110”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)具體的情境知道“心中的110”,認(rèn)識(shí)到心中沒(méi)有110的危險(xiǎn)性。意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn),提醒自己心中要有110,不上當(dāng)受騙,提高解決問(wèn)題的能力,進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。培養(yǎng)自信心,提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。 重點(diǎn)難點(diǎn): 識(shí)破生活中潛藏的危險(xiǎn),心中謹(jǐn)記110。 教學(xué)過(guò)程： 課前互動(dòng)（異掌同聲） “異掌同聲”游戲；老師請(qǐng)同學(xué)全部起立，同學(xué)們要看清老
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,安徽省李老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,安徽省,老師
人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè) 心中的“110”教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析心中的“110”是部編小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元“安全護(hù)我成長(zhǎng)”中的最后一課。本課共有兩個(gè)話題：第一個(gè)話題“有點(diǎn)警惕性”，第二個(gè)話題“不要上當(dāng)受騙”。計(jì)劃分兩課時(shí)完成。本節(jié)課為第二課時(shí)，完成第一個(gè)話題的第二個(gè)活動(dòng)和第二個(gè)話題。通過(guò)講述教材63頁(yè)“陳宇智捉小偷”的故事，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解同齡人遇到壞人時(shí)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)正確的處理方法。教材
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,天津市趙老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,天津市,老師
課 題： 心中的110 教學(xué)對(duì)象：（填寫(xiě)年級(jí)） 三年級(jí) 課時(shí)：第1課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價(jià)值。 心中的110是三年級(jí)上冊(cè)第三單元“安全護(hù)我成長(zhǎng)”中的第三課。教育主題是社會(huì)性安全，因?yàn)閷?duì)兒童的傷害不單是指災(zāi)害或外事故，一些人為的社會(huì)因素對(duì)兒童身心的傷害同樣值得注意。 這一課分2 塊分別是有點(diǎn)警惕性和不要上當(dāng)受騙，提醒兒童在與陌生人打交道時(shí)應(yīng)該提高警惕。 二
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,安徽省朱老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,安徽省,老師
1 9心中的“110”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：理解什么是心中的110，并知道如何用心中的110保護(hù)自己。 過(guò)程與方法：通過(guò)情景模擬和小組交流討論等方法，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高警惕性，增強(qiáng)和壞人壞事做斗爭(zhēng)的智慧和勇氣。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：建立必要的安全防范意識(shí)，懂得如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。突破方法：通過(guò)演一演、議一議、說(shuō)一說(shuō)來(lái)突破。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用心中的110來(lái)保
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,河北省劉老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,河北省,劉老師
義務(wù)教育教科書(shū)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng) 9心中的“110”（第1課時(shí)） 教材分析： 心中的110是統(tǒng)編教材道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)第9課內(nèi)容。本課分為“有點(diǎn)警惕性”和“不要上當(dāng)受騙”兩個(gè)板塊。第一板塊“有點(diǎn)警惕性”，圍繞學(xué)生獨(dú)自一人在家時(shí)，如何提高警惕性，遇到盜竊如何應(yīng)對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。分為兩個(gè)話題： 話題一“我該怎么辦”以學(xué)生獨(dú)自在家遇到各種情景為內(nèi)容，思考如何面對(duì)
9 心中的“110”警惕性,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”警惕性》教案,浙江省鄭老師-省級(jí),部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,警惕性,教案,浙江省,老師,省級(jí)
第1頁(yè)共4頁(yè) 9、心中的“110”教案 【教材分析】 部編版道德與法治小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課心中的“110”。三年級(jí)強(qiáng)調(diào)了生命高度的安全教育、主要有保護(hù)生命的安全技能學(xué)習(xí)和人際安全的教育。【教學(xué)目標(biāo)】 1了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。2培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。3在課外能積極收集警惕性和自我保護(hù)意識(shí)相關(guān)的資料。【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：了解保持警惕性的重要性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,重慶市華老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,重慶市,老師
三年級(jí)上道德與法治第三單元第9課心中的110 學(xué)習(xí) 資料目錄 出處 三年級(jí)道德與法治上冊(cè)教材解讀 線下學(xué)習(xí) 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中的安全教育教學(xué)論壇品德與社會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn) 道德與法治核心素養(yǎng)解讀 線下學(xué)習(xí) 啟發(fā)感想 之前我只是知道兒童安全教育問(wèn)題備受關(guān)注，卻沒(méi)有意識(shí)到兒童安全問(wèn)題的重要性以及作為教師在兒童安全問(wèn)題中所起到的重要作用。近年來(lái)，隨著兒童安全事故的頻發(fā)，使得教育界開(kāi)始反思眾多的不足之處
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,吉林省梁老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,吉林省,老師
心中的110教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是部編道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全教育主題下的第三課。本課是在承接前面兩課幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自救自護(hù)的內(nèi)容基礎(chǔ)上的深化。旨在從人際安全方面，引導(dǎo)學(xué)生在生活中如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待陌生人。本課由兩個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊的話題是“有點(diǎn)警惕性”，通過(guò)創(chuàng)設(shè)獨(dú)自在家有人來(lái)敲門(mén)的情境以及智捉小偷的案例，重在提高學(xué)生日常生活中的警惕性。第二個(gè)板塊的話題“不要上當(dāng)受騙
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,安徽省魏老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,安徽省,老師
心中的“110” 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生從具體的案例和情境中認(rèn)識(shí)心中沒(méi)有110的危險(xiǎn),從中懂得生活中常會(huì)遇到許多看似平常,卻暗藏著危險(xiǎn)的事,不要忘了給自己提個(gè)醒,不上當(dāng)受騙,遇事多動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。 重、難點(diǎn)： 讓學(xué)生懂得不上當(dāng)受騙,遇事會(huì)多動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。教學(xué)過(guò)程： 一、走近“110” 過(guò)渡語(yǔ)：小朋友，咱們先來(lái)看幾個(gè)數(shù)字，看著這些數(shù)字，能說(shuō)上幾個(gè)特殊服務(wù)的電話號(hào)碼嗎？ 1、由特殊服務(wù)的電
