4.5 一次函數的應用 第1課時 利用一次比例函數解決實際問題 一選擇題（每小題6分） 1.一根彈簧的原長為12 cm，它能掛的重量不能超過15 kg并且每掛重1kg就伸長cm，寫出掛重后的彈簧長度y（cm）與掛重x（kg）之間的函數關系式（ ） A、y = x + 12（0 x15） B、y = x + 12（0 x15） C、y = x + 12（0 x15） D、y
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3.4 實際問題與一元一次方程 1在四川汶川地震中，某地欲將一批救災物運往火車站，用載重1.5噸的汽車比用載重4噸的大卡車要多運5次才能運完. 若設這批貨物共x噸，可列出方程（ ） A1.5x-4x=5 B C D 2某項工作由甲單獨做3小時完成，由乙獨做4小時完成，乙獨做了1小時后，甲乙合做完成剩下的工作，這項工作共用（ ）小時完成. A B C D
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一元一次方程 實際問題 一、選擇題： 1、一件上衣標價為600元，按8折銷售可獲利20元。設這件上衣的成本價為x元。根據題意，可得方程（ ） A.6000.8-x=20 B.6008-x=20 C.6000.8=x-20 D.6008=x-20 2、某車間有26名工人，每人每天可以生產800個螺栓或1 000個螺母，1個螺栓需要配2個螺母，為使每天生產的螺栓和螺母剛好配套，設安排x名工人生產
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一元一次方程 實際問題 一、選擇題： 1、甲廠有某種原料180噸，運出2x噸，乙廠有同樣的原料120噸，運進x噸，現在甲廠原料比乙廠原料多30噸，根據題意列方程，則下列所列方程正確的是( ) A.（1802x）（120+x）=30 B.（180+2x）（120 x）=30 C.（1802x）（120 x）=30 D.（180+2x）（120+x）=30 2、某文具店一支鉛筆的售價為1
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教學課件數學九年級下冊RJ第二十六章反比例函數26.2實際問題與反比例函數圓柱的煩惱-怎樣減肥有一個圓柱王國，住滿了形形色色的圓柱，其中有一個底面積為10平方米，高為0.4米的圓柱A，膀大腰圓，威風八面，自
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262 實際問題與反比例函數 1. “科學用眼，保護視力”是青少年珍愛生命的具體表現科學證實近視眼鏡的度數y（度）與鏡片焦距x（m）成反比例如果500度近視眼鏡片的焦距為0.2 m，則表示y與x之間函數關系的圖象
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26.2 實際問題與反比例函數 1.能夠根據具體實際問題情景確定變量之間的反比例關系,并求出反比例函數解析式. 2.能靈活運用反比例函數的意義和性質解決相關的實際問題. 3.能綜合運用幾何、方程、不等式、反比例
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1.3 用四則混合運算解決實際問題 u 教學反思 教學反思的一般步驟 概括國內外的一些研究成果，我們可以提出一個老師反思的框架 1發現問題。老師關注教育教學中的特定問題，并從學校環境、課程、學生、老師本身等
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1.3 用四則混合運算解決實際問題 u 教學內容 知識點用混合運算解決問題 教材第46頁，例3，課堂活動1，2，練習一,1，2，5，思考題。 u 教學提示 例3是有兩個小括號的混合運算。教學時，重點防在引導學生列出混合
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