一、活動目標1能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。2能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏 二、活動準備錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。 三、活動過程1復習歌曲健康歌。2完整欣賞運動員進行
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中班音樂教育活動 目標1、讓幼兒感受古詩的韻律。 2、在說唱兒歌的過程中體會節奏的變化,感受空拍子。 3、讓幼兒學會運用動作來表現音樂。 4、利用空間來進行故事的表演活動。 準備海鼓、音樂磁帶、彩帶
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設計思路 我們中一班的兩位老師都是電子琴興趣班的老師,都比較愛好音樂,平時在組織幼兒活動時,對孩子音樂方面的感染熏陶比較多,而且,我們中一班有兩名孩子參加了鋼琴興趣小組,有兩名孩子參加了電子琴興趣小
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一、活動名稱鞋匠舞 二、活動目標 1、在熟悉歌曲的基礎上,引導幼兒根據歌詞的內容有節奏的做出相應的動作。 2、培養幼兒隨音樂自由結伴表演的能力。 3、幫助幼兒體驗鞋匠勞動中愉快的心情。 三、活動準備 1
鞋匠舞,幼兒園中班音樂教學:,中班音樂《鞋匠舞》,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,鞋匠
音樂游戲小灰老鼠的故事 活動要求1.認識音色,認識對稱重復.2.探索發現嗓音,打擊樂器和旋律樂器在表現現實音響時的共同性及差異.3.創編動作,表現文學作品中的有關形象.4.體驗人對朋友的需要. 活動程序1.聽教師
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幼兒園中班音樂游戲教案誰是小熊(搶椅子游戲) 活動目標 1、根據歌詞內容,邊唱邊表演,并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。 2、能隨著音樂速度與力度的變化,變換動作的幅度與姿態。 3、遵守有些規則
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活動內容奧爾夫音樂葡萄牙舞 活動目標1、通過欣賞和即興舞蹈,體驗樂曲葡萄牙舞歡快跳躍的情緒。 2、通過故事和圖形譜,了解音樂結構和創編舞蹈動作。 3、讓幼兒感受樂于助人的快樂。 活動準備音樂葡萄牙舞
幼兒園中班音樂教學:,中班奧爾夫音樂:葡萄牙舞,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,奧爾夫,葡萄牙
活動目標 1、通過各種形式來培養幼兒的節奏感。 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。 3、在學習的過程中尋找節奏的樂趣,培養幼兒反應敏捷及注意力集中。 活動準備 十六宮格、四分音符、八分音
幼兒園中班音樂教學:,中班音樂教案節奏聚會,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,節奏,聚會
中班音樂活動會跳舞的跳跳糖 1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱“三個舞步”)。 2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規則的良好習慣。 活動準備 1、擬人化的跳跳糖頭
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音樂活動在鐘表店里 活動目標 1、通過欣賞音樂,感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。 2、能通過想象,大膽表現各種不同的鐘表。 3、學習與同伴合作表演。 活動準備 音樂欣賞在鐘表店里,表演道具時鐘、小徒
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標 1、 學習聽辨音源方向,提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲,學習遵守游戲規則。 活動重點 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
幼兒園小班音樂唱歌教學:小班音樂游戲花仙子的音樂盒,教案,幼兒園小班,音樂,唱歌,教學,小班,游戲,仙子,音樂盒
音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導幼兒根據歌曲內容和節奏做動作。 四、活動準備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并樂意欣賞歌曲; 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
幼兒園小班音樂唱歌教學:小班音樂活動教案音樂欣賞,教案,幼兒園小班,音樂,唱歌,教學,小班,活動,欣賞
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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