Oxford English 4A Module 2 Me,my family and friends Unit 3 I have a friend (一)單元教學(xué)流程設(shè)計(jì) 課時(shí) 單課話題 教學(xué)目標(biāo) 核心內(nèi)容 教學(xué)方法 語用任務(wù) 評價(jià) P1 About me 能聽懂、讀懂、正確朗讀核心詞匯；嘗試運(yùn)用核心句型進(jìn)行應(yīng)答及描述；借助板書內(nèi)容，對Jill的學(xué)習(xí)進(jìn)行講述。 核心詞匯： T-shirt, bl
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Oxford English 4A Module 1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 【單元教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: 1. 能嘗試運(yùn)用發(fā)音規(guī)律，正確拼讀含有字母組-sk的單詞。 2. 能用本單元核心詞匯eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, classmate進(jìn)行描述
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English 4A (Oxford Shanghai Edition) Module 2 Unit 2 Jobs I、單元教學(xué)目標(biāo) A. Language knowledge (語言知識(shí))： 1、在語境中學(xué)習(xí)理解本單元的核心詞匯：student, firefighter, doctor, nurse, police officer, cook. teacher, bus driver。 2、在語
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Oxford English 4A M1U2 Abilities 1、 教材內(nèi)容 2、 單元目標(biāo) 語言知識(shí)和技能 1. 理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯paint, draw, read, write, swim, jump，以及詞組run fast, swim well, fly high對他人及自己的能力進(jìn)行簡單描述。 2. 理解并運(yùn)用本單元的核心句型：Can he/she .? Yes
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Oxford English 4A M1U3 How do you feel? Period3 Suggestions for Different Feelings 第二部分： 第一部分： 單元目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo) 依據(jù)課標(biāo)、立足教學(xué)基本要求，基于教材及我校學(xué)生的實(shí)際情況，將本單元以及分課時(shí)目標(biāo)細(xì)化為： 4AM1U3單元目標(biāo) l 知識(shí)與技能 1. 背記、理解和運(yùn)用核心詞匯hap
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Teaching Plan for Oxford English 3B M4 More things to learn Unit1 My body Period 2 I love my amazing body School: Teacher: Teaching Aids: 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 學(xué)情分析： 此次教學(xué)為借班上課。學(xué)生經(jīng)過近三年的英語學(xué)習(xí)，基本上適應(yīng)了小學(xué)的英語學(xué)習(xí)生活，并已經(jīng)初步具備了
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牛津上海課標(biāo)版 3B Module 4 Unit 1 My body 1、 教材內(nèi)容 二、單元目標(biāo)： l 知識(shí)與技能 1. 能準(zhǔn)確運(yùn)用核心詞匯body, head, shoulder(s), arm(s), finger(s), hand(s), knee(s), leg(s), foot(feet)描述自己的身體部位，語音標(biāo)準(zhǔn)，書寫正確。 2. 能準(zhǔn)確運(yùn)用句型I have Th
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教學(xué)目標(biāo) 單元目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1. 在校園活動(dòng)Super Designer的語境中學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯：rectangle, circle, square, star, triangle等形狀類的詞匯。 2. 在語境中學(xué)習(xí)、理解下列詞匯：shape, angle, side 3. 在語境中學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用本單元的核心句型：I have 4. 在語境中學(xué)習(xí)、理解下列表達(dá)： 1）
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Oxford English3B M3U1 Shapes 一 單元教學(xué)目標(biāo) A 語言知識(shí)與技能 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)/f/，能夠正確朗讀輔音字母組合ff在單詞中的發(fā)音。 2.在語境中能夠認(rèn)讀circle, square, star, triangle, rectangle等核心詞匯。做到語音語調(diào)正確，表達(dá)流利。 3.在語境中能夠運(yùn)用What shape is ?詢問某個(gè)物品的形狀，并能根
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2019年上海市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（本大題共6題.每題4分，滿分24【下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，選擇正確項(xiàng)的代號(hào)并填涂在答題紙的相應(yīng)位置上】 1（4分）下列運(yùn)算正確的是（ ） A3
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3B M1U1 Seeing and hearing Class Name No. rcise 1 一、抄寫。 listen ben what else can you hear I can hear an aeroplane 二、辨音，用T/F表示。 1. plane name 2. ship bicycle 3. bus umbrella 4
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Module 1 Using my five senses Unit 1 Look and see Tasks in this unit 1. Use modelled phrases to communicate with other students 2. Use modelled phrases to begin and maintain an interaction by provi
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M1 U1 1st Period 練習(xí)設(shè)計(jì) 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） 一、圈出聽到的正確的單詞 1. A. rubber B. rabbit 2. A. bird B.bee 3. A. bear B.pear 4. A.see B.look 5. A. bee B. see 6. A.how B
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Module1 Unit 1 （第一課時(shí)） 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） I. Listen and choose. 聽錄音，選出聽到的單詞 （ ）1. A. purpleB. pink （ ）2. A. whiteB. write （ ）3. A. blackB. brown （ ）4. A
牛津上海版二年級(jí)下冊英語同步練習(xí)題
9.2010上海世博會(huì)知多少 教學(xué)目的 1.使學(xué)生全面了解上海世博會(huì)的相關(guān)知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。 2.鍛煉學(xué)生搜集信心的能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。 3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，提升自身文
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上海大風(fēng)車幼兒園開展了一次豐富多彩的 ”親子活動(dòng)“，幼兒園中一班和中二班的家長參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)內(nèi)容有”親子才藝大比拼“和”親子手工制作“。通過這樣的一次親子活動(dòng)，讓家長在了解自己孩子在
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嘉定新源幼兒園姚軼群 活動(dòng)目標(biāo) 1.探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法,體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂。 2.能跟著音樂有節(jié)奏的動(dòng)作。 活動(dòng)過程 一、律動(dòng)分享 1、教師帶幼兒律動(dòng) 聽這是什么音樂對是健康歌的音樂。跟著老師一
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