第9課沙洲的形成教學設計 【教學目標】 科學知識 1.能說出沙洲的成因。 2.能推理出鵝卵石的形成過程。 科學探究 1.能從沙洲的結構中提出探究性問題。 2.能對沙洲、鵝卵石的形成作出假設。 3.能根據實驗方法進行模擬沙洲、鵝卵石形成的實驗。 4.能用科學語言、記錄表等方式記錄整理信息，表述探究結果。 5.能用分析、歸納、推理等方法得出實驗結論。 6.能對探究活動進行
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課題 沙洲的形成 教學設計共_2_課時 執教人 授課時間 教學 目標 1、 通過模擬實驗水對風和土壤的作用。 2、 知道平原、沙洲的形成過程和原因。 3、 體驗大自然的力量。 教學重點 通過觀察、想象、假設，設計并完成模擬實驗，初步認識沖刷、搬運作用對地表改變的影響。 教學難點 體驗大自然的力量及陸地變淺的壯觀過程，形成保護大自然的情感。 教具使用 PPT
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課題 沙洲的形成 教學設計共_2_課時 執教人 授課時間 教學 目標 1、 通過模擬實驗水對風和土壤的作用。 2、 知道平原、沙洲的形成過程和原因。 3、 體驗大自然的力量。 教學重點 通過觀察、想象、假設，設計并完成模擬實驗，初步認識沖刷、搬運作用對地表改變的影響。 教學難點 體驗大自然的力量及陸地變淺的壯觀過程，形成保護大自然的情感。 教具使用 PPT
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