貴州教育出版社信息技術(shù)教案（第5冊）教案（全冊，共20頁） 目錄： 第1課 認(rèn)識新網(wǎng)絡(luò) 第2課 新手上路 第3課 上網(wǎng)沖浪 第4課 網(wǎng)上學(xué)成語 第5課 網(wǎng)上聽音樂 第6課 網(wǎng)上圖片展 第7課 網(wǎng)上學(xué)英語 第8課 信息搜索 第9課 收藏夾的應(yīng)用 第10課 軟件下載 第11課 認(rèn)識電子郵件 第12課 我的第一封電子郵件 第13課 收信、回信 第14課 發(fā)送附件 第15課 網(wǎng)上游戲 五子棋 第16課 電
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第7課特效包裝品味升 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會給視頻添加轉(zhuǎn)場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法； 通過包裝自己的視頻，能創(chuàng)作一部完整的微電影 了解包裝前后影片在表現(xiàn)效果上的區(qū)別。 【教學(xué)重點(diǎn)】給視頻添加轉(zhuǎn)場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】通過包裝自己的視頻，能創(chuàng)作一部完整的微電影 【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 電影是一種視聽藝術(shù)，無論是大片還是
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第2課美妙聲音自己錄 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會用手機(jī)和電腦錄制聲音； 了解麥克風(fēng)的作用及麥克風(fēng)與電腦的連接；能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會用手機(jī)和電腦錄制聲音； 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會用手機(jī)和電腦錄制聲音； 【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 隨著科技的發(fā)展，錄音工具越來越多，錄音時(shí)可以根據(jù)所處的環(huán)境選擇合適的工具。在室外，首選攜帶方便、操作簡便的手
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課 時(shí) 教 案 課題 第4課精彩視頻細(xì)欣賞 教案序號 4 授課時(shí)間 課 型 新授 把握課標(biāo) 學(xué)會利用常用設(shè)備（如數(shù)碼相機(jī)、探測器、掃描儀、錄像機(jī)等）獲取第一手的信息，或利用常見信息技術(shù)設(shè)備對傳統(tǒng)介質(zhì)的信息進(jìn)行必要的數(shù)字轉(zhuǎn)換。 （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 1、知識目標(biāo)：學(xué)會播放視頻，能控制播放進(jìn)度和速度。 2、能力目標(biāo)：掌握播放視頻和調(diào)整優(yōu)化播放畫面的能力。 3、情感目標(biāo)：在生活中能用視頻留下美
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第8課人物動作細(xì)描繪 【教學(xué)目標(biāo)】 了解動畫的制作原理，會創(chuàng)作逐幀動畫理解對象、幀、圖層之間的關(guān)系； 能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現(xiàn)技巧。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解對象、幀、圖層之間的關(guān)系； 【教學(xué)難點(diǎn)】能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現(xiàn)技巧。 【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 動畫是一門幻想藝術(shù)，可以運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法抒發(fā)自己的情感，能夠更加容易地激發(fā)人們
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課 時(shí) 教 案 課題 第6課視頻剪出好故事 教案序號 6 授課時(shí)間 課 型 新授 把握課標(biāo) 學(xué)會利用常用設(shè)備（如數(shù)碼相機(jī)、探測器、掃描儀、錄像機(jī)等）獲取第一手的信息，或利用常見信息技術(shù)設(shè)備對傳統(tǒng)介質(zhì)的信息進(jìn)行必要的數(shù)字轉(zhuǎn)換。 （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 1.知識與技能：初步認(rèn)識“愛剪輯”軟件。了解愛剪輯中常用工具的使用方法。 2.過程與方法：通過剪輯提前錄制好的視頻,學(xué)會使用添加、截取工具,對
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課 時(shí) 教 案 課題 第10課笑臉?biāo)透１硇脑?教案序號 10 授課時(shí)間 課 型 新授 把握課標(biāo) 學(xué)會使用一種簡單的多媒體制作軟件，集成文字、圖畫、聲音等信息，制作簡單的多媒體演示文稿。 （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 1.知識與技能：掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作方法。 2.過程與方法：能通過添加形狀提示點(diǎn)控制形狀的變化。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會形狀補(bǔ)間與動畫補(bǔ)間的區(qū)別,感受形狀補(bǔ)間的變化過程。 點(diǎn)難
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課 時(shí) 教 案 課題 第3課剪除雜音細(xì)修復(fù) 教案序號 3 授課時(shí)間 課 型 新授 把握課標(biāo) 學(xué)會運(yùn)用合適的信息處理工具或軟件（如文字處理軟件、畫圖或圖形處理軟件、計(jì)算機(jī)錄音軟件等），導(dǎo)入、插入圖畫、文字、表格和聲音，并進(jìn)行必要的編輯或修改，設(shè)置圖像和文字的效果；制作或插入表格；錄制或截取一段聲音等。 （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 1.知識與技能：掌握聲音的裁剪方法；學(xué)會消除噪音的方法。 2.過程
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第5課 生活趣事隨手拍 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會用手機(jī)APP錄制視頻 了解一款手機(jī)APP設(shè)置方法，并熟練拍攝一段視頻； 通過拍攝生活中的片段，尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的美。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會用手機(jī)APP錄制視頻 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會用手機(jī)APP錄制視頻 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 用視頻記錄生活中的人和事，不僅能記錄事件的影像，還能記錄事件中的聲音，能夠全方位、立體化
