習(xí)作看圖畫，寫一寫教學(xué)反思 看圖作文是小學(xué)低年級學(xué)生作文起步的常見方式，是培養(yǎng)低年級學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練的重要途徑。它不僅可以培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，也為向高年級書面作文過度打下了良好的基礎(chǔ)。這次
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課題 看圖畫，寫作文 課型 習(xí)作 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.能看懂畫面內(nèi)容，并把畫面的意思寫清楚。 2.把看到的、想到的寫清楚。 3.學(xué)會(huì)留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感
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六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖畫書 阜南一小 符真榮 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)圖畫書的有關(guān)知識(shí)。 2、學(xué)習(xí)連環(huán)畫的創(chuàng)作知識(shí)，培養(yǎng)想象力，掌握連環(huán)畫的編繪方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、畫面和內(nèi)容相符。 2、用各種方法繪制
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第8課 多彩的圖畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、掌握在畫圖程序中打開已有的文件并再次保存。 2、能夠基本運(yùn)用“選定”、“放大鏡”和“用顏色填充”三個(gè)工具對圖畫進(jìn)行美化。 3、了解選定中“透明”的
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圖畫文字（二） 教材分析 本課是一年級下半冊第2課圖畫與文字的延伸。文字的出現(xiàn)標(biāo)志著人類的智慧和進(jìn)步。本課展示了很多古文字，都有著不同的歷史和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)生徜徉其中，可以領(lǐng)略我們祖先的智慧，體會(huì)文字的
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第17課 繪制圖畫 一、教材分析 本課是在初識(shí)“奇奕畫王”軟件之后的一課，主要是利用軟件中的“畫筆”工具、“文字”工具和“圖形”工具創(chuàng)作完成一幅完整的電腦繪畫。本節(jié)課通過繪畫熊貓，讓學(xué)生掌握各種畫筆工具的使用。采用教授演示法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)熊貓的畫法技巧；采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生自主探究畫筆工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題、解決問題的能力。通過游戲、知識(shí)遷移等教學(xué)手段，不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“特制筆”工
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圖畫文章教案 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生用圖畫美化文章 2.讓學(xué)生大膽運(yùn)用已知美術(shù)知識(shí)技能進(jìn)行繪畫表現(xiàn) 3.讓學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中感受文字的魅力，提高對文字的欣賞能力 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)用圖畫美化文章。 教學(xué)難點(diǎn) 圖畫替代文
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第9課 圖畫書教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué)目 標(biāo) 1.知識(shí)與技能目標(biāo)使學(xué)生熟悉圖書裝幀的各個(gè)部分及特點(diǎn)，嘗試了解圖畫書多樣的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的繪畫技巧，并制作一組圖畫故事。 2.過程與方法目標(biāo)能從多方面對圖畫書進(jìn)行賞析，提
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圖畫書 教學(xué)內(nèi)容圖畫書 教學(xué)目標(biāo) 1.了解什么是圖畫書。 2.透過手工圖畫書制作，讓兒童動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，培養(yǎng)聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”去認(rèn)識(shí)書、愛上書，愛上閱讀。 重點(diǎn)難點(diǎn) 了解認(rèn)識(shí)
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6一、活動(dòng)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)制作種子粘畫。 （二）對種子粘貼畫這種作畫方式感興趣。 （三）在做做玩玩中體驗(yàn)快樂的情緒。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 范畫兩張、每組一筐種子、每組一碗白膠、幼兒人手一張鉛畫紙和鉛筆。 三、活
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活動(dòng)目標(biāo) 1、 根據(jù)小蝌蚪找媽媽的故事內(nèi)容，按故事情節(jié)，并參照有關(guān)的繪畫資料，合作畫三、四張連環(huán)畫。 2、 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 3、 學(xué)會(huì)分工、合作，共同完成作業(yè)。培養(yǎng)幼兒的集體觀念。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、
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作者張明霞 來源壽光市侯鎮(zhèn)臺(tái)后幼兒園 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、喜歡玩圖形添畫的游戲。 2、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。 3、能根據(jù)圖形特征，盡可能多地添畫出各種物體。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、泡泡水 2、課件“小熊吹泡
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小班圖畫書閱讀愛吃水果的牛 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶。 2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖畫書一本，實(shí)物（木瓜、楊桃），每人一份表格和一張笑臉貼紙。 活動(dòng)
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第11課色彩斑斕填圖畫教學(xué)目標(biāo)1,知識(shí)性目標(biāo)學(xué)習(xí)用顏色填充,噴槍,等工具的使用方法,2,技能性目標(biāo)熟練使用,用顏色填充,噴槍,工具給作品填充顏色并保存文件,3,情感性目標(biāo),1,保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲,2,養(yǎng)成良好的電腦操作習(xí)慣,2
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習(xí)作看圖畫，寫一寫情景導(dǎo)入你喜歡放風(fēng)箏嗎給大家說說放風(fēng)箏的過程吧。觀察講述你看到了什么我站在向風(fēng)的地方，牽著線，小華手里拎著風(fēng)箏。我對小華說“放”小華把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛了起
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你放過風(fēng)箏嗎你最喜歡什么樣風(fēng)箏說一說習(xí)作看圖畫，寫一寫語文三年級下冊請你寫一段話，把上面這幅圖畫的內(nèi)容介紹給大家。寫之前，先仔細(xì)觀察圖畫，想一想圖畫上有哪些人他們在干什么他們的動(dòng)作分別是怎樣的
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第二單元有趣的“畫圖”第八課多彩的圖畫懶羊羊又被灰太狼抓到狼堡去了學(xué)習(xí)要求自學(xué)書本20頁第一部分“打開圖畫”。然后嘗試打開桌面上的“闖迷宮”圖片1、選擇畫圖按鈕，單擊“打開”命令打開以前保存的畫的方法
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