9數學廣角集合本單元教學大綱教學導航,教學目標,1,讓學生經歷解決問題的過程,感知集合圖形成的過程,了解簡單的集合知識,初步感受它的意義,2,使學生學會借助維恩圖,運用集合的思想方法來解決較簡單的實際問題,從而感受到數學與生活之間的相互聯系
人教版三年級上冊數學9.數學廣角——集合,教案,人教版,三年級,上冊,數學,廣角,集合
三年級上冊數學單元測試-8.數學百花園 一、單選題 1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機,從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船,從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經大連到天津和從哈爾濱直
三年級,上冊,數學,單元測試
第一單元測試卷(A卷) 一、我會填。每空1分,共25分 1.口算7030,想73( ),7030( )。 2.發現規律 3618 306180 30061800 我發現( )。 3.一本作業本有22頁,29本作業本有 頁。 4.兩位數與兩位數相乘,如果這
師大,三年級,下冊,數學,第一,單元測試
第一單元測試卷(B) 時間60分鐘 分數 一、填空題。12分 1.3921的積是 位數,積大約是 ;3279的積是 位數,積大約是 。 2.在括號里填上合適的數。 4420 25405 3.兩位數乘兩位數,積可能是 位數,也可能
師大,三年級,下冊,數學,第一,單元測試
第一單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(20分) 1.1年5個月=()個月 2.29個月=()年()個月 3.5月份最后一天是()日。 4.7月份和8月份共有()天。 5.2000年是()年。 6.元旦的前一天是()月()日。 7.閏年上半年有()天,下半年有()天。 二、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)(16分) 1.四月、六月、九月、十一月是小月,每月30天。() 2.所有
北京,改版,三年級,下冊,數學,第一,單元,檢測,答案
第十單元:總復習,分數的初步認識,一、展示分數墻,二、綜合練習,1,1,二、綜合練習,把一張紙平均分成5份,用這樣的1份做幸運星,3份做花,做幸運星用了這張紙的幾分之幾?做花用了這張紙的幾分之幾?一共用了這張紙的幾分之幾?做幸運星比做花少用了這張紙的幾分之幾?,二、綜合練習,答:做幸運星用了這張紙的五分之一,做花用了這張紙的五分之三,一共用了這張紙的五分之四,做幸運星比做花少用了這張紙的五分之二
人教版,三年級,上冊,數學,10.2,分數,復習,課件
第十單元:總復習,長方形和正方形,一、激趣導入,數一數有幾個長方形、幾個正方形?,( )個長方形 ( )個正方形,10,8,二、回顧整理,對邊相等,四條邊都相等,四個角都是直角,四個角都是直角,正方形是特殊的長方形,長方形和正方形有什么特點?,二、回顧整理,長方形和正方形的周長如何計算?,封閉圖形一周的長度,就是它的周長。,長方形的周長(長寬)2 正方形的周長邊長4,什么是周長?,用兩個長4c
人教版,三年級,上冊,數學,10.3,長方形,正方形,復習,課件
第六單元 多位數乘一位數,解決問題(例7),綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,(一)舊知設問,激活經驗,一、復習導入,揭示課題,師:這節課為了獎勵課上表現優秀的同學,老師給同學們帶來了鉛筆 作為這節課的獎品。,師:由于來的匆忙老師只知道這個筆筒里大約有60支 鉛筆,同學們猜猜看,這個筆筒里可能有多少支 鉛筆?你是怎么想的?,教師根據學生的回答板書:,61 62 63 64,四舍,55
人教版,三年級,上冊,數學,6.7,解決問題,課件
分數的簡單計算,第八單元 分數的初步認識,一、復習舊知,引入新課,任意說出幾個分數。,二、動手操作,探索交流,(一)提出問題,從下面的圖中,你知道了什么?,你能提出什么數學問題?,二、動手操作,探索交流,(二)探究同分母分數的加法,2,1,3,2,8,1,8,二、動手操作,探索交流,(二)探究同分母分數的加法,二、動手操作,探索交流,(三)探究同分母分數的減法,一個西瓜,哥哥吃了
人教版,三年級,上冊,數學,8.3,分數,簡單,計算,課件
