四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期我任教四年級(jí)的科學(xué)課。通過(guò)四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對(duì)周?chē)澜绠a(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作。 不足之處：由于科學(xué)專(zhuān)職教師不夠和活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆匆走過(guò)場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開(kāi)展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活
青島版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
青島版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;保持和發(fā)展對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的
青島版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
第 一 單元教學(xué)計(jì)劃 單元專(zhuān)題 空氣 單元內(nèi)容 1、 找空氣 2、 認(rèn)識(shí)空氣 3、紙風(fēng)車(chē) 單元教學(xué)目標(biāo) 1、 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：初步感知空氣的存在，知道我們周?chē)锌諝狻?知道空氣是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味，能流動(dòng)的。 2、科學(xué)探究目標(biāo)： 在教師指導(dǎo)下，能用語(yǔ)言初步描述空氣的特征。能用多種感覺(jué)器官和簡(jiǎn)單的工具觀察空氣的特點(diǎn)等。 3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)： 在教師指導(dǎo)下，嘗試多角度、多方式認(rèn)識(shí)空氣的特點(diǎn)。能在好奇心驅(qū)使
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專(zhuān)注素養(yǎng) 探究學(xué)習(xí) 20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié) 本冊(cè)教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，設(shè)計(jì)理念與國(guó)家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級(jí)沒(méi)有學(xué)過(guò)科學(xué)，對(duì)科學(xué)課程的重視不足，自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱,能主動(dòng)開(kāi)展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,缺乏與年齡相符的科學(xué)思維，比較習(xí)慣被動(dòng)接受的教學(xué)方式。在本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生重視科學(xué)
四年級(jí)科學(xué)教師教學(xué)總結(jié)
小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 學(xué)科：科學(xué) 班級(jí)：二年級(jí) 姓名： 一、學(xué)生基本情況分析（包括教學(xué)情況及期末考試情況）。 二年級(jí)共有兩個(gè)班級(jí)，經(jīng)過(guò)一年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生大部分已具備愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高，有一定競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；不少孩子思維敏捷，但缺乏想象能力；受年齡限制，個(gè)個(gè)雖活潑好動(dòng)
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賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)一,設(shè)計(jì)思路賽馬是一首極具節(jié)奏感的二胡獨(dú)奏曲,體現(xiàn)了蒙古音樂(lè)的風(fēng)格與特點(diǎn),由黃海懷先生創(chuàng)作于1959年,全曲共分為三個(gè)樂(lè)段,節(jié)拍為四二拍,速度較快,情緒歡快熱烈,表達(dá)了蒙古族人民歡慶賽馬比賽的場(chǎng)景,對(duì)草原,對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài),第一
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打字機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,體會(huì)樂(lè)曲歡快活潑的情緒,2,分析樂(lè)句結(jié)構(gòu),掌握節(jié)拍規(guī)律,能哼唱主題一旋律,3,嘗試用打擊樂(lè)器為旋律伴奏,4,理解音樂(lè)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活,勞動(dòng)創(chuàng)造生活的道理,嘗試用音樂(lè)表現(xiàn)不同的勞動(dòng)場(chǎng)景,教學(xué)重點(diǎn),通過(guò)技術(shù)支持
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云南教育出版社四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案,全冊(cè)共19頁(yè),課題目錄,1,養(yǎng)觀賞魚(yú)2,飼養(yǎng)小動(dòng)物3,云南八大名花4,花卉的繁殖5,插花6,自制小沙包7,制作瓜果茶壺8,秸稈工藝9,簡(jiǎn)單泥塑10,制作扎染1,養(yǎng)觀賞魚(yú)教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)養(yǎng)觀賞魚(yú),激發(fā)學(xué)生觀
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2020 2021學(xué)年度第 一 學(xué)期 教 學(xué) 計(jì) 劃 學(xué)科：科學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 一、學(xué)生情況分析 1、整體情況： 本學(xué)期我所教四年級(jí)一班、二班和三班的學(xué)生共134人，共3個(gè)班。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的時(shí)間，有一定的科學(xué)知識(shí)，對(duì)自然科學(xué)知識(shí)已經(jīng)具備初步的觀察、實(shí)驗(yàn)的能力；以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來(lái)看，學(xué)生對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇心，有較強(qiáng)的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動(dòng)的開(kāi)展探究活
青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度
五四運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 知道五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)與能力：了解五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過(guò)、口號(hào)等基本情況；掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的的 原因和重要意義；分析理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。 （二）過(guò)程與方法：通過(guò)小組討論、師生合作探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的途徑與方法。 通過(guò)學(xué)生合作探究歷史史料，探討五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)
五四運(yùn)動(dòng),部編版八上歷史,五四運(yùn)動(dòng)教案,山東省,優(yōu)質(zhì)課
義務(wù)教育教科書(shū)（五四學(xué)制）音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）教師教學(xué)用書(shū)八年級(jí)下冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟(jì)南市緯一路321號(hào)）山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司發(fā)行肥城新華印刷有限公司印裝開(kāi)本787毫米1092毫米11
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義務(wù)教育教科書(shū)（五四學(xué)制）音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）教師教學(xué)用書(shū)四年級(jí)下冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟(jì)南市緯一路321號(hào)）山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司發(fā)行肥城新華印刷有限公司印裝開(kāi)本787毫米1092毫米11
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圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)五四音樂(lè)教師教學(xué)用書(shū).五年級(jí).下冊(cè)五四音樂(lè)教師教學(xué)用書(shū)編寫(xiě)組編.2版.濟(jì)南山東教育出版社，2020.1ISBN978-7-5328-8596-1.五.五.音樂(lè)課-小學(xué)-教學(xué)參考資料.G623.713中國(guó)
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義務(wù)教育教科書(shū)（五四學(xué)制）音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）教師教學(xué)用書(shū)三年級(jí)下冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟(jì)南市緯一路321號(hào)）山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司發(fā)行肥城新華印刷有限公司印裝開(kāi)本787毫米1092毫米11
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圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)五四音樂(lè)教師教學(xué)用書(shū).九年級(jí).下冊(cè)五四音樂(lè)教師教學(xué)用書(shū)編寫(xiě)組編.2版.濟(jì)南山東教育出版社，2020.1ISBN978-7-5328-8598-5.五.五.音樂(lè)課-初中-教學(xué)參考資料.G633.951.3中
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圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)五四音樂(lè)教師教學(xué)用書(shū).七年級(jí).下冊(cè)五四音樂(lè)教師教學(xué)用書(shū)編寫(xiě)組編.2版.濟(jì)南山東教育出版社，2020.1ISBN978-7-5328-8187-1.五.五.音樂(lè)課-初中-教學(xué)參考資料.G633.951.3中
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義務(wù)教育教科書(shū)（五四學(xué)制）音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）教師教學(xué)用書(shū)二年級(jí)下冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟(jì)南市緯一路321號(hào)）山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東華立印務(wù)有限公司印裝開(kāi)本787毫米1092毫米11
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I.義務(wù)教育教科書(shū)（五四學(xué)制）音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）教師教學(xué)用書(shū)一年級(jí)下冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟(jì)南市緯一路321號(hào)）山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東華立印務(wù)有限公司印裝開(kāi)本787毫米10
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