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,黑龍江田老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,黑龍江,老師
心中的“110“教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是部編道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全教育主題下的第三課。本課是在承接前面兩課幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自救自護(hù)的內(nèi)容基礎(chǔ)上的深化。旨在從人際安全方面，引導(dǎo)學(xué)生在生活中如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待陌生人。本課由兩個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊的話題是“有點(diǎn)警惕性”，通過(guò)創(chuàng)設(shè)獨(dú)自在家有人來(lái)敲門(mén)的情境以及智捉小偷的案例，重在提高學(xué)生日常生活中的警惕性。第二個(gè)板塊的話題“不要上
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,市遼寧省李老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,遼寧省,老師
心中的“110”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高安全防范意識(shí) 提高對(duì)陌生人的警惕 2.能力目標(biāo)：掌握自我保護(hù)的方法，懂得向警察求助。 3.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)情景模擬，提高對(duì)陌生人的警惕性，遇到危險(xiǎn)時(shí)，懂得及時(shí)求助 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)破生活中潛藏的危險(xiǎn)，撥打心中的110。 教學(xué)難點(diǎn)：提高對(duì)陌生人的警惕性，遇到危險(xiǎn)時(shí)，懂得及 時(shí)求助。 課前準(zhǔn)備：課件。 教學(xué)流程： （一）走近“110” 師
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,安徽省丁老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,安徽省,老師
部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 心中的“110”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元“安全保護(hù)我成長(zhǎng)”這一主題的第9課心中的“110”。這一課既是對(duì)小學(xué)低年級(jí)安全教育的深化，也是對(duì)本單元第 7課生命最寶貴和第8課安全記心上這兩個(gè)教育主題的拓展，也就是從日常生活中的交通、水電的安全教育，深入到識(shí)別生活中的人為欺騙。教材中呈現(xiàn)給我們的幾個(gè)案例貼近學(xué)生生活，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻保
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,湖南省蔡老師-省級(jí),部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,湖南省,老師,省級(jí)
心中的“110”教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)具體的情境知道心中的“110”，認(rèn)識(shí)到心中沒(méi)有“110”的危險(xiǎn)。2.增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高解決問(wèn)題能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3.培養(yǎng)自信心，學(xué)會(huì)在生活中如何面對(duì)陌生人。教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高解決問(wèn)題能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。難點(diǎn)：培養(yǎng)自信心，學(xué)會(huì)在生活中如何面對(duì)陌生人。教學(xué)準(zhǔn)備 教師：課件、卡片、道具教學(xué)過(guò)程 一、聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課 1.課件出示1
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,重慶市王老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,重慶市,老師
道德與法制教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：9心中的“110”教學(xué)對(duì)象：三年級(jí)上 課時(shí)：第一課時(shí) 一、教材分析 心中的“110”是統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元第9個(gè)課。本課通過(guò)防盜、防騙、防拐、防性侵教育，旨在讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。本課共2課時(shí)，此為第一課時(shí)。第一課時(shí)把“我該怎么辦”和“不要輕信陌生人”整合在一起，引導(dǎo)學(xué)生從具體的案例和情境中發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,安徽省沈老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,安徽省,老師
第九課心中的110教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：提高分辨能力，不上當(dāng)受騙，遇事多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。不迷戀游戲廳、網(wǎng)吧，不進(jìn)入對(duì)兒童有危險(xiǎn)、有傷害的場(chǎng)所，抵制不健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)自己的身體和生命。課前準(zhǔn)備：調(diào)查了解本校本班有沒(méi)有兒童因警惕性不高而上當(dāng)受騙的事例，有沒(méi)有兒童迷戀游戲機(jī)、網(wǎng)吧而影響學(xué)習(xí)、生活甚至被騙，被拐，被勒索，被傷害的事例。 教學(xué)準(zhǔn)備：（課前播放FLASH祝你平安
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,甘肅省呂老師,部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,甘肅省,老師
部編教材道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元 9 心中的“110” 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 本課是部編教材道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元的第三課。本課是依照品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“我的健康成長(zhǎng)”第6條中的“知道日常生活中有關(guān)安全的常識(shí)，有安全意識(shí)和基本的自護(hù)自救能力。”是前面兩課幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自救自護(hù)的內(nèi)容基礎(chǔ)上的深化。旨在從人際安全方面，引導(dǎo)學(xué)生在生活中如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待陌生人。本
9 心中的“110”,部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制《,心中的“110”》教案,湖北省吳老師-省級(jí),部編版,三年級(jí),上冊(cè),道德,法制,心中,110,教案,湖北省,老師,省級(jí)
一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 一年級(jí)的小朋友入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期,在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了很大的提高,希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。 二、教材
部編版,一年級(jí),下冊(cè),道德,法制,教學(xué)計(jì)劃
人教部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期，我仍然擔(dān)任三年級(jí)一班本門(mén)課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學(xué)生總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)積極性高，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自主學(xué)
人教部編版,三年級(jí),下冊(cè),道德,法制,教學(xué)計(jì)劃
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
