié) 數(shù)據(jù)圖表及分析派誰去打乒乓球？ 學習 內(nèi)容 分析 本節(jié)課選自七年級上冊第二單元第3 節(jié)，學生在第二單元“小小數(shù)據(jù)分析師” 中已經(jīng)學習了數(shù)據(jù)處理的前兩個過程：數(shù)據(jù)采集以及數(shù)據(jù)整理，為本節(jié)課選擇統(tǒng) 計圖制作數(shù)據(jù)圖表打下了基礎(chǔ)。在本節(jié)課中將結(jié)合小學數(shù)學統(tǒng)計知識，讓學生掌 握在 WPS
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設(shè)計“兒童職業(yè)體驗館”活動方案 數(shù)學綜合實踐活動 教學目標： 1. 綜合運用分類、統(tǒng)計、計算、認識時間等相關(guān)知識，設(shè)計合理的活動方案，培養(yǎng)數(shù)學的實際應用意識。 2通過設(shè)計兒童職業(yè)體驗館活動方案，引導學生經(jīng)歷自主提出問題解讀信息設(shè)計個人活動方案整合形成小組活動方案回顧反思拓展實踐的過程，積累數(shù)學活動經(jīng)驗。 3.體驗與他人合作交流解決問題的過程，培養(yǎng)合作意識；在勾畫職業(yè)理想中，培養(yǎng)學生
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十數(shù)學百花園 分析與推理 教學目標： 1.學生能夠通過分析表述“三個或三個以上數(shù)量之間比較的關(guān)系句”準確的推導出每個量的多少。 2.學會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。 3.學會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關(guān)鍵點。 教學重點：能用形象的表達方式，展現(xiàn)出自己對文字信息的理解。初步學會分析與推理。 教學難點：能夠抓住聯(lián)系多個
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教學基本信息 課題 收集數(shù)據(jù) 學科 數(shù)學 學段： 小學低段 年級 二年級 相關(guān) 領(lǐng)域 概率與統(tǒng)計 教材 書名：義務(wù)教育教科書 第四冊 出版社：北京出版社 出版日期：2015 年 1 月 是否已實施 已實施 指導思想與理論依據(jù) 課標指出，教師應激發(fā)學生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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統(tǒng)計初步知識 教學目標： 1、結(jié)合本校食堂做菜的調(diào)查活動，體會整理數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計調(diào)查的必要性。 2、了解并經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的簡單過程，能看懂他人的整理調(diào)查結(jié)果，初步體會數(shù)據(jù)蘊含的信息 。 3、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，滲透尊重事實，用數(shù)據(jù)說話的科學態(tài)度。通過交流和傾聽，培養(yǎng)學生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習慣以及互相尊重、合作的意識。 教學重點： 1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整
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信息技術(shù)教學設(shè)計 課題 第12課 數(shù)據(jù)計算 課時 1 課程類型 新授課 主備人 授課人 背景分析 學習目標 1、 了解WPS Office表格常用函數(shù)的概念和格式。 2、 掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函數(shù)的使用方法。 （重點） 3、 靈活使用函數(shù)運算來解決學習生活中遇到的問題。（難點） 教學準備 硬件：多媒體計算機教室，青島版信
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信息技術(shù)教學設(shè)計 課題 第14課 數(shù)據(jù)圖表化 課時 1 課程類型 新授課 主備人 授課人 背景分析 學習目標 1.理解圖表的構(gòu)成和作用，了解圖表的不同類型，知道常見圖表的適用范圍；（重點） 2.掌握數(shù)據(jù)的圖表化表示方法，學會對圖表進行編輯和格式化； （重點、難點） 3.感受圖表在現(xiàn)實生活中的應用，體驗信息的多樣化表示方法。 （重點） 教學準備 硬件：多
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初中信息技術(shù)課時教學設(shè)計 課題 第13課 數(shù)據(jù)分析 年級 七下 教材來源 青島出版社 初中第二冊 課時 1 課程類型 新授 主備人 授課人 背景分析 教學內(nèi)容 1.數(shù)據(jù)排序 2.數(shù)據(jù)篩選 3.數(shù)據(jù)匯總 4.數(shù)據(jù)透視表 學習目標 1.感知排序的作用，了解排序的一般過程，掌握排序的基本方法。（重點） 2.感知篩選的作用，掌握單字段自動篩選的基本方法
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數(shù)據(jù)排序教學設(shè)計 一、教材分析 選用的教材是佛山市信息技術(shù)編委會六年級教材，此教材按照內(nèi)容可以分為：使用WPS表格，制作Flash動畫和認識數(shù)碼設(shè)備三部分。本課屬于第一部分的內(nèi)容，第一部分的教學重點在于讓學生掌握具體的操作方法和步驟，主要訓練學生學會使用WPS表格處理簡單的生活數(shù)據(jù)，體會信息技術(shù)給生活帶來的便利和意義。 二、教學目標 知識目標： 1、掌握在WPS表格中對數(shù)據(jù)進
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整理數(shù)據(jù),情境導入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),整理數(shù)據(jù),課堂練習,9,情境導入,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,將全班同學的身高情況進行整理。,探究新知,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,1.觀察,學生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。,該班學生的身高分布在125150厘米之間。,探究新知,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,2
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課程導入,于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓 歡歡做一個調(diào)査,以便了解中學生網(wǎng)絡(luò),行為現(xiàn)狀。,問卷 調(diào)查,1、學會設(shè)計問卷。,學習目標,學會采集數(shù)據(jù)并進行整理。,請同學們在2分鐘之內(nèi)閱讀完教材P15-16頁的內(nèi)容，思考以下問 題，并在書上標注出答案。,？,2、問卷通常有哪些題型？ 3、回收問卷時需要注意什么？,課前預習,第一部分 問卷設(shè)計,于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓 歡歡做
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小小數(shù)據(jù)分析師之,數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計,一、設(shè)計表格與錄入數(shù)據(jù),二、數(shù)據(jù)加工,三、數(shù)據(jù)分析,EXCEL與WPS共有功能特點：,強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能。 例如：對數(shù)據(jù)排序、查找、替換，分類匯總、篩選，各種函數(shù),界面友好，易于操作,強大的表格處理功能。 例如：增加行、刪除列、合并單元格、添加背景顏色等,強大的圖表制作功能。 圖表是提交數(shù)據(jù)處理結(jié)果的最佳形式，可以直觀地顯示出數(shù)據(jù)的眾多特性
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第六課數(shù)據(jù)圖表及分析,派誰去打乒乓球？,進入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如果你作為男子乒乓球隊的主 教練，你應該如何從以下7位國乒隊員中選擇五位成員代表中國隊參加比賽？,馬龍,許昕林高遠梁靖崑,樊振東王,楚,欽,周,啟,豪,進入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如何
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六年級 下冊第三課,數(shù)據(jù)排序,用公式進行計算 用函數(shù)進行計算 選定存放計算結(jié)果的單元格，再輸入公式或函數(shù)進行計算，輸入回車確認。,請你閱讀課本后回答： 數(shù)據(jù)排序，要使用（ ）菜單中的（ ）指令。,數(shù)據(jù)的排序在生活中有廣泛的應用。,你能想出來，生活中需要對那些數(shù)據(jù)進行排序嗎？,選中要排序的數(shù)據(jù)范圍,你想按怎樣的順序排序？,任務(wù)： 每噸水2.5元，先計算出水費，再對水費進行
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