教 案 NO：7 課 題 第7課 神秘種植園 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 1、學(xué)會(huì)通過廣播和當(dāng)接收到進(jìn)行場(chǎng)景切換。 2、學(xué)會(huì)用方向鍵控制角色，并通過畫筆模塊中的圖章留下軌跡。 3、綜合運(yùn)用多個(gè)模塊知識(shí)制作交互式動(dòng)畫作品。 過程和 方 法 在教師組織下，學(xué)生以小組的形式采用研究式的學(xué)習(xí)方式掌
大連理工版六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第7課,神秘種植園,教案,大連理工,六年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),神秘,種植園
教 案 NO：14 課 題 綜合運(yùn)用（二） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 （1）對(duì)wps演示中的技能進(jìn)行鞏固。 （2）能綜合運(yùn)用技能完成作品設(shè)計(jì)制作。 過程和 方 法 通過實(shí)踐操作鞏固知識(shí)，在制作中通過合作的方式完成作品 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1）在完善作品的同時(shí)體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
大連理工版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)綜合運(yùn)用二,教案,大連理工,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),綜合,運(yùn)用
教 案 NO：2 課 題 第2課 數(shù)字圖書館 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 （1）能夠網(wǎng)上注冊(cè)賬號(hào)并登錄圖書館網(wǎng)站； （2）有效利用檢索工具查找書籍； （3）熟練使用工具在線閱讀書籍。 過程和 方 法 利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，結(jié)合實(shí)際要求，循序漸進(jìn)，親自實(shí)踐操作。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平
大連理工版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第2課,數(shù)字圖書館,教案,大連理工,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù)
教 案 NO：7 課 題 第7課 星空暢想曲 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 （1）學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取音頻文件； （2）掌握在指定幻燈片中插入聲音的方法； （3）掌握在幻燈片中插入背景音樂的方法。 過程和 方 法 利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法明確學(xué)習(xí)任務(wù)，通過在教學(xué)過程中，學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而培
大連理工版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第7課,星空暢想曲,教案,大連理工,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),星空,暢想曲
教 案 NO：15 課 題 綜合運(yùn)用（三） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 1、通過欣賞制作精美的電子小報(bào)作品，觀察藝術(shù)字和圖片的使用，掌握美化電子小報(bào)的方法； 2、通過觀察出示的小報(bào)作品，幫助學(xué)生找出電子小報(bào)的制作要素及版面設(shè)計(jì)的特色。 3、通過制作電子小報(bào)，幫助學(xué)生掌握Wps文檔中藝術(shù)字
大連理工版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)綜合運(yùn)用三,教案,大連理工,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),綜合,運(yùn)用
教 案 NO：13 課題 綜合運(yùn)用（一） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、通過欣賞制作精美的電子小報(bào)作品，觀察藝術(shù)字和圖片的使用，掌握美化電子小報(bào)的方法； 3、通過制作電子小報(bào)，幫助學(xué)生掌握Word文檔中藝術(shù)字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設(shè)置。 過程與方法 1、通過自評(píng)與互
大連理工版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)綜合應(yīng)用一,教案,大連理工,四年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),綜合,應(yīng)用
教 案 NO：7 課題 第7課 精美明信片 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)了解頁邊距的意義 (2)掌握WPS文檔頁面設(shè)置的方法,并運(yùn)用頁面設(shè)置的方法設(shè)計(jì)個(gè)性的明信片信箋面 過程與方法 借助觀察、體驗(yàn)、合作、自主嘗試等方式,設(shè)計(jì)個(gè)性的明信片信箋面,完成知識(shí)的構(gòu)建 情感態(tài)度與價(jià)值觀 富有創(chuàng)造性
大連理工版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第7課,精美明信片,教案,大連理工,四年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),精美,明信片
教 案 NO：14 課題 綜合運(yùn)用（二） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)對(duì)板報(bào)進(jìn)行頁面設(shè)置。 2、掌握文字的修飾方法。 過程與方法 1、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息，處理、應(yīng)用信息的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品的能力，并能做出正確的評(píng)價(jià)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過小組學(xué)習(xí)與合作，增強(qiáng)學(xué)生
大連理工版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)綜合應(yīng)用二,教案,大連理工,四年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),綜合,應(yīng)用
教 案 NO：16 課 題 總結(jié)評(píng)價(jià) 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 鞏固本學(xué)期的知識(shí)和技能，綜合運(yùn)用知識(shí)和技能完成練習(xí) 過程方法 通過對(duì)學(xué)生的測(cè)試了解學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)和技能的掌握情況 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力 教學(xué) 重點(diǎn) 知識(shí)的綜合運(yùn)用 難點(diǎn) 關(guān)鍵 靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題 學(xué)情
大連理工版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)總結(jié)評(píng)價(jià),教案,大連理工,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),總結(jié),評(píng)價(jià)
教 案 NO：14 課 題 綜合運(yùn)用（一） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 1.掌握保存網(wǎng)頁中的文字的方法。 2.了解保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。 過程方法 在自主學(xué)習(xí)和探究中學(xué)會(huì)文件復(fù)制與移動(dòng)的方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 樹立學(xué)生主動(dòng)參與、交流合作的學(xué)習(xí)意識(shí) 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握保存網(wǎng)頁中的文字的方法。 難點(diǎn) 關(guān)
