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準備單元食品保質期的研究教學分析本課通過引導學生調查生活中常見的食品包裝利用統計圖表記錄整理呈現調查結果通過比較概括等思維方法得出食品的保質期與食品的制作原料包裝方式之間的關系的結論著重培養學生處理信息得出結論的能力教[ Tag ]
準備單元食品保質期的研究,教學分析,本課通過引導學生調查生活中常見的食品包裝,利用統計圖表記錄,整理,呈現調查結果,通過比較,概括等思維方法得出食品的保質期與食品的制作原料,包裝方式之間的關系的結論,著重培養學生處理信息,得出結論的能力,教
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