設計塔臺模型教學設計 【教材分析】 一個“工程”建造的系統工程包括：明確任務設計建造（模型）測試評估改進。從本課開始，學生的學習視角從對工程的整體認知轉到到工程設計這一核心內容。與之相應，教科書的編寫體例不再沿用四個板塊的模式，而是以工程建設的基本程序展開。 教科書一開始就提出“建立模型是工程設計中的重要環節，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。”，明確建立模型的重要意義。隨后，教科書對塔臺模型
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4.設計塔臺模型教學設計 【教材簡析】 本課重點聚焦工程設計這一核心內容。由于學習內容和學習方式主要以小組討論、交流、設計為主，教科書的編寫體例不再沿用四個板塊的模式，而是以工程建設的基本程序展開。 教科書對塔臺模型的設計提出了明確的要求，提供了材料清單及評價表。一方面指導學生設計方向，另一方面指導學生利用評價表來規范設計方案。學生制訂方案時，可以利用教科書呈現的五個問題展開思考，全面而細致地考
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設計塔臺模型,塔臺模型建造要求：,以小組為單位，用材料制作一個高60厘米的塔臺（底部不得粘在桌面上）。要求進行圖形和文字的設計，使用所給的材料，塔臺必須保證站立且能承受一定的重量和風力，并具有一定的抗震能力，還要盡量節省材料。看一看哪組設計的作品能達到穩固、美觀、價廉的平衡。,（1）塔臺高度60厘米。 （2）底部能夠移動。 （3）堅固并有承重能力。 （4）具有抗風抗震能力。 （5）節省材料。 （6
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