八年級(jí)生物下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析 （一）學(xué)生情況分析： 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的生物教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)師生的共同努力圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績(jī)，這個(gè)班的及格率都達(dá)到了八成以上，優(yōu)秀率接近六成。雖如此，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不高，故還需要加強(qiáng)對(duì)他們的教育，提高他們對(duì)生物的重視程度。這個(gè)學(xué)期要想辦法繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。
人教版八,年級(jí),下冊(cè),生物,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),進(jìn)度,安排
八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析： (一)學(xué)生情況分析： 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)202班、204班兩個(gè)班的生物教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)師生的共同努力204班完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績(jī)，但202班還要繼續(xù)努力。雖如此，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不高，故還需要加強(qiáng)對(duì)他們的教育，提高他們對(duì)生物的重視程度。這個(gè)學(xué)期要想辦法繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，特別要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)
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八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 1、指導(dǎo)思想： 以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為主要突破口，使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。 2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置： 全期教材共分6個(gè)章節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急
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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 教師：__ ___ 班級(jí)：_ _班 班 級(jí) 基 本 情 況 本輪小學(xué)科學(xué)新教材使用已經(jīng)到達(dá)四年級(jí)階段，學(xué)生普遍對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)手，愛(ài)思考，有較強(qiáng)的理性思維和創(chuàng)造性思維，有少部分學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)，不能認(rèn)真參與到科學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)。探究性學(xué)習(xí)層次不一，有差異。課外對(duì)科學(xué)的延續(xù)學(xué)習(xí)做得不夠，與生活聯(lián)系也不夠緊密，解決實(shí)際問(wèn)題方
湘科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,湘科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度,湘科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課時(shí)計(jì)劃
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě)，以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲；在讀寫(xiě)分開(kāi)、多人少寫(xiě)的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)100個(gè)字；能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話(huà)講清一件簡(jiǎn)單的事；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，并
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部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期 本學(xué)期我承擔(dān)六年級(jí)道德與法治學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
部編版,六年級(jí),上冊(cè),道德,法制,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),進(jìn)度
2020 2021學(xué)年度第 一 學(xué)期 教 學(xué) 計(jì) 劃 學(xué)科：科學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 一、學(xué)生情況分析 1、整體情況： 本學(xué)期我所教四年級(jí)一班、二班和三班的學(xué)生共134人，共3個(gè)班。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的時(shí)間，有一定的科學(xué)知識(shí)，對(duì)自然科學(xué)知識(shí)已經(jīng)具備初步的觀察、實(shí)驗(yàn)的能力；以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來(lái)看，學(xué)生對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇心，有較強(qiáng)的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動(dòng)的開(kāi)展探究活
青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度
八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，參考，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教研活動(dòng)，加強(qiáng)備課質(zhì)量，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。 二、 教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期講授義務(wù)教育
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湘藝版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃含教學(xué)進(jìn)度 班級(jí)： 六年級(jí) 科目： 音樂(lè) 冊(cè)別： 下冊(cè) 任課教師： 制定日期： 2、14 （一）基本情況 班 級(jí) 人 數(shù) 學(xué) 力 基 礎(chǔ) (上期末檢測(cè)成績(jī)) 男 女 合計(jì) 平均分 及格人數(shù) 及格率 達(dá)標(biāo)人數(shù) 達(dá)標(biāo)率 人 人 100% 100% （二）教學(xué)內(nèi)容 單元 序號(hào) 單元 名稱(chēng) 單元 篇目 單 元 教 材 簡(jiǎn) 析 （教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)） 教
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蘇教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀 小學(xué)科學(xué)課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，并為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，保持和發(fā)展對(duì)自然的好奇心和探究熱情；了解與認(rèn)知水平相適應(yīng)的科學(xué)知識(shí)；體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過(guò)程，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展科學(xué)探究能力；發(fā)展學(xué)習(xí)能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，以及用科學(xué)語(yǔ)言與他人交流和溝通
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,蘇教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排
二年級(jí)第二學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣； 2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題； 3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排,青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課時(shí)安排
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況 三年級(jí)學(xué)生這是第二學(xué)期學(xué)習(xí)科學(xué)課，基本了解了這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法：玩中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)。了解了實(shí)驗(yàn)課中應(yīng)具備的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并能努力去做，需要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的
青島,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),進(jìn)度,安排
英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)名稱(chēng)自我介紹 活動(dòng)目標(biāo) 1、 能大膽的在同伴或別人面前介紹自己。 2、 學(xué)習(xí)用， 活動(dòng)過(guò)程 一、 熱身The morning has come 二、 日常用語(yǔ) 三、 復(fù)習(xí)My name is
幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)：英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),教案,幼兒園小班,英語(yǔ)教學(xué),活動(dòng),設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)思路幼兒進(jìn)入中班，在成人的啟發(fā)下，開(kāi)始注意和親近周?chē)h(huán)境中美的事物和現(xiàn)象，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事和觀看美術(shù)作品，能隨作品內(nèi)容展開(kāi)豐富的想象和創(chuàng)造。色塊和線(xiàn)條的裝飾對(duì)孩子來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著
幼兒園,中班,美術(shù),教學(xué),藝術(shù),活動(dòng),輪胎,教案
一、 活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)做解放軍。 二、 活動(dòng)目標(biāo) 1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢，遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 三、 活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)有控制地用力向前擲物。 四、 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事。
幼兒園中班體育教學(xué)：,教學(xué)活動(dòng)教案教案,幼兒園,中班,體育,教學(xué),活動(dòng),教案
一、教學(xué)名稱(chēng)；按物體大小排序的教學(xué) 二、教學(xué)要求 1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個(gè)物體，按從小到大或從大到小的順序進(jìn)行排序。 2、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1、實(shí)物套娃1套 2、大小不同顏色不同的
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,按物體大小排序的教學(xué)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),物體,大小,排序,教案
小班下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 2007學(xué)年幼兒園小班下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 一、 情況分析 我班幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣較大，有3個(gè)小朋友已參加過(guò)童遙音樂(lè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還有一不費(fèi)部分幼兒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，能用
幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)：小班下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,教案,幼兒園小班,英語(yǔ)教學(xué),小班,學(xué)期,英語(yǔ),教學(xué)計(jì)劃
小班繪本教學(xué) 小貓的生日 溫五幼華蓋里園區(qū) 虞嫦 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察繪本畫(huà)面了解故事內(nèi)容，能根據(jù)影子的明顯特征猜動(dòng)物。 2、樂(lè)意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小貓過(guò)生日課件
幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)：小班繪本教學(xué),小貓的生日教案,幼兒園小班,語(yǔ)言,教學(xué),小班,小貓,生日,教案
體育教學(xué)設(shè)計(jì) 神奇運(yùn)球手 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒主動(dòng)探索滾球、自?huà)佔(zhàn)越印⑴那颉髑虻韧媲虻姆椒ê图寄堋?2、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的興趣。 3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。 【活
幼兒園小班體育教學(xué)：體育教學(xué)設(shè)計(jì)神奇運(yùn)球手,教案,幼兒園小班,體育,教學(xué),設(shè)計(jì),神奇,運(yùn)球
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