第九課 生活中的趣事 教學目標： 1.觀察、回憶生活中的趣事，體驗趣事的樂趣，嘗試完整講述。 2.體驗人物動態、表情以及表現主題的方法，畫出生活中的趣事。 3.通過說一說、看一看、畫一畫生活中的趣事，培養學生觀察生活、熱愛生活的情感態度和幽默風趣的性格。 教學準備：教師：多媒體課件 學生：彩筆、彩鉛、繪畫紙等。 重點難點：重點：看一看、聽一聽、說一說生活中的趣
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初中七年級科技實踐活動 5G與人們的生活教學設計 一、 教學背景 基于學生年齡特征，在技術改革 日新月異，新一代信息技術逐漸來到我們身邊的今天，我們將與其分享5G 通訊技術及5G與我們的生活如何息息相關，從而激發學生對科學知識的興 趣，埋下科學創造的種子。 二、 學情分析 七年級學生好奇心強，對現代科學現象和科學產品興趣濃厚，但對于科學理 論的掌握不多，理解能力有限，應采用形象生動的教學方法和
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第三單元】生活中的策略思維 單元目標：通過“快遞員派送”“分獎品”“稱玻璃球”等生活中的案例，體會策略在解決問題時的作用，在此過程中掌握“策略”“算法”“最優解”三個概念，能將召集的策略編寫成偽代碼，并以此訓練自身計算思維、了解常見算法。 教學課題 3單元第1課 體驗生活中的策略 課時 1課時 教學目標 1.了解策略的作用 2.了解策略的制定過程 3.能將策略轉變為偽代碼 4.了解用計算機解決問
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大氣壓與人類生活教案 一、關于本節內容 1. 本節內容是在學過液體壓強以后，進一步了解大氣壓強的知識，包括大氣壓強的存在和大氣壓強的測量及其應用。 2.本節內容是按照“體驗大氣壓的存在估測大氣壓的大小了解大氣壓的測量方法認識大氣壓的應用”的順序授課的。整節教材體現了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課標理念。 3.本節內容有幾個重要的實驗，但是教育部
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優美的生活環境教案 教學目標： 1、培養學生熱愛大自然，熱愛生活的情感，結合學校秋游，利用環境資源。 2、培養學生的繪畫表現能力和動手制作的能力。 3、增強學生對自然生態資源的保護意識、將美麗的自然環境留在心中。 教學重難點： 重點：欣賞家鄉的美麗圖片，學習利用各種美術語言進行美的再創作。畫一幅表現秋游活動的記憶想象畫。 難點：審美的培養、技法的掌握。 課前準備： 教師：風景掛圖，課件，示范用工具
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未來生活教案 教學目標： 1、情感目標：對生活的熱愛，對理想的追求。 2、知識目標：對“未來生活”這個主題的想象畫的創作。 3、能力目標：想象思維能力的培養，畫面的組織及涂色的方法。 4、發展目標：熱愛科學，努力學習科學文化知識，為祖國美好的未來而奮斗。 教學重難點： 教學重點：啟發學生想象思維，開發創造能力，創作出一幅關于未來的想象畫。 教學難點：啟發學生想象思維，激發學生創作熱情。 教學過程
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課題：第5章第2節生活中的透鏡 教學內容： 了解生活中的透鏡以及簡單原理 教材簡析： 照相機、投影儀與放大鏡是生活中最常見的透鏡應用，通過對應用的學習，加深對透鏡的認識。 教學目標： 1.了解透鏡在日常生活中的應用。 2.掌握照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡的成像特點 3.掌握實像和虛像的主要特征 教學重難點： 知道照相機、投影儀、放大鏡成像的性質，通過觀察和制作，在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富具
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課題：第6章第4節密度與社會生活 教學內容： 1.密度與溫度 2.水的反常膨脹 3.密度與物質鑒別 教材簡析： 密度與社會生活這節課是密度知識的再提升，體現了密度與社會生活的密切聯系，很好地說明了從物理走向生活，從生活走向物理這一理念，體現了物理在生活中的具體應用。 教學目標： 1.知道密度與溫度的關系，了解水的反常膨脹 2.能運用密度知識鑒別物質，能用密度知識解決簡單的實際問題 3.通過密度
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科目 物理 課題 生活中的透鏡 課型 新授 教學目標 知識與技能: (1)知道什么是凸透鏡，什么是凹透鏡知道透鏡的主光軸，光心，焦點，焦距 (2)知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用 過程與方法： (1)學習用太陽光測凸透鏡的焦距的方法，體會凸透鏡對光的會聚作用 (2)通過觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用的室驗，訓練學生的觀察實驗能力和概括，歸納能力，學會注意觀察事物的本
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生活中的趣事教案 教學目的： 1、引導學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。 2、指導學生創作一幅生活中的趣事的繪畫作品。 教學重點與難點： 教學重點：回憶生活中奇聞趣事，體驗生活樂趣。 教學難點：指導學生完成一幅生活中的趣事的繪畫作品。 課前準備： 1、教師準備兒童畫作品，各種顏色的紙。 2、學生準備油畫棒、水彩筆等。 教學過程： 一、課堂教學 1、引導階段
