24秋部編版八年級上冊語文 5國行公祭為佑世界和平 教案設計+教學反思.docx

八年級上冊語文5國行公祭,為佑世界和平鐘聲教材分析本文述說了設立國家公祭日的初衷及歷史背景,列舉了全世界的正義之士以不同方式紀念死難者的事例,呼吁人們銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創未來,這是一篇新聞評論,觀點鮮明,情感強烈,語言精準確切

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5 國行公祭為佑世界和平 【知識與能力】 1掌握新聞評論的常識及特點。 2理解新聞評論的內容。 【過程與方法】 1品味新聞評論的語言特點。 2體會作者的思想感情。 3學習新聞評論的寫作。 【情感態度與價值觀】 了解南京大屠殺的歷史真相，培養學生的愛國意識。 1了解新聞評論的文體特征。 2體會作者在新聞評論中流露的思想感情。 一、導入新課 1937年，侵華日軍侵入南京，長達40多天滅絕人性的大屠殺

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新課導入,5 國行公祭，為佑世界和平,認真閱讀課文，把握新聞評論的主要內容，理清作品的論證思路。（重點） 了解不同體裁新聞作品的特點，了解時評的結構和特點。（難點） 銘記歷史，不忘國恥，養成閱讀新聞的習慣，關注社會生活，培養對和平的熱愛。,學習目標,1937年12月13日，侵華日軍侵入南京并進行了慘絕人寰的大屠殺，在人類文明史上留下最黑暗的一頁。2014年2月27日，第十二屆全國人大常委會第七次會

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