人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《手形的聯(lián)想》教案1.doc

手形的聯(lián)想教案教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo),感知手形的變化與組合,進(jìn)而結(jié)合身邊熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想,探究裝飾與結(jié)合的美感,情感目標(biāo),培養(yǎng)觀察生活,表現(xiàn)生活,裝飾美化生活的能力,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感,培養(yǎng)小組合作的態(tài)度與能力,能力目標(biāo),從不同的角度對(duì)手進(jìn)行

  人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《手形的聯(lián)想》教案2.doc

手形的聯(lián)想教案設(shè)計(jì)思路,根據(jù)這一課的特點(diǎn)及對(duì)低年級(jí)學(xué)生的了解,這堂課教學(xué)設(shè)計(jì)主要以活動(dòng)方式為主,讓學(xué)生通過(guò)做一做手的游戲,說(shuō)一說(shuō)手形的聯(lián)想,賞一賞手形畫,畫一畫手形畫,演一演手形作品等教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生對(duì)手形能夠展開(kāi)豐富的聯(lián)想,激發(fā)了他們的學(xué)

  人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《手形的聯(lián)想》教案3.doc

手形的聯(lián)想教案指導(dǎo)思想,1,面向全體學(xué)生以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,以教師為指導(dǎo),學(xué)生為主體地探索角色,以尊重鼓勵(lì)民主平等的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,2,重視學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),在研究中學(xué)習(xí),在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,創(chuàng)

  人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)9《手形的聯(lián)想》優(yōu)質(zhì)教案（陜西部級(jí)優(yōu)課）.docx

手形的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì) 課型；【造型表現(xiàn)】領(lǐng)域 課時(shí)；1課時(shí) 【教材分析】 本課是人美版小學(xué)美術(shù)教材一年級(jí)下冊(cè)第九課內(nèi)容，屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是繼一年級(jí)上冊(cè)圓的世界畫汽車等課之后又一以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維為主的課業(yè)內(nèi)容。目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)手形的感知觀察，概括外形的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)對(duì)相似事物的隨形聯(lián)想或再造想象。通過(guò)游戲、欣賞、體驗(yàn)等多種感官實(shí)踐，讓學(xué)生

  人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)9《手形的聯(lián)想》公開(kāi)課課件（陜西部級(jí)優(yōu)課）.pptx