粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第二單元第9課時(shí)《設(shè)計(jì)與制作：簡(jiǎn)易肺活量計(jì)》練習(xí).doc

粵教粵科版科學(xué)三下第9課時(shí)設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì)練習(xí) 一.填空題 1. 是人盡力吸氣再盡力呼氣所能呼出的氣體量，單位是 。 2.通常，肺活量 ，肺功能 。 3.比賽吹氣球時(shí)， 越大，氣球吹得越大。 4.利用空氣占據(jù)一

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粵教粵科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第9課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì) 單元 二 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1.知道什么是肺活量，肺活量的單位。 2.知道肺活量測(cè)量的儀器。 科學(xué)探究 1.能根

  粵教粵科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案2.9.《設(shè)計(jì)與制作：簡(jiǎn)易肺活量計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

粵教粵科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第9課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì) 單元 二 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì)。 2. 通過(guò)測(cè)量，比

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9.設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì)練習(xí)題 一.填空題 1. 是人盡力吸氣再盡力呼氣所能呼出的氣體量。 2.肺活量越 ，肺功能越強(qiáng)。 3. 在用肺活量計(jì)測(cè)肺活量的時(shí)候?qū)⒆鞂?duì)著吹嘴慢慢呼氣，直到 讀數(shù)。 二.判斷題 1.在用肺活量

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設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì)粵教粵科版三年級(jí)下新知導(dǎo)入這跟什么有關(guān)呢新知導(dǎo)入新知講解活動(dòng)1任務(wù)1.什么是肺活量2.肺活量的測(cè)量單位是什么3.怎樣測(cè)量肺活量使用的測(cè)量?jī)x器是什么新知講解肺活量人盡力吸氣再盡力呼氣所

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設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì)粵教粵科版三年級(jí)下新知導(dǎo)入準(zhǔn)備一張衛(wèi)生紙，附在墻上，深吸一口氣，慢慢呼出，使衛(wèi)生紙不從墻上掉落，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)。新知導(dǎo)入為什么有人堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)有人堅(jiān)持的時(shí)間很短呢與肺活量

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