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課 時(shí) 教 案 課題 第11課飛船登月一線牽 教案序號 11 授課時(shí)間 課 型 新授 把握課標(biāo) 學(xué)會使用一種簡單的多媒體制作軟件，集成文字、圖畫、聲音等信息，制作簡單的多媒體演示文稿。 （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 1.知識與技能：學(xué)會編輯圖片的基本方法，能使用魔棒刪除背景色。 2.過程與方法：學(xué)會引導(dǎo)線動畫的制作方法，能引導(dǎo)對象沿規(guī)定路線移動。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會引導(dǎo)線的作用，感受引導(dǎo)
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第一課動聽音樂大聯(lián)放 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握用電腦尋找和播放音樂的方法；學(xué)會用播放列表按指定順序播放歌曲的方法； 體驗(yàn)播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音樂的美妙。 【教學(xué)重點(diǎn)】用電腦尋找和播放音樂的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】用電腦尋找和播放音樂的方法 【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 無論是用手機(jī)、電腦還是MP3播放器播放音樂，都可以通過播放器程序來實(shí)現(xiàn)。設(shè)備不同
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第9課 騰云駕霧觀泰山 【教學(xué)目標(biāo)】 了解元件的作用，會制作簡單的元件 能利用元件創(chuàng)作簡單的動畫補(bǔ)間運(yùn)動 能說出電腦制作動畫的優(yōu)勢，感受動畫補(bǔ)間的魅力和帶來的樂趣 【教學(xué)重點(diǎn)】元件的作用，會制作簡單的元件 【教學(xué)難點(diǎn)】能利用元件創(chuàng)作簡單的動畫補(bǔ)間運(yùn)動 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 如果都像創(chuàng)作逐幀動畫一樣，每一幀都需要人工繪制，也就失去了電腦動畫創(chuàng)作的
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第五課滾水珠教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 滾水珠 單元 第五課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識加速度傳感器及其作用。 2了解加速度傳感器的各種手勢（gesture）。 3進(jìn)一步熟悉前面學(xué)過的 Python 命令，對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。 重點(diǎn) 對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。 難點(diǎn) 理解滾水珠的算法。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)?；趯ι畹膶?shí)際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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第五課 制作摘要幻燈片 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 認(rèn)識體驗(yàn)幻燈片的摘要功能，能完成動作設(shè)置、在幻燈片中添加導(dǎo)航按鈕、幻燈片切換等操作。 2、 過程與方法 演示講解，合作交流，操作體驗(yàn)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 樂于學(xué)習(xí)、制作摘要幻燈片，通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！ 二、教學(xué)重點(diǎn)： 動作設(shè)置、在幻燈片中添加導(dǎo)航按鈕、幻燈片切換 三、教學(xué)難點(diǎn)： 動作設(shè)置 四、教學(xué)過程
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廣東教育出版社 信息技術(shù) 五年級 上冊,背面,紅外避障傳感器,輸入/輸出端口（P1-P8）,RJ11連接線,指示燈亮起代表紅外避障傳感有什么功能呢？,動物,感官,機(jī)器人,傳感器,發(fā)射信號,反彈,接收信號,側(cè)面,紅外接收管,紅外發(fā)射管,可調(diào)電阻,探測指示燈,設(shè)計(jì)一個(gè)可以躲避障礙的機(jī)器人？,紅外避障,判斷發(fā)現(xiàn)障礙物,繼續(xù)前行,躲避,是,否,任務(wù)分析,永久循環(huán)
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廣東教育出版社 信息技術(shù) 五年級 上冊,側(cè)面,紅外接收管,紅外發(fā)射管,可調(diào)電阻,探測指示燈,紅外避障,判斷發(fā)現(xiàn)障礙物,繼續(xù)前行,躲避,是,否,上節(jié)回顧,永久循環(huán)
粵教版,第三,信息技術(shù),第五,自動,躲避,障礙,機(jī)器人,第二,課時(shí),課件
第五課 滾水珠,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點(diǎn)：,1認(rèn)識加速度傳感器及其作用。 2了解加速度傳感器的各種手勢（gesture）。 3進(jìn)一步熟悉前面學(xué)過的 Python 命令，對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。,重難點(diǎn)：,重點(diǎn)是對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。 難點(diǎn)是理解滾水珠的算法。,課前導(dǎo)入,micro:bit上有一個(gè)加速度傳感器，它能檢測到搖晃、傾斜的方向等動作，利用它能做出很
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第五課 畫正多邊形,什么是正多邊形？,正多邊形是指各邊邊長相等、各角也相等的多邊形。例如正三角形、正方形等。,一 內(nèi)角和外角,請你說一說，圖5-1中的圖形分別是正幾邊形？,正多邊形的兩條相鄰的邊相交，小于180度的那個(gè)角是內(nèi)角，正多邊形的內(nèi)角都相等。 怎樣畫任意的正多邊形呢？ 畫正多邊形的時(shí)候，每畫一邊旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這個(gè)角就是正多邊形的外角，如圖5-2 所示。,圖5-2 畫正多邊形的規(guī)律,畫一
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