第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 第5課 安史之亂與唐朝衰亡 課題 安史之亂與唐朝衰亡 授課類型 新授 授課班級 授課教師 預計課時 1課時 教材分析 課程標準學習建議 學習要點：安史之亂；唐朝滅亡。 學習提示：知道安史之亂導致唐朝由盛轉衰。 教材內容 本節課學習的主要內容有三部分:安史之亂、黃巢起義與唐朝滅亡和五代十國的更迭與分立。通過三部分內容闡釋出唐朝衰亡的過程，以及唐朝滅亡之后的
人教版七年級下冊歷史第5課,安史之亂與唐朝衰亡,教案,人教版七,年級,下冊,歷史,安史之亂,唐朝,衰亡
2.1.船的歷史 【教材簡析】 船是日常生活中常見而重要的交通工具，船的發展史也是人類科技進步的歷史。本單元以船的材料、結構、動力等發展演變中的重要節點為內容引導學生在認識、設計、制作船的實踐活動中，初步感知浮力，體驗生產生活需求對科技發展的推動作用。本課是本單元的起始課，在了解學生關于船的前認知之后，引導學生比較不同的船不同的特點，認識船只在體積、材料、構造、動力等方面的科學技術演化歷程。并借助
教科版五,年級,下冊,科學,2.1,歷史教案
期中測試 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1我國首部禁毒法于2008年6月1日起開始實施；1987年聯合國把虎門銷煙完成的第二天6月26日定為“國際禁毒日”，這是為了紀念“全球禁毒第一人”() A林則徐 B康有為 C李鴻章 D洪秀全 2鴉片戰爭打開了中國關閉已久的大門，是中國近代史的開端。得出此結論的主要依據是() A中國市場大門被打開 B國家主權和領土完整遭到破壞 C民族矛盾成為社會主要矛盾
人教版八,年級,上冊,歷史,期中,測試,檢測,答案
第6課戊戌變法 1公車上書 背景 1895年甲午中日戰爭后，馬關條約簽訂的消息傳到北京，群情激憤 領導者 康有為、梁啟超等人 要求 ____________________________________ 結果 此次上書并沒有上達光緒帝，但拉開了變法維新運動的序幕 溫馨提示 公車：漢代以公家車馬送應舉之人赴京，后以“公車”泛指入京應試的舉人。 2維新派的宣傳活動 概況 公車上書失敗后，維新人士
人教版八,年級,上冊,歷史,戊戌變法,同步,練習題,答案
第一單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1某紀念館檐柱上掛著一副楹聯：“焚毒沖云霄，正氣壯山河之色；揮旗抗敵寇，義征奪魑魅之心。”此館紀念的應是() A琦善 B鄭成功 C林則徐 D關天培 2據估計，到1838年，中國4億人口中超過1%的人有了鴉片煙癮，并造成了白銀大量外流、生產下降、失業蔓延、官場腐敗等現象。為此，清政府() A決心禁絕鴉片貿易 B驅逐全部外商出境 C放任鴉片自由貿
人教版八,年級,上冊,歷史,第一,單元,評估,檢測,答案
第六單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1下圖是號稱“中國第一所流亡大學”東北大學遷徙路線圖(局部)。東北大學遷入關內的原因是() A積極參加全國抗日救亡運動 B抗日民族統一戰線政策的感召 C中國國內高等教育發展的需要 D九一八事變后東北三省形勢所迫 21936年西安事變和平解決，日本有人評論說：“這使對中國不利而對日本有利的主要因素，一齊消失了。”這里的“主要因素”消失之后的成果是
人教版八,年級,上冊,歷史,第六,單元,評估,檢測,答案
第三單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1小明在書上看到同盟會綱領：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”他跑去問老師：“韃虜”指的是誰？老師告訴他這里的“韃虜”是指() A西方列強 B滿族人民 C滿清貴族 D少數民族 2中國第一個全國性的資產階級革命團體是在哪里成立的什么組織() A檀香山興中會 B檀香山同盟會 C東京興中會 D東京同盟會 3某學者指出：“這次革命的目標是：民
人教版八,年級,上冊,歷史,第三,單元,評估,檢測,答案
29 呼風喚雨的世紀 1. 看拼音，寫漢字。 gi chng ji qin （ ）造 路（ ） （ ）駛 （ ）伏 h kng gng gu （ ）心 （ ）制 （ ）地 回（ ） 2. 辨字組詞。 賴（ ） 幻（ ） 聯（
部編版四年級上冊語文29,呼風喚雨的世紀,課時練習題含答案,部編版,四年級,上冊,語文,29,呼風喚雨,世紀,課時,練習題,答案
呼風喚雨的世紀教材理解 一、教材解讀 1.課文簡說。 20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。 課文開篇氣勢恢宏，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說明了一個事實：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。作者借神話故
呼風喚雨的世紀,人教部編版,四年級,上冊,語文,呼風喚雨,世紀,教材,理解
呼風喚雨的世紀說課稿 一、說教材 呼風喚雨的世紀是統編教材小學語文四年級上冊第二單元的一篇講讀課文。作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。選編這篇課文的意圖，一是學習文章的說明方法，提高閱讀能力；二是了解20世紀科學技術給人類帶
呼風喚雨的世紀,人教部編版,四年級,上冊,語文,呼風喚雨,世紀,說課稿
