滬科版八年級物理全一冊 第一章第2節 探索之路 教學設計 教學目標 一、知識與技能目標： 1、了解古人對神奇現象的探索 2、了解物理學發展的幾個重要階段 二、過程與方法目標： 通過投影圖片、觀看視頻、學生演示實驗和自主實驗等方法，讓學生了解物理學的發展，并學習科學家們的探索精神。 三、情感態度與價值觀 培養學生善于發現、勇于探索的價值觀 重點、難點 重點：讓學生知道神奇，古人和后來的科學家都不同
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學校 執教者 學科 英語 班級 六 課題 Friendship 教學 內容 “以學習為中心”背景下的 “主題式”英語語法復習 (“Simple past tense” and “Simple future tense”) 日期 教時 1 一、教材分析 本課是江蘇譯林版牛津英語六年級下冊的語法復習課，主要復習“一般過去時”和“一般將來時”。本課以“友誼”為主題，以繪本The friendship p
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六下U5 A story 第一課時（story time）教案 Step one: Warming up 1. Enjoy a song The party time T: Good morning/afternoon, class. Lets enjoy a song first. 2. Leading T: Is the song nice? What is the song about
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青春舞曲教學設計 課 題：青春舞曲 年 級：八年級 教 材：九年義務教育人民音樂出版社人音版第三單元 教材分析和教材處理: （1）教材的地位和作用 青春舞曲是第三單元天山之音第一課時的教學內容。這個單元從教學內容上講，在整個初中音樂教學階段都具有及其重要的引領作用，因為它讓教師和同學們在中國民族民間音樂這片浩如煙海的藝術天地里，領略到了少數民族民間音樂獨特的韻味和魅力，青春舞曲在本單元里
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青春舞曲教案 教案背景： 七年級下冊音樂 一課時 二、教材分析：青春舞曲是一首熱情洋溢的新疆民歌，很適合邊歌邊舞的形式演唱。通過該課學習，能夠完成以下目標： 情感目標：1、增強學生的合作意識，提高音樂審美情趣。 2、珍愛青春，熱愛祖國民族音樂。 能力目標：1、提高學生自我表現力，能自信地表演所學歌曲主動參與集體創編。 2、能對自己、他人、集體的演唱作出評價。 知識目標：1、認識新疆樂器鈴鼓。
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青春舞曲 教 學 設 計 教學內容： 學唱歌曲青春舞曲及律動 教材分析：本課選自人音版七年級下冊第三單元，青春舞曲是一首4/4拍活潑、歡快的歌曲。青春舞曲是一首短小精悍的歌曲，并且深受人們喜歡。作者王洛賓對西部音樂的整理、傳播起到不可估量的作用。青春舞曲的曲調是小調式，頗具有新疆風格適合表現奔放、開朗的情緒，很符合新疆維吾爾族人的民族特征。 學生分析：初一的學生已有初步的審美感知能力，對音樂
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青春舞曲教學設計方案 教學目標： 1、知識與技能：能用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱青春舞曲。 2、教學過程和方法：通過對課件的欣賞，知道新疆歌曲的風格特征，通過表現創造，培養 學生們的創新與協作的精神。 3、情感態度與價值觀：通過教學活動，體驗作品的內涵，知道珍惜寶貴的青春的道理。 了解新疆和西部民歌的風格特點，培養學生熱愛民族音樂的感情。 教學重點：學唱歌曲青春舞曲
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天山之音青春舞曲教學設計 學校： 教師： 教材版本 人音版 年級 七年級 下 學生人數 授課時間 課題 天山之音青春舞曲 課時安排 1課時 第 1 課時 授課類型 新授課 一、學情分析 在濃郁的音樂意境和音樂實踐活動中感受歌曲風格，體驗和表達歌曲的情感。 二、教材分析 根據音樂新課程標準中要把學生對音樂的感受和參與放在重要的位置的教育理念，本節課充分利用現代化教學手段，提升課堂教學效
