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第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 一、教學(xué)目標(biāo)： 【知識與能力】 1.通過分析生態(tài)瓶的制作及“分析凱巴森林被破壞的原因”的活動，說出什么是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性； 2.通過分析生態(tài)瓶、凱巴森林、草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，概述生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力； 3.簡述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的原因。 【過程與方法】 1.培養(yǎng)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，初步具有收集和利用課內(nèi)外圖文資料及信息的能力；
北師大版八下生物23.4,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性_教案,北師大,版八下,生物,23.4,生態(tài)系統(tǒng),穩(wěn)定性,教案
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