7呼風喚雨的世紀導學案 課題 呼風喚雨的世紀 課型 新授課 教學目標 1.認識“喚、獲”等11個生字，會寫“喚、紀”等15個字，會寫“呼風喚雨、世紀”等17個詞語。 2.正確、流利地朗讀課文，感受科學技術給人們生活帶來的變化。 3.練習從不同角度進行提問，學會篩選出對理解課文最有幫助的問題。4.嘗試聯系課文內容和生活實際來解決心中的疑問。 教學重難點 小組
呼風喚雨的世紀,人教部編版,四年級,上冊,語文,呼風喚雨,世紀,導學案
7 呼風喚雨的世紀 教學目標 1.認識“喚、獲”等11個生字，會寫“喚、紀”等15個生字，會寫“呼風喚雨、世紀”等17個詞語。 2.能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。【語文要素】 3.能借助問題理解課文內容。【語文要素】 4.能聯系生活實際理解課文最后一句話的含義。 教學重難點 1.能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。 2.能借助問題理解課文內容
呼風喚雨的世紀,人教部編版,四年級,上冊,語文,呼風喚雨,世紀,教案,反思
220世紀的藝術大師馬蒂斯教案 教學目標 1.知識與技能知識通過對馬蒂斯作品的欣賞，能用自己的語言從造型和色彩等方面描述、評價馬蒂斯的作品，并運用所學的色彩知識嘗試創作，從而提高審美能力，培養創新意識。
20世紀的藝術大師—馬蒂斯,人美版,小學美術,年級,下冊,20,世紀,藝術大師,馬蒂斯,教案
2017-2018中考歷史復習資料初中歷史知識點大全 人教版初中歷史全冊知識點總結 七年級（上冊） 第一課祖國境內的遠古居民 一、我國最早的人類 1我國境內已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。 2人和動物的根本區別是會不會制造工具。 二、北京人 北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三課華夏之祖 一、華夏之祖黃帝和炎帝，人文初祖黃帝
a037,中考,歷史,復習資料,初中歷史,知識點,大全,人教版
7呼風喚雨的世紀 教學目標 1.學會生字，讀準字音，識記字形。 2.了解科學技術創造的奇跡及威力。 3.感受科學技術發展的驚人速度及變化。 4.能聯系生活實際，暢談自己的感受及未來。 教學重難點 重點：了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化。 難點：理解課文中一些含義深刻的詞語和句子。 課前準備 課前搜集、閱讀有關20世紀重大科技發明的文字和圖片資料。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教
部編版四年級上冊語文7.呼風喚雨的世紀,教案,部編版,四年級,上冊,語文,呼風喚雨,世紀
船的歷史,教科五年級下冊,船的研究,船是人類的偉大發明,有了船，人們可以水上行駛,有了船，人們可以水上運貨,人們是怎么造船的？,船是生活中常見的運輸工具，給人們的生活帶來很多便利。關于船，你知道什么，還想研究什么？,比如船的發展、構造等等？,關于船的知識（班級記錄表） 日期：,人力風力發動機,木頭鋼鐵,交通工具運輸 旅行軍事,構造簡單復雜,鋼鐵是沉的，為什么做成 船后可以浮起來,船是怎樣浮在水
教科版五年級下冊科學2.1,船的歷史,教學課件,教科版五,年級,下冊,科學,2.1,歷史,教學,課件
書的歷史,聚焦知識點,你知道人類曾經用什么材料來做書嗎？為什么作書的材料會變化呢？,書籍的變遷,甲骨文,竹簡,玉版,青銅銘文,資料鏈接,造紙術是我國古代四大發明之一，現在一般用蘆葦，木材等造紙。,蔡倫造紙,試著用以下不同材料做一本簡易的書，并試著寫下你的感受。,探索,用不同的筆在三種材料上書寫。,探索一,探索二,研討一,三種材料做成的書，各有什么優點和缺點,研討二,根據做書材料的變化，我
教科版二年級上冊科學2.3、書的歷史,教學課件,教科版二,年級,上冊,科學,2.3,歷史,教學,課件
新課導入,手機、電腦、平板,高 鐵,這些東西給我們的生活帶來了怎樣的改變呢？,世紀,學習目標,2,有感情地朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點。,3,激發熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧秘的興趣。,會 認 字,呼風喚雨,獲得,hu,依賴,li,潛入,qin,百億光年,y,探索,su,奧秘,o,船舶,b,物質,zh,hun,哲學家,zh,蘭花,ln,會 寫 字,注意這些字的筆畫順序喲
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,呼風喚雨,世紀
世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞看了剛才的繪畫，哪幅作品的視覺沖擊力最強說一說自己的感受。第2課20世紀的藝術大師馬蒂斯人美版美術五年級下冊馬蒂斯的繪畫作品戴帽的女人欣賞提
20世紀的藝術大師馬蒂斯,人美版,小學美術,年級,下冊,20,世紀,藝術大師,馬蒂斯,課件
四年級語文上冊,hun,音序：,H,左右,偏旁：,口,10,形近：,呼喚 喚起 叫喚,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,交換 換班 換乘,j,音序：,J,左右,偏旁：,纟,6,形近：,紀律 年紀 世紀,筆順：,組詞：,筆畫數：,記性 記住 標記,結構：,j,音序：,J,左右,偏旁：,扌,7,形近：,技術 技巧 技藝,筆順：,組詞：,筆畫數：,樹枝 枝葉 枝繁葉茂,結構：,gi,音序：,G,左右,偏
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,呼風喚雨,世紀
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
