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02身體里的“小樂隊教學設計教材分析：本課主要講的是人體的主要內臟器官，即心臟、肺、腸胃，讓學生通過聽不同內臟器官發出的聲音來了解它們的位置、形態、功能等。學情分析：一年級的學生由于年紀小，接觸的知識少。這一課的教學對于他們來說說難也不難，他們雖然對于人體主要內臟器官說不出來，即使有的學生知道，但對[ Tag ]
02身體里的“小樂隊教學設計 教材分析：本課主要講的是人體的主要內臟器官，即心臟、肺、腸胃，讓學生通過 聽不同內臟器官發出的聲音來了解它們的位置、形態、功能等。 學情分析：一年級的學生由于年紀小，接觸的知識少。這一課的教學對于他們來說, 說難也不難，他們雖然對于人體主要內臟器官說不出來，即使有的學生知道，但對于各 內臟器官的功能以及各系統如何協調運動難以理解。但是，一年級的學生天真活潑
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