分數的初步認識 幾分之幾,學習目標: 1、認識四分之幾和十分之幾 2、進一步理解幾分之幾的含義 3、培養動手操作和合作探究的能力,你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎? 說一說理由。,1. 你能把涂色部分用分數表示出來嗎?,2. 看圖寫出分數。,謝 謝 大 家
課件,人教版,三年級,上冊,數學,8.4,分之,老師
人教新課標版三年級數學上冊分數的初步認識,更多全套課件免費下載: 綠色圃中小學教育網,4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米長的線段。把它平均分成了幾份?每份是它的幾分之幾?,1分米,下面哪個圖里的涂色部分是,14,,在,號里劃“v”。,( ),( ),( ),( ),V,判斷題。 1、把一塊餅分成了3份,每份是它,的,13。,2、,1
課件,認識幾分之一,人教版,三年級,上冊,數學,8.1,認識,幾分,之一,老師
分數的初步認識,幾分之一,要求: 拿出一張長方形的紙,折一折,用畫斜線的方式涂出它的1/2。,判斷: 把一個蘋果分成兩份,每份是這個蘋果的二分之一。,判斷: 能用1/2表示的打“”,不能的打“”。,4厘米,2厘米,( ),( ),( ),( ),匯報要求:說清是把圖形平均分成了幾份,取其中的幾份,用什么分數來表示。,拿出一張紙,折一折,涂一涂,創造幾分之一。,1. 你知道
課件,人教版,三年級,上冊,數學,8.1,認識,幾分,之一,老師
認識分數,義務教育課程標準實驗教科書數學三年級上冊,數山有路 趣為徑,分一分,4,4,4,折一折畫一畫,1、請把你手中的圖形用對折的 方法進行平均分,想平均分成幾份都行。 2、用彩筆和尺子畫出折痕,并把其中的一份涂上顏色。 3、看誰完成得又快又好!,用分數表示下面各圖中的陰影部分,( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),讀作:三分之一,五分之一,六分之一,四
課件,人教版,三年級,上冊,數學,8.1,認識,分數,老師
義務教育教科書,人教版 數學 三年級 上冊,認識幾分之一,涂色的部分是這個圓的 嗎?,涂色的部分不是這個圓的 。,想像一個像 這樣的分數,用圖 形(可以折、畫、涂、寫),把你認 為是 的地方涂上顏色,并寫出分數。,1. 你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎? 說一說理由。,2. 下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎?能 表示的畫“”,不能表示的畫“”。 說一說理由。,1,2,
課件,人教版,三年級,上冊,數學,8.1,認識,幾分,之一,老師
幾分之一,人教版小學數學三年級上冊 第8單元分數的初步認識第一課時,把 平均分成 份, 每份是 的 。,說一說,折紙游戲: 拿一張正方形紙折一折,表示出它的 1.邊做邊說,怎樣表示出正方形紙的四分之一的? 2.你們小組分別想到了幾種折法? 3.分工明確,匯報時要聲音響亮,表達清楚。,三、鞏固練習,拓展提升,1. 你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎? 說
課件,人教版,三年級,上冊,數學,8.1,幾分,之一,老師
認識幾分之一,義務教育課程標準實驗教科書數學三年級(上冊),分后的兩塊蛋糕大小完全一樣, 這就是把蛋糕平均分成兩份。,1,2,把一個蛋糕平均分成2份,每份是這個蛋糕的二分之一,寫作:,( ),( ),( ),( ),( ),判斷:下面哪些圖形里的涂色部分是原圖的 , 在( )里打。哪些不是,請說說理由。,( ),把一個圓平均分成3份,每份是它的(
課件,人教版,三年級,上冊,數學,8.1,認識,幾分,之一,陳老師
數學廣角集合,第九單元 數學廣角,第一種: 黃明,他的爸爸黃偉光。 李玉,他的爸爸李文華。,一、巧用對比 初悟“重復”,第二種: 汪聰,他的爸爸汪立成; 汪立成的爸爸汪華東。,一、巧用對比 初悟“重復”,一、巧用對比 初悟“重復”,二、善用例題 情境引入,二、善用例題 情境引入,盧強,陳東,馬超,劉紅,王愛華,李芳,趙軍,丁旭,徐強,于麗,劉紅,楊明,朱小東,周曉,李芳,陶偉,楊明
人教版,三年級,上冊,數學,廣角,集合,課件
統計整體回顧綜合運用課后作業總復習知識梳理7李曉明調查了自己班上21名同學的出生月份,結果如下整體回顧你能把本章學過的知識整理表示出來嗎通過用統計圖,能夠清楚地掌握表格中的數據,并能體現每組中的具體數
西師大版三年級下冊數學總復習,西師大版三年級下冊數學知識點,西師大版三年級下冊數學總知識清單