西北地區,區域特征教學方案第2課時教學目標1,了解西北地區的畜牧業發展,說明我國西北地區畜牧業的發展變化對生活方式和生活質量的影響2,結合資料,分析西北地區土地荒漠化的成因和危害,以及荒漠化治理的成就和經驗分享,重點難點,教學重點,1,西北
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區域特征教學方案第1課時教學目標1,運用地圖和其他資料說出南方地區主要自然地理特征,2,說出南方地區主要農作物的分布,3,運用資料,比較南方地區不同地形區主要地理差異,重點難點,教學重點,1,南方地區主要自然地理特征,2,南方地區不同地形區
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青藏地區,區域特征教學方案教學目標1,明確青藏地區的位置和范圍,了解其以,高原,為特色的自然地理特征,2,知道我國主要牧區在青藏地區的分布,牧場類型和著名的畜種,3,分析青藏地區的自然特征對農業區的分布,類型和特點的影響,4,了解青藏地區的
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區域特征教學方案第2課時教學目標1,說出南方地區通江達海的交通區位優勢,2,運用地圖和其他資料說出南方地區主要礦產和工業的分布,3,運用資料,比較南方地區不同地形區的區域發展特點,重點難點,教學重點,1,說出南方地區通江達海的交通區位優勢
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西北地區,區域特征教學方案第1課時教學目標1,運用地圖描述西北地區的地理位置和地形特征,2,運用地圖,分析比較西北地區東西方向上自然地理特征的差異,重點難點,教學重點,運用地圖,分析比較西北地區干旱的自然環境和區域內部差異,教學難點,運用地
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第一節區域特征,第八章西北地區,第2課時,課程導入,敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊,三,草原與牧場,1,牧區類型和主要牧區,內蒙古牧區是我國最大的牧區,也是溫帶草原牧場,新疆牧區的天山牧場是山地牧場,新疆
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中國四大地理區域劃分,第五章中國四大地理區域劃分,課堂引入,我國幅員遼闊,地域差異顯著,祖國大地姿態萬千,風光無限美好,播放視頻,我國地域差異顯著,課程引入,你知道圖示的區域都在哪里嗎,你能說說這些區域都存在哪些差異嗎,一,中國四大地理區域
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第一節區域特征,第九章青藏地區,課堂引入,青藏高原被譽為世界,第三極,與南北兩極比,它是唯一有人類生存活動的,極地,地帶,課程引入,關于青藏地區,你還知道些什么,我看見一座座山一座座山川,一座座山川相連,呀啦索,那就是青藏高原,一首青藏高原
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第一節區域特征,第八章西北地區,第1課時,課程導入,這里是我國最干旱的地區,有我國最大的沙漠,大漠戈壁,沙漠駝隊,課程導入,關于西北地區,你還知道些什么,遼闊草原美麗山崗成群的牛和羊,白云悠悠彩虹燦燦掛在藍天上,歌詞中描繪的是西北地區草原景
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第一節區域特征,第七章南方地區,第2課時,課程導入,南方地區經濟發達,對本區乃至全國的經濟發展具有強勁的帶動作用,復習導入,1,南方地區的地理位置,地形和河流特點,2,南方地區的農業特點,答案提示,1,南方地區大致位于秦嶺淮河一線以南,青藏
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第一節區域特征,第七章南方地區,第1課時,課程導入,在這里,萬里奔騰的長江孕育了魚米之鄉,在這里,曾經難于上青天的蜀道已變通途,課程導入,關于南方地區,你還知道些什么,江南好,風景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南,黃梅時節
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第一節區域特征,第六章北方地區,課堂引入,北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔,課程引入,關于北方地區,你還知道些什么,北方大地四季分明,春季綠草茵茵,風和日麗,夏季,萬物披綠,田野里籠罩起,青紗帳,秋季
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第一節遼闊的海域,第十章我國的海洋國土,課堂引入,我國有著悠久的海洋文明史,是一個海陸兼備的國家,海洋國土非常遼闊,課程引入,關于我國的海洋國土,你還知道些什么,我愛這藍色的海洋,祖國的海疆壯麗寬廣,我愛海岸聳立的山峰,俯瞰著海面像哨兵一樣
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