寧津縣新城實驗學校課時教案 第14 次 年級 四 學科 科學 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 2020122 課題 22課 剎車的學問 教學目標 了解自行車的剎車系統， 認識到剎車運用了摩擦原理； 認識自行車剎車裝置的組成部分 及其各部分的功能，能針對自行車的剎車部分說出結構與功能的關系。 教 學 重點 了解剎車運用
青島版四年級上冊科學2青島版四年級上冊科學2課,剎車的學問,課時,青島版四年級上冊科學2青島版四年級上冊科學2,剎車,學問
26.剎車的學問教學設計 【教材分析】 剎車的學問是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊設計與發明單元的第四課時。本課主要是引導學生了解汽車剎車系統的設計中運用到的科學與技術。 教材分三部分：第一部分是問題與猜測，提出活動指向:“行駛中的自行車為什么能被剎住？”引導學生通過生活經驗引發問題，激發學生觀察研究自行車構造及其剎車原理的好奇心和探究欲。從而讓學生聯系生活，回憶生活中發生的現象，提出問題
剎車的學問,青島,五四,三年級,下冊,科學,26.,剎車,學問,教學,設計
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