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第十六課文明游戲 健康生活 核心素養培養目標 1.了解游戲的意義，區分傳統游戲與電子游戲，樹立健康的游戲觀。 2.利用搜索工具搜索網絡游戲的利弊，培養信息意識，對相關信息做出合理判斷。 3.了解游戲的發展趨勢，培養數字化創新的意識。 4.學會合理控制游戲時間，不沉迷網絡游戲，承擔信息社會的責任。 教學重點 教學難點 合理安排時間，拒絕沉迷網絡游戲，健康快樂成長。 1.傳統游
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冀人版科學（2017）六年級下冊4.16在太空中生活教案 【教材分析】 本課是在學生認識了宇宙探測器及其功能、人造地球衛星之后，進一步認識航天員在太空中的生活。本課設計了一個活動“模擬航天員在太空中的生活和工作”，目的是通過搜集資料、表演等活動，指導學生了解航天員在太空是怎樣生活和工作的。應用與拓展“設計我的“登月飛船”旨在通過閱讀、設計等活動，指導學生了解登月飛船的結構和功能
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天氣與生活教學設計 一、教學內容：小學一年級科學天氣與生活 二、教學目標： 1、能夠舉例說明天氣的變化對人類的生活和生產造成的有利和不利影響。 2、能夠對圖表記錄的數據進行簡單分析，得出某些科學結論。 3、能夠用實例或調查結果，說明人類的活動已經對天氣變化造成一定的影響。 4、愿意把自己收集到的天氣與人類關系的資料和圖片與同學交流。 5、能通過對天氣和人類天氣的分析，意識
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快遞包裹 1、 教學目標 1、 知道現代生活中，快遞已成為生活中不可缺少的物流活動 2、 了解快遞流程 3、 了解快遞的優越性 4、 暢想未來快遞模式 2、 教學重難點 1、 掌握快遞包裹的五個環節 2、 了解現代快遞的優越性 3、 教學準備 PPT課件、科學活動手冊來源:學+科+網 4、 教學過程 （1） 情景導入 隨著國民經濟的飛速發展，中國物流行業保持較快增長速
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中學七年級綜合實踐活動 快遞紙箱回收我參與教學設計 一、教學內容 本課是七年級綜合實踐勞動 主題一回收垃圾再利用第2課快遞紙箱回收我參與的內容。 二、學情分析 網購讓生活更加便捷，基本每家每戶每天都會收到快遞。可是網購使用的快 遞紙箱要怎么處理呢？一般民眾對快遞紙箱的回收僅限于投進對應的垃圾箱，或 是賣給廢品收購站。除此之外，快遞紙箱還有什么用呢？七年級學生有垃圾 分類的意識，但是實
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從雙十一說起,商品促銷哪家強？,快遞派送如何快？,體驗生活中的,EXQXX,用計算機解決問題的一般步驟,快遞員要從收貨驛站A點，將貨物派送到B、C、D三地后返回A點。其中從A到B的路程為10km，B到C為15km，C到D為9km，B到D為16km，A到D為13km，A到C為18km。如何派送距離最短？,快遞員派送,快遞員派送,1、在B、C、D三地不重復的情況下，快遞員派送有幾種方案？ 說明你
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新大象版科學五年級上冊,2.生活習慣與健康,第三單元,健康成長,新知導入,什么是健康？,健康是指一個人在（ ）、 （ ）和（ ）等方面都處于良好的狀態。,身體,精神,社會生活,新知講解,根據下列人體健康10項標準，測試自己和同學的健康狀況。,人體健康標準測試,姓名:_______,新知講解,根據下列人體健康10項標準，測試自己和同學的健康狀況。,人體健康標準測試,姓名:_____
大象版五年級上冊科學3.2生活習慣與健康,教學課件,大象,年級,上冊,科學,3.2,生活習慣,健康,教學,課件
新大象版科學五年級上冊,3.生活環境與健康,第三單元,健康成長,新知導入,生活習慣比較好，喜歡運動，身體一直比較健康。,新知講解,最近她嗓子總是癢癢的，時不時地咳嗽,新知講解,新知講解,霧霾的危害：,1.霧霾對呼吸道的影響。,2.霧霾可能造成人體缺鈣。,3.霧霾對心血管系統的影響。,4.霧霾影響心理健康。,新知講解,新知講解,小調查,生活環境，指與人類生活密切相關的各種自然條件和社會條件的總和
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冀人版科學四年級下冊,第十七課 快遞包裹,怎樣到我們手中的呢？,你要掌握：,1.快遞包裹需要的流程。,2.現代快遞的優越性。,快遞,又稱速遞或快運，指物流企業(含貨運代理) 通過自身的獨立網絡或以聯營合作(即聯網)的方式，將用戶委托的文件或包裹，快捷而安全地從發件人送達收件人的門到門(手遞手)的新型運輸方式。,快遞流程,攬收,快遞流程,分揀,快遞流程,運輸,快遞流程,派送
冀人版小學科學四年級下冊PPT課件
冀人版四年級科學下冊第五單元第17課,快遞包裹,隨著國民經濟的飛速發展，中國物流行業保持較快增長速度，物流體系不斷完善，行業運行日益成熟和規范。目前，快遞已成為人們生活中不可缺少的物流活動，全國快遞總量每天達上億件。,那么，你知道包裹是怎樣通過快遞送到我們手上的嗎？,1,了解快遞流程,快遞又稱速遞或快運，是指物流企業(含貨運代理) 通過自身的獨立網絡或以聯營合作(即聯網)的方式，將用戶委托的文件或
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