粵科版科學(xué)四年級上冊第11課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 探究技能分類 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識 1、知道要根據(jù)事物的特征進(jìn)行分類； 2、知道分類必須依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)； 3、知道分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也不
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探究技能 觀察同步練習(xí) 一、填空題 1. 觀察是一種常用的科學(xué)（ ），是搜集科學(xué)（ ）、了解科學(xué)（ ）的基本（ ），是科學(xué)探究的基礎(chǔ)。 2. 在制訂計(jì)劃時(shí)，要確定觀察的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），以及使用
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粵教版科學(xué)三上探究技能 觀察教案 課題 探究技能 觀察 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.初步知道科學(xué)觀察包括明確目的、制定計(jì)劃、實(shí)施觀察和形成結(jié)果四個(gè)基本步驟。 2.掌握科學(xué)觀察的簡單步驟和
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探究技能制作模型 1、 填空題。 1、人們常使用合適的材料建構(gòu)（ ）來反映（ ）的形態(tài)、（ ）。 2、地形模型能夠（ ）地表現(xiàn)某種地形原型的特點(diǎn)，讓人們能對地形產(chǎn)生（ ）的認(rèn)識。 3、制作地形模型的第一步，是確
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粵科版版科學(xué)四年級29探究技能制作模型課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 探究技能制作模型 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級 四年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識 1、知道可以通過研究模型來研究原型的形態(tài)和特征； 2、知道地形模型能夠
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第三章 對月球和月相的認(rèn)識 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級年級下冊第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級,年級,下冊,第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
小學(xué)低年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源考查探究領(lǐng)域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.通過做游戲、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解影子的產(chǎn)生、變化的原因。 2.通過小組合作，創(chuàng)作手影及手影故事，體會
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綜合實(shí)踐活動(dòng)種花的探究的活動(dòng)方案 選題背景 1、今年學(xué)校將下大力度進(jìn)行綠化，讓校園內(nèi)到處可以見到綠，到處見到各種各樣的花開放，各種各樣的樹挺立在校園里，走進(jìn)校園仿佛走進(jìn)花園。 2、這些花是學(xué)生經(jīng)
四年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-種花的探究,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,四年級,綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,種花,探究,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
甘蔗知識探究主題活動(dòng)綜合實(shí)踐案例 1、 活動(dòng)選題背景 （一）、活動(dòng)目的 魚窩頭位于珠江三角洲，氣候溫和，雨量充沛，有利于植物的繁衍和種植。魚窩頭的甘蔗頗有特色，遠(yuǎn)近馳名，對促進(jìn)各村的經(jīng)濟(jì)增長起著舉足
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探究技能觀察粵教版上三年級上鯽魚在游動(dòng)的時(shí)候，魚鰭總是在擺動(dòng)。鯽魚有多少魚鰭呢情景再現(xiàn)新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入我們要知道鯽魚身上有多少魚鰭我們應(yīng)該對鯽魚進(jìn)行細(xì)致的觀察。精讀感悟什么是觀察觀察是一種常用的科
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探究技能制作模型粵教粵科版四年級下課前問答陸地上有五種地形，分別是丘陵、山地、高原和盆地。思考陸地上有哪幾種地形這些地形分別有什么特點(diǎn)丘陵坡度和緩、山頂渾圓，由連綿不斷的低矮山丘組成；山地-海
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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