冀教版初中英語七年級上冊 Unit 1 1. Jenny deni 詹妮（女名） 2. Canada knd 加拿大（地名） 3. Dannydn 丹尼（男名） 4. thanksks n.謝謝 5. studentstjudnt n.學(xué)生 6. four f num.四 7. five fav num.五 8. overv adv. 在那邊 9. Jonesdnz 瓊斯（姓） 10. home
冀教版七年級-九年級,分冊詞匯表,帶音標(biāo),冀教版七,年級,九年級,分冊,詞匯表,音標(biāo)
16.礦物 【教材簡析】 本課在學(xué)生認(rèn)識了巖石的表面特征、初步學(xué)會了認(rèn)識巖石的方法后，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識巖石的組成和礦物的特征。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“觀察巖石中的礦物”目的通過觀察等活動，指導(dǎo)學(xué)生明確巖石與礦物的關(guān)系，知道花崗巖、砂巖和大理巖的基本礦物組成。活動2“認(rèn)識礦物的特征”旨在通過實驗等活動，引領(lǐng)學(xué)生掌握礦物在硬度、顏色、透明度、光澤、條痕、磁性等方面的特征。應(yīng)用與
礦物,冀人冀教版,四年級,上冊,科學(xué),4.16,教案設(shè)計
3.測量質(zhì)量 【教材簡析】 本課以學(xué)生的認(rèn)知過程為主線設(shè)計了兩個主要活動。活動1“猜體重”，目的是引導(dǎo)學(xué)生利用感官初步判斷物體的輕重，進(jìn)而明確比較物體的輕重就是比較物體的質(zhì)量。活動2“稱量水果的質(zhì)量”幫助學(xué)生認(rèn)識天平的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)會使用托盤天平測量物體質(zhì)量的方法。應(yīng)用與拓展“稱量水的質(zhì)量”，主要是引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計稱量一杯水的質(zhì)量的方案，并用改方案完成稱量任務(wù)。 【學(xué)情分析】 學(xué)生在二年級的數(shù)學(xué)
測量質(zhì)量,冀教版,三年級,上冊,科學(xué),1.3,測量,質(zhì)量,教案設(shè)計
5.計量時間 【教材簡析】 本課是在學(xué)習(xí)了測量物體長度、體積、質(zhì)量、溫度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)另一個基本物理量時間。活動1“學(xué)習(xí)使用停表”是讓學(xué)生通過觀察、操作、記錄來認(rèn)識停表的結(jié)構(gòu)、使用方法及時間的計量單位，初步培養(yǎng)學(xué)生正確使用停表測量時間的能力，形成科學(xué)測量要精確到秒的意識。活動2“做個小水鐘”目的是指導(dǎo)學(xué)生利用生活中的材料設(shè)計、制作小水鐘，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時讓學(xué)生樹立從不同的視
計量時間,冀教版,三年級,上冊,科學(xué),1.5,計量,時間,教案設(shè)計
16.彈力 【教材簡析】 本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了三個活動。活動1“感受彈力”用生活中常見的可形變物體引導(dǎo)學(xué)生親身感受彈力，目的是通過觀察體驗，建構(gòu)彈力的概念。活動2“研究彈簧彈力的大小”目的是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個比較完整的探究過程，認(rèn)識彈力的大小與什么有關(guān)。活動3“認(rèn)識彈簧測力計”目的是讓學(xué)生認(rèn)識測力計的結(jié)構(gòu)和使用方法。應(yīng)用與拓展“了解彈力在生活中的應(yīng)用”目的是體現(xiàn)科學(xué)與生活的聯(lián)系。 【學(xué)情分析
彈力,冀教版,三年級,上冊,科學(xué),5.16,教案設(shè)計
7.塑料 【教材簡析】 本課是在學(xué)生認(rèn)識了天然材料和人造材料之后，進(jìn)一步探究塑料的基本性質(zhì)及廣泛應(yīng)用。活動1“比較塑料尺子和木頭尺子”目的是讓學(xué)生通過比較塑料尺子和木頭尺子的不同，認(rèn)識到塑料具有輕便、透明、防水、耐磨等優(yōu)點。活動2“比較塑料手套和棉線手套”通過實驗讓學(xué)生認(rèn)識到棉線具有較好的透氣性。活動3“塑料瓶遇熱水會怎樣”通過實驗觀察、分析比較，認(rèn)識到塑料遇熱后會變軟，因為它具有可塑性。應(yīng)用與拓
塑料,冀教版,三年級,上冊,科學(xué),2.7,教案設(shè)計
17.浮力 【教材簡析】 本課按照學(xué)生的認(rèn)識過程，由易到難安排了三個活動。活動1“感受浮力”目的是通過親身體驗和觀察建構(gòu)浮力概念。活動2“石塊在水中受浮力嗎”是引導(dǎo)學(xué)生通過實驗認(rèn)識下沉的物體在水中也可以受到水的浮力。活動3“讓土豆浮起來”是通過改變土豆在水中的沉浮，進(jìn)一步認(rèn)識物體沉浮和物體輕重、體積大小之間的關(guān)系。應(yīng)用與拓展“浮力的應(yīng)用”目的是讓學(xué)生了解浮力在生活中的應(yīng)用。 【學(xué)情分析】 在彈力一
浮力,冀教版,三年級,上冊,科學(xué),5.17,教案設(shè)計
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語U4,Again,pLesson,ease,冀教版,三年級,上冊,英語,U4,Again,pLesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,18,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,15,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,21,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,11,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,13,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,17,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
冀教版三年級上冊英語Lesson,esson,冀教版,三年級,上冊,英語,Lesson
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
