中班健康活動設計 活動時間2005年9月16日星期五 活動內容人是五官眼睛 活動目標1。了解眼睛對人的重要性 2懂得如何保護眼睛 3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感 活動準備錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等
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教材分析 小兔和狼是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律簡潔流暢、活潑有趣。特別是趣味故事性的歌詞，形象生動，便于幼兒記憶。還有幼兒熟悉喜歡的小兔子，都是他們很感興趣的，也有助于提高他們參與活動
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活動目標 1感受小海軍原曲的堅定、雄壯、有力以及變速后音樂的輕柔與優美體驗音樂變化美的神奇。 2嘗試運用語言、節奏、動作等方式表現小海軍原曲與變速后曲子的異同，重點感受與表現變速曲中所體現的小海
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內容與要求 1、在了解傘的不同特征的基礎上, 繼續積累分類的經驗。 2、鼓勵幼兒用自己的方式簡單清楚地記錄,發展幼兒的觀察能力。 3、引導幼兒清楚地表述自己的記錄結果。 重點繼續鼓勵幼兒用自己的方式記錄，簡
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幼兒園中班數學教案學習3、4的組成 活動目標 1、在游戲活動中歸納、總結、學習3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，并學會記
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設計思路 為了能讓中班的孩子更好的接觸社會，體恤家長的辛苦，并從做家務的勞動中得到快樂、智慧，鍛煉動手能力及對美的創造力，我組織了這節我幫奶奶做拼盤的社會活動。 活動目標 1、培養幼兒愿意參與
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活動目標 1、學跳火車舞能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作， 2、理解舞蹈跳法，能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作 3、體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要，以及朋友越來越多的快樂
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活動目標 1、感受歌曲活潑、愉快的情緒，能夠初步理解歌詞的內容。 2、能夠用身體語言來表現小花和毛毛蟲的快樂。 3、在活動中積極創遍動作并能夠大膽在集體面前表現自己。 活動準備 毛毛蟲和小花的活
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幼兒園中班音樂優質課打擊樂郊游 活動名稱打擊樂郊游 活動目標 1、感知歌曲的性質與結構，學習用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。 3、集中注意看指揮
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活動目標 1、學唱歌曲，并隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘的動作。 2、體驗歌曲中傳達的勞動的愉快心情。 活動準備 鞋匠舞音樂磁帶 活動過程 （一）教師有表情地范唱歌曲。 師有一個鞋匠，他每天
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幼兒園中班節奏活動玩具恰恰恰 設計意圖 新綱要指出在藝術活動中“要尊重幼兒個人意志的發展，給兒童自己選擇表達內容和方式的自由”。目前，我們音樂教學中的節奏練習形式單一、枯燥，已經不能滿足幼兒的學習
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活動目標 1、探索根據歌詞表演泥娃娃，用肢體語言和歌聲表達對泥娃娃的喜愛。 2、在表演的過程中會找合適的位置，互相不碰撞。 3、樂意做泥娃娃的爸爸媽媽。 活動準備 泥娃娃一個、錄音機、動作圖譜
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活動目標 1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律。 2、初步學唱歌曲，會用自然聲演唱歌曲。 3、在活動中體驗快樂的情緒。 活動準備 木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個。 活動過程
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幼兒園中班舞蹈教案煙花舞（肢體動作） 目標 1、用肢體動作表現煙花燃放的情景。 2、通過合作表演，模仿煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂。 準備 1、自選一段節奏歡快的音樂。 2、用各種顏色的縐紙，裁成細長
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活動目標； 1、在會唱歌的基礎上，學習用打擊樂器表現歌曲的強弱變化。 2、探索打擊樂器的不同音色，不同的演奏力度，并看指揮與同伴合作演奏。 活動準備 鈴鼓、碰鈴等樂器，人手一份 活動過程 1、復習大雨小雨
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活動名稱理發店 活動目標 1、熟悉樂曲的旋律與風格，學習歌唱樂曲理發店，在此基礎上學會用打擊樂器為樂曲伴奏。教師啟發下，根據樂曲抽取整套節奏型，并將樂曲與樂器匹配。 3、體驗樂曲的熱烈、歡快的情緒
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幼兒園中班歌曲教案蘿卜謠 活動目標 1、初步嘗試為節奏兒歌自編相應節奏動作，根據音色配器并為節奏兒歌伴奏。 2、學習自編節奏詞，體驗創編的樂趣。 3、感受節奏兒歌的韻律之美，能積極地投入到活動中。 活動準
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中班第一周教育活動方案（周一） 上午活動 晨間活動桌面 積木 圖書 戶外活動 球 小推車 給小動物喂食 晨會 1、小結當天情況，談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述 2、做好操前準備。 整
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我升中班了 一 活動思路 孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發初步的責任意識，并
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開心果幼兒園 活動目標 讓孩子嘗試從水果的不同方位進行切割，觀察切面形狀，體驗探索的快樂。 活動準備 各種常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果 活動過程 一、摸水果 教師
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