第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第一節(jié) 生活需要法律 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律產(chǎn)生的過程；體會法律對生活的作用，認(rèn)識生活與法律的關(guān)系；了解我國法治建設(shè)的發(fā)展歷程，懂得依法治國的重要意義。 過程與方法 通過對生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí)，能夠體會法律在社會生活中的作用；通過對法治的學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)生對問題的理解思維能力和對問題歸納能力。 情
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生活需要法律教案 課 時：1課時 教學(xué)目標(biāo)： 通過小組收集、交流日常生活與法律產(chǎn)生聯(lián)系的事例并回答問題感受生活與法律息息相關(guān)，知道法律規(guī)范、服務(wù)生活； 通過圖片連線并對權(quán)利義務(wù)進(jìn)行分類，知道享受法律賦予權(quán)利的同時也要履行義務(wù)； 通過梳理時間線索、續(xù)寫情境體會法律與每個人如影隨形、相伴一生。 教學(xué)重難點(diǎn)：法律和生活息息相關(guān)；法律
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課題：生活需要法律 教學(xué)對象：七年級 課時：1課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 從生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴人的一生三個方面引導(dǎo)學(xué)生感受生活與法律息息相關(guān)； 簡要介紹法治的發(fā)展進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生了解法治的含義和意義，知道法治對國家家發(fā)展的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。 二、教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。 能力目
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課 題 第九課法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 教學(xué)目標(biāo) 【情感態(tài)度價值觀】激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。 【能力目標(biāo)】能夠體會法律在社會生活中的作用，提高學(xué)生對問題的理解思維能力和對問題的歸納能力。 【知識目標(biāo)】知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律產(chǎn)生的過程；體會法律對生活的作用，認(rèn)識生活與法律的關(guān)系；了解我國法治建設(shè)
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生活需要法律教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) 感受法律對生活的保障作用；初步樹立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意識 能力目標(biāo) 初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力 知識目標(biāo) 知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程；知道法律是一種特殊的行為規(guī)范 重點(diǎn) 生活與法律息息相關(guān) 難點(diǎn) 法律的產(chǎn)生和本質(zhì) 學(xué)法 材料分析、小組討論、自學(xué) 教法 材料分析、視頻體驗(yàn)
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第1課時 生活需要法律 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律產(chǎn)生的過程；體會法律對生活的作用，認(rèn)識生活與法律的關(guān)系；了解我國法治建設(shè)的發(fā)展歷程，懂得依法治國的重要意義。 過程與方法 通過對生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí)，能夠體會法律在社會生活中的作用；通過對法治的學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)生對問題的理解思維能力和對問題歸納能力。 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學(xué)生對法律知識
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課題 生活需要法律 教學(xué)目標(biāo) （知識目標(biāo)）認(rèn)識法律與我們生活密切相關(guān)；認(rèn)識法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的重要作用；認(rèn)識法治是國家治理的重要方式；初步認(rèn)識建設(shè)社會主義法治國家的重要意義。 （能力目標(biāo)）領(lǐng)會法律與我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾P(guān)系，明確法治是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)。 （情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)）培養(yǎng)崇尚法律、敬畏法律的情感。 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識法律與我們的密切關(guān)系 難點(diǎn)：認(rèn)識法治在國家治理中的
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道德與法治教學(xué)設(shè)計 學(xué)科 道德與法治 課題 9.1生活需要法律（第一課時） 設(shè)計者 施 展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀：感受生活與法律息息相關(guān)，初步了法治的內(nèi)容 知識與技能：感受法律的作用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，初步形成對法律和法治的了解 過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、案例分析、合作探究等學(xué)習(xí)方式方法的設(shè)計，完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和情感的養(yǎng)成。 課堂環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 生 成 教 學(xué) 過
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課題： 生活需要法律 教學(xué)對象：七年級 課時： 1課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 第一框“生活需要法律”，從生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴人的一生三個方面引導(dǎo)學(xué)生感受生活與法律息息相關(guān)；簡要介紹法律的產(chǎn)生和法治的發(fā)展進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生了解法治的含義和意義，知道法治建設(shè)對國家發(fā)展的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會尊重法律，遵
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第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)： 知道生活離不開法律，懂得治理國家需要法律。 能力目標(biāo)： 列舉與日常生活密切相關(guān)的法律和分析有關(guān)案例，培養(yǎng)學(xué)生處理、運(yùn)用社會信息的技能和思考、分析、解決問題的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 認(rèn)識到生活中法律無處不在，生活離不開法律；樹立法制觀念，做自覺守法、護(hù)法的好公民。 【教學(xué)重點(diǎn)】 生活離不開法律 【教學(xué)難點(diǎn)】 全面推進(jìn)依
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七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第二節(jié) 生活需要法律 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 知識目標(biāo) 知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程；知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。 能力目標(biāo)： 初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)： 感受
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人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)設(shè)計 課題 9.1生活需要法律 單元 第四單元 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) 感受生活與法律息息相關(guān)；通過了解法治的發(fā)展進(jìn)程，增強(qiáng)自身法治觀念。 能力目標(biāo) 初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識法治建設(shè)進(jìn)程的能力。 知識目標(biāo) 了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程，知道生活與法律息息相關(guān)，知道依法治國的總目標(biāo)。 重點(diǎn) 生活需要法律 難點(diǎn) 法治的發(fā)展進(jìn)程 學(xué)法 自主學(xué)習(xí)法、小組
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9.1生活需要法律公開課視頻+教案+課件（14位老師，4.71G打包）資源詳情：生活需要法律-顧老師-寧夏部級優(yōu)課生活需要法律-賈老師-河北省級優(yōu)課生活需要法律-闞老師-遼寧省級優(yōu)課生活需要法律-呂老師-陜西省級優(yōu)課生活需要法律-潘老師-甘肅省級優(yōu)課生活需要法律-孫老師-黑龍江省級優(yōu)課生活需要法律-王老師-新疆省級優(yōu)課生活需要法律-吳老師-江西省級優(yōu)課生活需要法律-楊老師-湖北部級優(yōu)課生活需要法律
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第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：知道生活離不開法律，法律與生活息息相關(guān)；了解法律的產(chǎn)生和法治化進(jìn)程。 能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識法治建設(shè)進(jìn)程的能力。 情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受生活與法律密不可分，初步樹立尊法、敬法、守法的意識。 學(xué)情分析： 隨著年齡和閱歷的增長，初中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、社會見聞不斷豐富，他們能初步感受到法律與自己的生活有
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