教科版小學科學六上3,6推動社會發展的印刷術教案課題推動社會發展的印刷術單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第6課,本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域,本課指向讓學生了解印刷過程,同時也感受
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183 電能與社會發展 教學目標 知識目標 (1)了解我國電網用交流供電，交流電的頻率和電壓。 (2)調查當地近年來人均用電量的變化與當地經濟發展的關系，來認識節約用電的必要性。 (3)引導學生關注生活、關注社會，提升學生節約用電的意識。 教學重點：關注生活、關注社會，提升學生節約用電的意識 教學難點：我國電網用交流供電，交流電的頻率和電壓 器材準備： 多媒體等。 教學
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18.1 能源利用與社會發展 學習目標 知識與技能 (1)通過了解從古代到現代人類使用能源的變化來理解人類進化發展的過程也是人類開發、利用新能源的歷史 (2)能從不同角度對能源進行分類 過程與方法 (1)通過閱讀討論了解人類開發、使用能源的歷史 (2)通過閱讀理解能按要求對能源進行分類 情感態度與價值觀 (1)通過對能源利用過程的了解，培養學生用發展的眼光看問題，同時激發學生投身于社會建設的遠大
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18.3 電能與社會發展 【教材分析】 本節教材一是通過我國電力工業的發展，特別是改革開放以來的迅猛發展，說明我國經濟建設的發展，對電力的需求日益增加，以適應國民經濟和社會發展的需要。二是認識節約用電的意義，可以減少能源的消耗，保護環境，這不僅關系到社會的科學發展，而且也關系到每個人生活質量的提高。這節教材體現從生活走向物理，從物理走向社會。 【學情分析】 通過前兩節（18.1家庭電路和18
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熱機與社會發展 【教學目標】 知識與技能 理解內能可以轉化為機械能。 知道熱機中能量的轉化。理解四沖程汽油機的構造和工作原理。 過程與方法 通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示理解汽油機的工作過程，能夠簡單描述汽油機的四個沖程。 【教學重點】 理解內能可以轉化為機械能。 【教學難點】 汽油機四個沖程的理解。 【教學準備】 試管、水、橡皮塞、酒精燈、火柴、汽油機模型、汽油機活動掛圖。 【教學過程
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第6課推動社會發展的印刷術 (教材P5455) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 推動社會發展的印刷術 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道活字印刷是重要的印刷技術之一。 2.知道印刷術的出現和發展，推動了工具和技術的不斷發展。 科學探究目標 1.能參與體驗活字印刷術并印刷一頁“書籍”。 2.能合理估量手工抄寫和印刷完成同樣任務所需要的時間。 3
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推動社會發展的印刷術教學設計 【教材簡析】 本課是六年級上冊工具與技術單元的第6課。本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域，本課指向讓學生了解印刷過程，同時也感受技術和發明給人類社會發展帶來的深遠影響和變化。 本單元共7課，第1課點明主題，幫助我們了解學生的前概念，梳理學生在生活中對工具和技術關系的經驗積累；第2、3、4課是引領學生針對具體的某單一簡單機械斜面、杠桿、輪軸進行探究和學
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第十八章 家庭電路和安全用電,18.3 電能與社會發展,電能,電改變了我們的生活，它是從哪來的？,電從電廠來，電廠一次能源（風能，煤，水能，太陽能、潮汐、地熱等）轉化為二次能源（電）,風能轉化為電能,水能轉化為電能,太陽能轉化為電能,煤炭等生物質能轉化為電能,潮汐發電,地熱發電,1949年，發電量43億kWh,世界25位,2010年，發電量42065.40億kWh,世界2位,我國著名的電站
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18.1 能源利用與社會發展,一、認識能源,凡是能提供能量的資源,1、什么是能源呢?,2、認識生活中的能源,天然氣、木柴、煤炭、石油、電能等,大米、玉米、小麥等,3、火的利用,(1) 從能量轉化的角度來看，鉆木取火實現了什么能之間的轉化?,機械能轉化為內能,遠古,(2)說一說火的利用在人類發展歷程中的作用?,人類開始了開發和利用能源的進程， 加快了社會和文明的進步。,化學能,帶來光明,光能
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探索一：模擬活字印刷術,拓印 檢字 晾制 刷墨,1.檢字。把字模按照順序排列整齊。 2.刷墨。在活字印刷版上均勻涂抹墨汁。 3.拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。 4.晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。,探索二：評測手工抄寫和活字印刷,活字印刷,手工抄寫,活動幫助卡,手工抄寫和活字印刷評測表,長,短,容易抄錯、不工整,不會有錯字、排版工整,印刷術主要包括：檢字、刷墨、拓印
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第三單元 工具和技術,第6課時 推動社會發展的印刷術,你了解我國古代四大發明嗎？,印刷術,你了解印刷術嗎？它是怎樣印制圖文的呢？關于印刷術你都知道哪些知識？,印刷術的發展,印章,雕版印刷術,套彩版印刷術,活字印刷術,模擬活字印刷,實驗步驟：,檢字,拓印,刷墨,晾制,比一比,將剛才印刷的內容抄錄在格子紙上，比較所用的時間。,1、從模擬活字印刷的過程中，你知道了印刷術包括哪些方面？,2、通過測
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