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2失物招領處我整理整齊潔凈的失物招領處能便于失主迅速找到失物也能使校園環境更優美本課設計整理失物招領處的學習活動在于引導學生了解失物招領處的空間布局學習合理立體地規劃空間使用位置在勞動實踐中汲取勞動智慧培養勞動籌劃思維掌握失物招領處就是存放同學們不慎丟失的物品之處可是時間久了存放的物品多了難免有些凌[ Tag ]
2失物招領處我整理整齊,潔凈的失物招領處能便于失主迅速找到失物,也能使校園環境更優美,本課設計整理失物招領處的學習活動,在于引導學生了解失物招領處的空間布局,學習合理,立體地規劃空間使用位置,在勞動實踐中汲取勞動智慧,培養勞動籌劃思維,掌握
失物招領處就是存放同學們不慎丟失的物品之處,可是時間久了,存放的物品多了,難免有些凌亂,現在想請你幫忙整理失物招領處,可以嗎,課堂導入,學一學1,如何合理分類并有效利用空間,便于失主盡快找到失物呢,2,具體應該怎么擺放,說一說失物招領處如果
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