2自制指南針內(nèi)容解析總體概述通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解指南針的產(chǎn)生,發(fā)展,工作原理及作用,并能使用簡易材料制作指南針,通過導(dǎo)語引入勞動項目,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以圖文介紹指南針的發(fā)展過程,以及工作原理,現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,為提高學(xué)生創(chuàng)新意識和實
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7我為大家榨果汁內(nèi)容解析總體概述1,教學(xué)目標,1,通過學(xué)習(xí),實踐榨汁技術(shù)與方法,開展家庭勞動,實施勞動教育,體會勞動光榮,尊重普通勞動者,初步養(yǎng)成健康飲食,熱愛勞動,熱愛生活的態(tài)度,2,采用同伴合作,調(diào)查采訪,比較分析,深入探究等方法開展活
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11貯藏馬鈴薯內(nèi)容解析總體概述1,教學(xué)目標,1,理解馬鈴薯貯藏保鮮與生產(chǎn),生活的關(guān)系,2,知道馬鈴薯的貯藏特性,貯藏條件和主要貯藏方法,3,通過貯藏勞動,引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)會馬鈴薯貯藏保鮮的方法和操作要領(lǐng),4,通過貯藏勞動,引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握
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人民出版社六年級上冊勞動教案,全冊,1活字印刷刻字,印字活字印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明之一,它對世界文明進程和人類文化發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命,帶領(lǐng)學(xué)生一同去探索活字印刷的奧秘,感受勞動的魅力,一,素養(yǎng)目標1,初步了
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8我為媽媽織圍巾內(nèi)容解析總體概述手工編織是一項傳統(tǒng)的手工藝,學(xué)生在本次勞動中,能感受到傳統(tǒng)手工針織的魅力,學(xué)習(xí)棒針編織的基本技法,親手為媽媽編織一條圍巾,學(xué)生可以在正確使用編織工具和掌握棒針編織圍巾的基本方法的基礎(chǔ)上,發(fā)揮學(xué)生的主動性,創(chuàng)造
我為媽媽織圍巾,人民出版社,六年級,勞動,媽媽,圍巾,教案
1活字印刷刻字,印字活字印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明之一,它對世界文明進程和人類文化發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命,帶領(lǐng)學(xué)生一同去探索活字印刷的奧秘,感受勞動的魅力,一,素養(yǎng)目標1,初步了解活字印刷術(shù)的發(fā)明者,制作方法,歷史
活字印刷——刻字、印字,人民出版社,六年級,勞動,活字印刷,刻字,印字,教案
13公益勞動我參與內(nèi)容解析總體概述1,教學(xué)目標,1,明確,公益勞動,的概念,了解公益勞動與日常生活勞動,生產(chǎn)勞動的區(qū)別,體會公益勞動的重要意義,2,掌握給樹木捆扎草繩的勞動知識與技能,在公益服務(wù)的過程中培養(yǎng)勞動的自豪感和保護樹木的意識,3
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15合法勞動我知道本課是,合法勞動有保障,單元的最后一個學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是六年級上冊教材的收尾,是有一定學(xué)習(xí)難度的,通過指導(dǎo)學(xué)生深入了解父母的工作,親身體驗父母的工作,來感受真實的職業(yè)勞動世界,體認勞動不分貴賤,激發(fā)熱愛勞動,尊重不同職業(yè)勞動者
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14勞動守則我遵守內(nèi)容解析總體概述1,教學(xué)目標,1,主動了解勞動的相關(guān)程序和規(guī)則,領(lǐng)會勞動守則在勞動過程中的重要作用,2,在勞動中能遵守勞動紀律,強化規(guī)則意識,避免勞動時的主觀隨意,3,加強集體勞動時的合作意識,培養(yǎng)熱愛勞動,樂于服務(wù)的品質(zhì)
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2勞動器材要維修本課教學(xué)以,治病,為線索,創(chuàng)設(shè),小醫(yī)生,情境,利用,勞動器材維修記錄,引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)實踐,一,素養(yǎng)目標1,理解勞動工具在勞動中的重要作用,知道勞動器材維修的基本流程,掌握修補塑料盆和接把兒的方法,能運用恰當?shù)姆椒?借助工具
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3勞動表單用處多本課旨在讓學(xué)生了解勞動表單的作用,懂得班級中的值日勞動等事務(wù)都可以利用勞動表單來安排,要用自己的勞動為班級,為學(xué)校作貢獻,能夠自覺自愿,認真負責,安全規(guī)范,堅持不懈地參與勞動,形成吃苦耐勞的品質(zhì),本課內(nèi)容主要分為四部分,第一
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11勞動過程要真干本課中,通過學(xué)生探究校園花箱蒙灰荒廢的原因,進而制訂拯救計劃,種植改進,精心養(yǎng)護等具體的實踐活動讓校園花箱恢復(fù)生機,感受到只有認真,細致,才能圓滿完成勞動任務(wù),從而樹立腳踏實地,盡心盡責的勞動價值觀,一,素養(yǎng)目標1,通過拯
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12勞動匯報不夸大本課中,學(xué)生通過調(diào)查校園中有哪些勞動內(nèi)容及成果形式,制作個性評比欄,匯報勞動成果等,明白要正確對待自己和他人的勞動成果,切不能夸大勞動成果,同時感受到創(chuàng)意設(shè)計和如實匯報的重要性,培養(yǎng)學(xué)生誠實勞動的意識,一,素養(yǎng)目標1,通過
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10勞動中數(shù)據(jù)統(tǒng)計要真實本課以采收小農(nóng)場里的蔬菜為情境,讓學(xué)生學(xué)會統(tǒng)計的方法,了解統(tǒng)計可以讓勞動更有效,并且在一系列的勞動實踐中,明白數(shù)據(jù)真實和勞動誠實的重要性,本課內(nèi)容可以分為三部分,第一部分是聊一聊勞動中哪些內(nèi)容需要統(tǒng)計,第二部分是具體
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我的勞動收獲 帶領(lǐng)學(xué)生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，反思勞動實踐活動中的不足，樹立勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活的思想，滲透勞動價值觀教育。 引入話題 1. 六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，這六年里，我們經(jīng)歷無數(shù)次的勞動，在校園里，在家里，在小農(nóng)莊，在社區(qū)，在校外勞動實踐基地，讓我們經(jīng)過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。
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勞動表單用處多,人民出版社,三年級,勞動,表單,用處,用途,用場,課件,ppt,教案
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