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春江花月夜,請 唱 吧 觀察 樂譜，發現了什么？,魚咬尾,春江花月夜,主題：江樓鐘鼓,聽音樂思考，樂曲是由哪些樂器演奏的？,江樓鐘鼓,月上東山,優雅如歌的旋律、典雅協調的色彩，形象地描繪了夕陽西下一輪明月從東山升起，在云層中游移出沒的情景。,（請注意最后一句旋律）,花影層疊,樂曲描寫了陣陣清風吹皺一江春水，蔥蔥花木 掩映月色朦朧的畫面，岸邊簇簇鮮花倒映在江水中，增添了江山秀麗
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譯林英語六下,Unit5,A party,What is the song about?,Where are they going?,Lets enjoy,Brain storming,Tips： 1、說出看到party想到物品、活動。 2、音樂停止，游戲結束！,Before the party,We should prepare things for the party. 為派對準備物
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Friendship,一般過去時 一般將來時,Did you remember the first time 你是否還記得第一次 When you came to Mahang Primary School? 來到橫山橋小學的情景 Did you remember something 你是否還記得一些 That made much sense to you? 對你來說意義重大的事情 What I
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最美的還是我們新疆,青春舞曲,提出問題,1.歌曲的情緒是怎樣的？ 2.歌曲的速度是怎樣的？,歌曲的情緒是歡快的、活潑的,點擊添標題,歌曲的速度是中速、稍快,歌詞表達的什么內容？,珍惜大好時光,歌詞揭示人生哲理,有些事物可以去兒復返，有些事物卻一去不復返。而人的青春就像小鳥兒一樣飛去后即不再回頭。,“西部歌王”王洛賓,王洛賓（1913年12月28日1996年3月14日），北
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王洛賓（19131996） 我國著名作曲家，藝術家。 1913年生于北京，漢族，一生搜集、整理、創作了1000多首歌曲，改編翻譯了700多首民歌，他是第一個把新疆民歌傳入內地的人，被譽為“西部歌王”。,達坂城的姑娘,掀起你的蓋頭來,半個月亮爬上來,在那遙遠的地方 .,代表作：,“世界上有華人的地方就有王洛賓的歌”,鳴沙山,維族民居,第三單元 天山之音 青春舞曲,旋律： 情緒
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魚咬尾,X X X X | X X X X |,X X X X | X X X X |,x.x xx xxx xx | x.x xx xxx xx |,附點,切分音,聆聽不同版本的青春舞曲，感受不同速度對歌曲情緒產生的影響。,王洛賓：（1913-1996）作曲家，北京人。中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，他是一位執著的音樂圣者，扎根新疆近60年，一生創作七部歌劇
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快樂大巴,王洛賓,我國著名的音樂家王洛賓先生，有人稱他為西部歌王，王老先生是北京人，曾在法國留學學習音樂，但他為了民族音樂，一生扎根在新疆，達板城的姑娘,掀起你的蓋頭來在那遙遠的地方他一生整理、創作、收集了700多首作品。 他把新疆的民歌介紹給了全國、全世界。國內外許多歌唱家非常喜歡演唱他的作品，是一位非常值得敬仰的藝術家。,青春舞曲,青春舞曲,想一想 這首歌曲的旋律、節奏各有什么特點
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聽音樂 畫音樂,青春舞曲,2、你心目中新疆有哪些美麗景色？,1、新疆盛產哪些特產？,你能模仿新疆舞蹈動作嗎？,誰能模仿新疆的語言？,亞克西,好,美 麗 的 新 疆,清澈的湖水,美麗的天山雪蓮,遼闊的大草原,茫茫戈壁灘,朝拜清真寺,民 族 風 情 感 受,新疆是一個多民族聚居的地方，那里物產豐富，有歷史悠久的文化藝術。善良樸實的新疆人民熱情好客，能歌善舞，你看他們香噴噴的新疆羊肉串讓人垂涎三尺 新
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