教 案 NO:14 課 題 綜合應用(二) 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1能用發(fā)送廣播模塊和接受廣播模塊控制不同角色之間的交互。 2能用模塊搭建一個條件模塊,控制角色的距離離鼠標的距離大于10就重復執(zhí)行模塊內部的腳本塊,直到角色的距離小于或等于10就停止腳本。 3能實現一種顏色碰到另一種顏色后
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課堂教學設計表 課題(章節(jié)名稱) 初步認識鍵盤 學科 信息技術 授課年級 三年級 學期 第1學期 預計課時數 1課時 本課為第1課時 課型 新授課 選用教材 西安交通大學出版社 信息技術三年級(上) 教學內容分析 初步認識鍵盤是西安交通大學出版社信息技術三年級上冊第6課的內容。本節(jié)的主要內容是學習鍵盤的分區(qū)以及各分區(qū)的功能,知道指示燈的意義,并且能夠通過金山打字游戲初步體驗鍵盤輸入的操作。 學生情
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五四運動 教學設計 【課標要求】 知道五四愛國運動的基本史實,認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。 【教學目標】 (一)知識與能力:了解五四運動的爆發(fā)時間、經過、口號等基本情況;掌握五四運動爆發(fā)的的 原因和重要意義;分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端。 (二)過程與方法:通過小組討論、師生合作探究,發(fā)現問題,積極探索解決問題的途徑與方法。 通過學生合作探究歷史史料,探討五四運動的經過
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貴州教育出版社信息技術教案(第5冊)教案(全冊,共20頁) 目錄: 第1課 認識新網絡 第2課 新手上路 第3課 上網沖浪 第4課 網上學成語 第5課 網上聽音樂 第6課 網上圖片展 第7課 網上學英語 第8課 信息搜索 第9課 收藏夾的應用 第10課 軟件下載 第11課 認識電子郵件 第12課 我的第一封電子郵件 第13課 收信、回信 第14課 發(fā)送附件 第15課 網上游戲 五子棋 第16課 電
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青島市二一六年初中學業(yè)水平考試 生 物 試 題 (考試時間90分鐘;滿分80分) 溫馨提示 親愛的同學,歡迎你參加本次考試,祝你答題成功 本試題分第卷和第卷兩部分。第卷16頁為選擇題,35分;第卷71
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探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息,什么是信息技術。 2.信息的特點,信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全,讓學生文明綠色上網,及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息,什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全,讓學生文明綠色上網,及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點,信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
川教版七上信息技術1.1,探索信息技術,教案,川教版七上,信息技術,1.1,探索
信息技術及其發(fā)展教學設計 一、教學內容分析 本節(jié)主要講述信息技術的概念,信息技術的發(fā)展與展望,共三部分內容。重點內容為信息技術的發(fā)展歷程,讓學生知道信息技術發(fā)展的必須性和自然性;教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發(fā)展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持,如果僅以課本的文字作為教學,學生的理解定然不深刻,課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容,需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
川教版七上信息技術1.2,信息技術及其發(fā)展,教學設計,川教版七上,信息技術,1.2,及其,發(fā)展,教學,設計
第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍,也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析,本課的教學設計立足于“了解”的認知層次,以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度,通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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面孔,-第13 課學-習目標,1.知道五四愛國運動的基本史實及其歷史意義。,2.認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。,3.理解“五四精神”。培養(yǎng)關心民族前途,,敢于承擔歷史重任的愛國精神。,*重點:知道五四 運動從爆發(fā)到擴大的基 本史實及其歷史意義。 *難點:理解“五四 運動是中國新民主 主義革命的開端”。,仝民勝,鄄城縣第十二中學
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三年級上冊,第1課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界(1),11,我的世界(2),CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術大世界,01,第1課時,第2頁,姓名:點點 生
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第一單元 走進信息技術,第2節(jié) 信息技術及其發(fā)展,川教版信息技術(七年級上冊),通過探索信息技術對生活的影響,,了解信息和信息技術的含義,,了解信息技術的發(fā)展趨勢,前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術,第二節(jié),信息技術及其發(fā)展,目標,目標一,了解信息技術及其發(fā)展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
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探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現在,上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出:,信息是普遍存在的,它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
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G21G22G23G24G25G22G26G21G22G23G24G25G26G27G28G29G2AG2BG27G28G2CG2DG2BG2EG2FG30G27G2FG27G28G31G32G33G34G35G36G37G27G28G38G39G3AG3BG3BG3CG3DG3EG3FG40G41G42G43G44G45G21G3FG40G41G46G47G48G49G4AG3FG40G4
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G21G22G23G24G21G22G23G24G22G25G22G26G27G28G21G21G22G23G24G22G25G26G27G25G28G29G2AG2BG21G21G2CG2DG21G22G23G24G25G26G27G26G28G29G21G22G23G24G25G2AG2BG2CG2DG22G21G21G22G22G21G21G22G23G24G22G25G26G27G2
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G21G22G23G24G21G22G23G24G22G25G22G26G27G28G21G21G22G23G24G22G25G26G27G25G28G29G2AG2BG21G21G2CG2DG21G22G23G24G25G26G27G26G28G29G21G22G23G24G25G2AG2BG2CG2DG22G21G22G23G24G25G26G27G28G29G2AG21G22G23G2
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDISICE信息技術教師教學用書初中第4冊山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴苌綎|教育出版社出版(濟南市緯一路321號
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