第一課 接蘋果 一、教學目標： 1.知識與技能 認識開源硬件。 下載、安裝編程貓硬件助手，測試搖桿。 用搖桿控制舞臺角色。 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態(tài)度價值觀 引導學生養(yǎng)成良好的編程游戲習慣，樂于思考探究，學習新技術(shù)！ 二、教學重點： 下載、安裝編程貓硬件助手，測試搖桿。 用搖桿控制舞臺角色。 三、教學難點： 用搖桿控制舞臺角
新世紀版小學信息技術(shù)五年級下冊第一課,接蘋果,教案,世紀版,小學,信息技術(shù),年級,下冊,第一,蘋果
第四課 編寫繪圖程序 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）制作繪圖板 （2）定義繪圖板中各工具的功能 2、 過程與方法 創(chuàng)設繪圖情境，鼓勵學生主動探索，學習新知識與技能；學生觀察演示、聆聽講解，質(zhì)疑探究，編寫程序。 3、 情感態(tài)度價值觀 樂于編寫繪圖程序，培養(yǎng)細心觀察、善于思考的品質(zhì)。 二、教學重點： （1）制作繪圖板 （2）定義繪圖板中各工具的功能 三、教學難點： （1）定義繪圖板中各工具的功
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第四課 玩蹺蹺板 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）設計蹺蹺板 （2）用“物理積木”編程 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態(tài)度價值觀 體驗玩蹺蹺板游戲的樂趣，樂于思考探究，學習掌握新技術(shù)，創(chuàng)作更好玩的蹺蹺板游戲，體驗成功的樂趣！ 二、教學重點： （1）設計蹺蹺板 （2）用“物理積木”編程 三、教學難點： （1）設計蹺蹺板 （2）用
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第八課 保護食物 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態(tài)度價值觀 學生在編程創(chuàng)作探究中體驗游戲、體驗成功的樂趣，獲得審美體驗，提高審美能力！ 二、教學重點： （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 三、教學難點： （1）造生機
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第九課 自動化傳送帶 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）學會編寫程序模擬傳送帶 （2）學會使用超聲波傳感器 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態(tài)度價值觀 學生學習新技術(shù)中開拓視野，增長知識，體驗成長、游戲、成功的樂趣！ 二、教學重點： （1）學會編寫程序模擬傳送帶 （2）學會使用超聲波傳感器 三、教學難點： （1）學會編寫程序模擬傳送
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第十課 歡迎光臨 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）學會設計“歡迎光臨”程序 （2）認識并學會使用人體紅外傳感器 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態(tài)度價值觀 學生在輕松愉悅的學習環(huán)境中感受學習的樂趣，通過小組協(xié)作學習，提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng)，掌握編程的方法，增強編程的能力，體驗用信息技術(shù)探索科學的奧秘！ 二、教學重點
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第二課 踢足球 一、教學目標： 1.知識與技能 （1）用搖桿控制方向。 （2）使用兩個搖桿實現(xiàn)雙人足球比賽。 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，指導學生實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生樂于思考探究，學習新技術(shù)，提高動手操作能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！ 二、教學重點： （1）用搖桿控制方向。 （2）使用兩個搖桿實現(xiàn)雙人足球比賽。 三、教學難點： （1）用搖桿控
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第 13 課 指揮機器人 教學目標 知識與技能 1.學會畫流程圖來實現(xiàn)機器人的運動。 2.理解流程圖中各模塊的作用。 過程與方法 1.掌握添加、刪除模塊和調(diào)整各模塊屬性的方法。 2.學會在仿真環(huán)境中測試程序的方法。 情感態(tài)度和價值觀 通過編程實現(xiàn)機器人的運動來激發(fā)學習興趣、感受自我價值。 教學重、難點 重點： 學會畫流程圖來實現(xiàn)機器人的運動。 難點： 理解流程圖各模塊的作用及其參數(shù)的意義。 教學準
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25.1發(fā)酵技術(shù) 教案 教學目標 知識目標:舉例說明發(fā)酵技術(shù)在生活中的應用 能力目標:嘗試制作甜酒、泡菜、酸奶等食品的發(fā)酵實驗，提高動手能力和實踐能力 情感態(tài)度價值觀目標:關注發(fā)酵技術(shù)在人類生活中的應用，體驗知識與技術(shù)在生產(chǎn)和生活中的作用 學情分析 八年級學生對于生活中的發(fā)酵技術(shù)比較熟悉并感興趣。在本課的教學中，注重小組合作討論探討發(fā)酵技術(shù)的運用。，師講授為輔，共同學習米酒和酸奶等發(fā)酵食品的制作
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公開課視頻+教案+課件 人音版一年級上冊音樂 單課資源 同課異構(gòu)（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學設計，word） 3、 課件（教學ppt） 注意（16）： 課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔
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公開課視頻+教案+課件 人音版一年級上冊音樂 單課資源 同課異構(gòu)（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學設計，word） 3、 課件（教學ppt） 注意（15）： 課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學生理解。 二
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活動目標 1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯剝豆子、熱愛勞動 2、萌發(fā)勞動意識，初步產(chǎn)生勞動最光榮的思想情感。 活動準備 1、開展本活動前，老師積極鼓勵幼兒參加自我服務勞動以及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ?/p>
幼兒園中班語言活動教案：,熱愛勞動的好孩子語言,幼兒園,中班,語言,活動,教案,熱愛,勞動,好孩子
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