第六課時神奇的小電動機教學設計一,教學目標科學觀念1,通過拆解觀察小電動機活動,認識小電動機的內部結構,2,通過組裝實驗裝置,知道電動機是利用電產生動力的機器,它的基本工作原理是用電產生磁,利用磁的相互作用推動轉子轉動,科學思維1,通過分析
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教科版小學科學六上4,6神奇的小電動機教案課題神奇的小電動機單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第6課,通過本單元前面5課的探究與學習,學生已經了解了各種能量表現形式,能量來源和能量轉換,并且從具體事例中進一步認識
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第6課神奇的小電動機 (教材P7273) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 神奇的小電動機 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 知道電動機是利用電產生動力的機器，它的基本工作原理是用電產生磁，利用磁的相互作用推動轉子轉動。 科學探究目標 1.能夠拆解并觀察小電動機，了解小電動機的構造及基本原理。 2.能夠根據小電動機的構造推想通電后小電動機為什么會轉動
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神奇的小電動機,教科版六年級上冊,情境導入,電動玩具車是怎么動起來的？,思考：小電動機里面有什么？ 為什么通電后它就會轉動呢？,探索研討,1.小電動機的構造,小電動機有哪幾部分組成？各部分有哪些部件？推測它們的作用。,拆開時，要記住各部分是怎么連接的，等一會兒還要還原小電動機。,觀察：小電動機的構造,點擊播放視頻,轉子上有線圈繞在鐵芯上，它是個電磁鐵嗎？你們如何驗證？,可以給它通電，然后看它能否吸
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