粵教粵科版科學三年級下冊第二單元第7課時教學設計 課題 食物的消化 單元 二 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1.說出米飯在口腔中的變化，淀粉通過唾液中的淀粉酶分解為麥芽糖。 2.簡要描述人體用于攝取
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粵教粵科版小學科學三下第二單元第7課時食物的消化練習 一.填空題 1.食物進入人體后，經過 ，食物的 物質才會被人體吸收。 2.米飯吃進嘴里越嚼越甜是因為米飯在唾液酶作用下， 轉化成 。 3.食物在 中初步消化后
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2.7食物的消化習題 一、填空題 1、各種食物經過人體______后，營養物質才會被人體_______。 2、______是食物進入人體的起始部位。 3、消化系統是由_______和_______組成。 4、人體內的營養物質主要被_______吸收
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粵教版科學三年級下冊2.7食物的消化教學設計 課題 食物的消化 單元 2 學科 科學 年級 3 學習 目標 1、科學知識 （1）體會淀粉在口腔中的變化 （2）知道人體的消化器官名稱及其位置 （3）描述消化器官的功能及食
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食物的消化粵教粵科版三年級下新知導入你知道這是怎樣的一個變化嗎新知講解活動1食物在口腔中的變化我們一日三餐會吃進很多的食物，為身體提供能量。新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解活動2食物消化的過
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食物的消化科學粵教版三年級下新知導入創設問題情境彬彬在家請波波吃飯。波波沒等彬彬上菜，就先吃起米飯來，并且問道“米飯為什么會越嚼越香呢”你知道嗎新知講解活動1食物在口腔中的變化各種食物經過人體消化后
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