我的臉上有什么 設計意圖 五官是孩子們身上重要的器官，他們無時不刻地感受著它們的存在，但對于小年齡的孩子來說，他們未必懂得去保護這些重要的器官。活動以此為出發點，注重孩子自身的體驗，在體驗中感知
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2.2動物喜歡吃什么 1、 填空。 1、 動物的（ ）依賴于食物，但食物的（ ）和（ ）并不相同。 2、 動物按食性可分為（ ）動物，（ ）動物和（ ）動物。 3、 以（ ）為食的動物，屬于植食性動物。 4、 以（ ）為食
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粵科版版科學四年級動物喜歡吃什么教學設計 課題 動物喜歡吃什么 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、了解動物所需要的食物種類。 2、了解動物的食性，認識植食性動物、肉食性動物和雜食性動物的區別。
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小班安全 乘車要注意什么 活動目標 1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。 2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。 活動準備 食物投影儀、圖片、乘車的音樂 活動過程 一、了
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小班數學 下面應該排什么 數學活動 下面應該排什么 目標、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規律進行排序。 、發展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。 、培養幼兒對數學活動的興趣。 準備、圖譜
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幼兒園小班健康活動設計我該穿什么 設計意圖 時常聽到有些入園遲到的孩子家長抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿這件，明天要穿那件，天冷了卻還要穿單裙。孩子愛美，無可非議，但如何積極引導孩子樹立正確的審美觀
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磁是什么說課稿 我說課的內容是（滬科版）九年級物理第17章第一節“磁是什么”。我將從設計理念、教材分析、學情分析、教學方法、教學流程和教學反思幾個方面說一說我對這節課的理解 一、設計理念： 1、用磁現象的視頻激發學生的學習興趣，從師生討論磁在生活中的廣泛應用出發，引入新課的教學。體現“從生活走向物理”的課改理念。 2、注重對學生知識的形成性教學，通過提問、質疑、動手做實驗等教學手段，重構知識的形成
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2我是什么 教學目標 1.會認15個生字，會寫10個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.了解水的不同形態及與人類生活的關系。 重點難點 重點：學習生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點：了解水的變化以及與人類的關系。 教學準備 詞語卡片、課件、搜集水對人類利與害的資料。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導入 1.同學們，上課之前，老
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草地里有什么 【教材分析】 本課的目的是使同學了解到我們生活中常見的一些生物，并且學會愛護這些生物。 【教學目標】 （一）知識與能力目標 1通過觀察自己找到的物體，懂得分別出有生命和沒有生物的物體； 2
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聲音是什么教案 教學目標 1、知識與技能目標： 知道聲音是由物體振動產生的；通過多種實驗培養學生 的探究能力，創新能力； 知道固體、液體、氣體能傳 聲，在真空中不能傳播，通過對實驗的觀察與分析，培養學生初步的觀察能力和分析能力； 了解聲音是以聲波的形式向遠處傳播的和聲波的應用，通過演示實驗，培養學生由個體到共性的分析概括能力。 2、過程與方法目標： 通過觀察實驗，從關鍵現象中分析，找出共性的東西
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17.1 磁是什么 教學目標 1能說出磁在日常生活、生產乃至高科技領域有著重要的應用。 2了解磁體具有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用規律。 3會判斷物體是否有磁性，以及磁體的磁極和磁化的概念。 4了解磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性，并初步認識地磁場；知道磁感線，會畫常見的磁感線。 教學重點 了解磁體具有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用規律。 教學難點 會判斷物體是否有磁性，以及磁體
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教學主題：14.1 電是什么教學設計 一、教材分析：本節教材內容包括電與我們的生活、兩種電荷，并通過信息窗、交流與討論、加油站等欄目介紹民摩擦起電、靜電感應、驗電器等知識，本節的內容較為簡單，但這一節課的內容是今后學習電學的基礎，是揭開電的神秘的第一步，學好本節能為后面的學習打下基礎，如后面電流方向的判斷、電源能夠提供電流等都必須以這節的內容為依據，因此本課是進一步學習后續內容的前提，這個前提的
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第六課 保存網頁 教學目標： （1）學會建立管理文件夾； （2）學會搜索網頁并保存； 課時安排： 1 課時。 教學重點： 學會建立管理文件夾。 教學難點： 搜索網頁并保存。 教學過程： 一、復習引入 我們已經學會了收藏網頁，今天學習保存網頁。（板書課題：第6課 保存網頁） 二、新授 1、建立文件夾樹 （1）教師邊講邊演示。 雙擊桌面上圖標，打開“我的電腦”窗口。再雙
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小班語言游戲 什么動物吃什么 小班語言游戲什么動物吃什么 活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
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動物喜歡吃什么粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1你們知道這是什么動物嗎問題2它在干什么翠鳥它在捕魚問題3翠鳥除了吃魚以外，還吃其他食物嗎新知導入翠鳥吃青蛙翠鳥吃果子思考自然界中其他動物又是喜歡吃什么
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17.1 磁是什么,1能說出磁在日常生活，生產乃至高科技領域有著重的應用。 2了解磁體具有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用規律。 3會判斷物體是否有磁性，以及磁體的磁極。 4了解磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。并初步認識地磁場。 5知道磁感線，會畫常見的磁感應線。,文天祥有這樣一句詩“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”磁是什么？小磁針為什么指向南方？磁在生活中有哪些應用呢？,1、磁體與磁性
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第一單元,1.什么是能量,這些物體靠什么工作或運動？,風箏是靠風飛上天的。,現在的高鐵等電力機車，是直接通過電網輸入的高壓電帶動發電機工作，驅動機車。,熱氣球是靠加熱空氣作為動力飛上天空的。,足球運動員是靠食物產生的能量來運動、踢球的。,電容麥克風用一張極薄的金屬振膜作為電容的一級，另一個距離很近的金屬背板(零點幾毫米左右)作為另一極，這樣振膜的振動就會造成電容容量的變化形成電信號
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學習與發展,活動2 宇宙里有什么,*,很久以前古人就開始觀察神秘的星空了，一直到現在，我們都對美麗的宇宙充滿好奇,導入,思考：什么是宇宙呢？,*,導入,火箭發射真壯觀！,你知道我國第一位航天英雄是誰嗎？,你聽過楊利偉叔叔的事跡嗎？,4,*,聽完楊利偉叔叔的故事，看著天上的星星，你的小腦袋里是不是有一連串的問號？,恒星長什么樣子？,月食時月球被誰“吃”了
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我的網頁,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,學習運用各種信息技術制作網頁 這是一個交流的平臺，擁有無限的魅力；這是一個廣闊的世界，展現全新的傳播方式。走進這個多彩的領域，為自己設計一個別致的網頁，盡情彰顯你的才華與個性。,網頁的風格 優秀的網頁設計往往將一些構成頁面的基本元素進行合理的組織，體現出語言難以表現的情境，同時展現網站獨特的風格與個性，促使瀏覽者在眾多選擇中對其留下深刻的印象。,幽默夸
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