人民出版社五下勞動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 2 失物招領(lǐng)處我整理.docx

2失物招領(lǐng)處我整理整齊,潔凈的失物招領(lǐng)處能便于失主迅速找到失物,也能使校園環(huán)境更優(yōu)美,本課設(shè)計(jì)整理失物招領(lǐng)處的學(xué)習(xí)活動(dòng),在于引導(dǎo)學(xué)生了解失物招領(lǐng)處的空間布局,學(xué)習(xí)合理,立體地規(guī)劃空間使用位置,在勞動(dòng)實(shí)踐中汲取勞動(dòng)智慧,培養(yǎng)勞動(dòng)籌劃思維,掌握

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失物招領(lǐng)處就是存放同學(xué)們不慎丟失的物品之處,可是時(shí)間久了,存放的物品多了,難免有些凌亂,現(xiàn)在想請(qǐng)你幫忙整理失物招領(lǐng)處,可以嗎,課堂導(dǎo)入,學(xué)一學(xué)1,如何合理分類并有效利用空間,便于失主盡快找到失物呢,2,具體應(yīng)該怎么擺放,說一說失物招領(lǐng)處如果

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