大連理工版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)綜合運(yùn)用一,教案,大連理工,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),綜合,運(yùn)用
教 案 NO：5 課 題 第5課 鍵盤指揮官 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 知道鍵盤的功能，認(rèn)識(shí)鍵盤的分區(qū)。 過程方法 掌握正確的打字姿勢(shì)和指法。 情感態(tài)度價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué) 重點(diǎn) 知道鍵盤的功能，認(rèn)識(shí)鍵盤的分區(qū)。 難點(diǎn) 關(guān)鍵 掌握正確的打字姿勢(shì)和指法。 學(xué)情 分析 學(xué)生對(duì)
大連理工版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第5課,鍵盤指揮官,教案,大連理工,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),鍵盤,指揮官
教 案 NO：7 課 題 第7課 逃生演習(xí) 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 （1）掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。 （2）認(rèn)識(shí)偵測(cè)模塊并掌握“如果碰到顏色”命令的使用。 （3）學(xué)會(huì)在循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用判斷命令 過程方法 通過小組合作與探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)等方法完成“逃生演習(xí)”游戲制作 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)探究合
大連理工版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第7課,逃生演習(xí),教案,大連理工,年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),逃生,演習(xí)
教 案 NO：13 課 題 綜合應(yīng)用（一） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 1.理解“隨機(jī)”模塊搭建一個(gè) 條件模塊，并將該模塊插入到模塊尖型孔中，控制角色滿足“隨機(jī)數(shù)等于1”這個(gè)條件再去完成部件內(nèi)部的腳本塊。 2會(huì)用“當(dāng)前角色”信息中，拖動(dòng)縮略圖中藍(lán)色的線，改變角色在移動(dòng)時(shí)面向的方向，設(shè)置角色的初始
大連理工版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)綜合應(yīng)用一,教案,大連理工,年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),綜合,應(yīng)用
第一課 接蘋果 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)開源硬件。 下載、安裝編程貓硬件助手，測(cè)試搖桿。 用搖桿控制舞臺(tái)角色。 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的編程游戲習(xí)慣，樂于思考探究，學(xué)習(xí)新技術(shù)！ 二、教學(xué)重點(diǎn)： 下載、安裝編程貓硬件助手，測(cè)試搖桿。 用搖桿控制舞臺(tái)角色。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 用搖桿控制舞臺(tái)角
新世紀(jì)版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第一課,接蘋果,教案,世紀(jì)版,小學(xué),信息技術(shù),年級(jí),下冊(cè),第一,蘋果
教 案 NO：11 課 題 第11課 繪畫新天地 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 會(huì)啟動(dòng)“畫圖”程序，認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口。 會(huì)使用“鉛筆”“噴槍”“橡皮擦”工具畫簡(jiǎn)單圖形。 過程方法 會(huì)使用“用顏色填充”工具為作品涂色。 會(huì)保存作品并退出“畫圖”程序。 情感態(tài)度價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教
大連理工版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第11課,繪畫新天地,教案,大連理工,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),11,繪畫,新天地
教 案 NO：15 課 題 綜合運(yùn)用（二） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 能將網(wǎng)頁中的圖片保存到指定位置，在應(yīng)用程序中將文件保存到指定位置，能另存文件，能根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的方法保存文件。 過程方法 通過觀察、對(duì)比、總結(jié)歸納學(xué)生保存文件的幾種方法，并能說出它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。 情感態(tài)度價(jià)值觀
大連理工版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)綜合運(yùn)用二,教案,大連理工,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),綜合,運(yùn)用
教 案 NO：14 課 題 綜合應(yīng)用（二） 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 1能用發(fā)送廣播模塊和接受廣播模塊控制不同角色之間的交互。 2能用模塊搭建一個(gè)條件模塊，控制角色的距離離鼠標(biāo)的距離大于10就重復(fù)執(zhí)行模塊內(nèi)部的腳本塊，直到角色的距離小于或等于10就停止腳本。 3能實(shí)現(xiàn)一種顏色碰到另一種顏色后
大連理工版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)綜合應(yīng)用二,教案,大連理工,年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),綜合,應(yīng)用
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表 課題（章節(jié)名稱） 初步認(rèn)識(shí)鍵盤 學(xué)科 信息技術(shù) 授課年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)期 第1學(xué)期 預(yù)計(jì)課時(shí)數(shù) 1課時(shí) 本課為第1課時(shí) 課型 新授課 選用教材 西安交通大學(xué)出版社 信息技術(shù)三年級(jí)（上） 教學(xué)內(nèi)容分析 初步認(rèn)識(shí)鍵盤是西安交通大學(xué)出版社信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)鍵盤的分區(qū)以及各分區(qū)的功能，知道指示燈的意義，并且能夠通過金山打字游戲初步體驗(yàn)鍵盤輸入的操作。 學(xué)生情
信息技術(shù),西安交通大學(xué)出版社,《信息技術(shù)》三年級(jí)（上）初步認(rèn)識(shí)鍵盤,教案,西安交通大學(xué),出版社,三年級(jí),初步,認(rèn)識(shí),鍵盤
貴州教育出版社信息技術(shù)教案（第5冊(cè)）教案（全冊(cè)，共20頁） 目錄： 第1課 認(rèn)識(shí)新網(wǎng)絡(luò) 第2課 新手上路 第3課 上網(wǎng)沖浪 第4課 網(wǎng)上學(xué)成語 第5課 網(wǎng)上聽音樂 第6課 網(wǎng)上圖片展 第7課 網(wǎng)上學(xué)英語 第8課 信息搜索 第9課 收藏夾的應(yīng)用 第10課 軟件下載 第11課 認(rèn)識(shí)電子郵件 第12課 我的第一封電子郵件 第13課 收信、回信 第14課 發(fā)送附件 第15課 網(wǎng)上游戲 五子棋 第16課 電
黔教版第五冊(cè)信息技術(shù)教案,貴州教育出版社第五冊(cè)信息技術(shù)教案
第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對(duì)生活的實(shí)際情況及對(duì)教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動(dòng)使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
信息與信息技術(shù),蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),01,信息,教學(xué),設(shè)計(jì)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
