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冷色青色藍色藍綠色使人聯想到天空水冰陰天河流等令人產生寒冷的感覺所以把偏藍偏綠的顏色稱為冷色暖色紅橙黃等顏色使人想到暖烘烘的太陽火光令人產生溫暖的感覺所以把偏紅偏黃的顏色稱為暖色找一找你生活中的冷暖色對色彩的冷暖教案教學目標1能夠在色輪或色譜上區分出冷色與暖色2能夠說出冷暖色給自己帶來的感覺或聯想3[ Tag ]
色彩的冷暖教案教學目標1能夠在色輪或色譜上區分出冷色與暖色,2能夠說出冷,暖色給自己帶來的感覺或聯想,3用拼貼,繪畫等方法,創作一幅表現溫暖或寒冷的作品,學情分析1學生認知發展分析,對于色彩的了解還比較到位,2學生認知障礙點,要求學生對顏色
色彩的冷暖教案教學目標,1,通過學習,使學生初步了解與掌握色彩的冷暖知識,并能辨別美術作品的冷暖色調,2,使學生初步掌握處理畫面冷暖對比的方法,逐步提高學生的色彩表現能力和審美素質,教學重點與難點,重點,了解并初步掌握色彩的冷暖知識,以及冷
色彩的冷暖教案教學目標1,認識冷色與暖色,了解色彩的基礎知識,2,體驗色彩給人的不同感受,3,激發學生熱愛美術學習興趣,學情分析四年級學生對顏色知識具有初步的了解,但對色彩的初步運用還有限,缺少運用色彩基本知識和規律去感知色彩現象的能力,重
冷色,青色,藍色,藍綠色使人聯想到天空,水,冰,陰天,河流等,令人產生寒冷的感覺,所以把偏藍偏綠的顏色稱為冷色,暖色,紅,橙,黃等顏色,使人想到暖烘烘的太陽,火光,令人產生溫暖的感覺,所以把偏紅偏黃的顏色稱為暖色,找一找你生活中的冷暖色,對
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