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詩情畫意教案教學(xué)目的1使學(xué)生對中國蘇州園林藝術(shù)有基本的了解2通過對蘇州園林形式上的分析研究總結(jié)出其精神內(nèi)涵提高欣賞的能力3通過了解中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)的設(shè)計思想提高民族自豪感教學(xué)重點與難點1了解園林藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實質(zhì)2初步掌握詩情畫意教案教學(xué)目的1指導(dǎo)學(xué)生選擇熟悉的古詩運用已有的繪畫的技巧來表現(xiàn)詩的意[ Tag ]
詩情畫意教案教學(xué)目的1使學(xué)生對中國蘇州園林藝術(shù)有基本的了解,2通過對蘇州園林形式上的分析研究,總結(jié)出其精神內(nèi)涵,提高欣賞的能力,3通過了解中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)的設(shè)計思想,提高民族自豪感,教學(xué)重點與難點1,了解園林藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實質(zhì),2初步掌握
詩情畫意教案教學(xué)目的1,指導(dǎo)學(xué)生選擇熟悉的古詩,運用已有的繪畫的技巧來表現(xiàn)詩的意境,2,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力,3,培養(yǎng)學(xué)生對祖國歷史悠久的傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)的熱愛,陶冶審美情操,教學(xué)重點與難點重點,運用已有的繪畫知識表現(xiàn)古詩的意境,難點
詩情畫意教案教學(xué)目的學(xué)習(xí)用水墨畫形式表現(xiàn)古詩大意,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解力,想象力和創(chuàng)作能力,通過詩情畫意陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)情感,教學(xué)重點與難點重點,如何用水墨畫形式描繪古詩大意,通過分析,討論古詩大意及分析范作的方法解決,難點,古詩
下載來源課通網(wǎng) 微信公眾號:優(yōu)課視頻課件教案 詩情畫意參考教案 教材簡析： 本課不僅要表現(xiàn)出古詩的大體內(nèi)容，還要將讀后的感受表達(dá)出來，在表現(xiàn)形式上不限，只要表現(xiàn)出古詩的意境即可。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用水墨畫形式表現(xiàn)古詩大意；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解力、想象力和創(chuàng)作能力；通過詩情畫意陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)情感。 教學(xué)重點： 如何用水墨畫形式描繪古詩大意
為古詩配畫,詩情畫意課件,寫人,神態(tài)動作,淚流滿面,補丁衣服,狀物,竹石鄭燮咬定青山不放松,立根原在破石中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng),寫人,狀物的古詩,以人或物為畫面主體,著重描繪,人物的服飾,表情,動作要符合身份特點,要抓住最主要的
人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊,詩情畫意,第9課,畫寫人,狀物的古詩,以人或物為畫面主體,著重描繪,人物的服飾,表情,動作要符合身份特點,要抓住最主要的人或物,背景的選擇要符合古詩的意境,憶江南作者,白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來
詩情畫意課件,1,2,詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥青波,小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,梅墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來,清明,杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒
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