第五單元1.工具的妙用教學設計 【教學分析】 在本單元之前,學生關于工具與儀器已經具備了一定的學習經歷,知道了使用工具可以更加精確、便利和快捷。 到了高年級,從本課開始將側重于對簡單機械的學習,注重了解人類對簡單機械的設計與使用。 【教學目標】 (1)知道完成某些任務需要特定的工具,并體會工具在生活中改變力的方向、大小,以及控制物體的運動狀態等方面的作用。 (2)在解決生活中實際問題
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冀教版科學五年級下冊第六單元第一節工具人類的幫手同步練習 一、填空題 1、工具的 和 使人類能夠做許多動物不能做的事情。 答案發明|利用 解析解答工具指工作時所需用的器具,能夠幫助人類做許多動物不能做的事
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第3課工具下載速度快 教學目標 1知識目標:能夠運用下載工具添加和管理多個下載任務。 2能力目標:通過活動,增強高效下載文件的意識及多渠道解決問題的能力。 3情感目標:養成高效意識。 教學重點 能夠運用下載工具添加和管理多個下載任務。 教學難點 通過活動,增強高效下載文件的意識及多渠道解決問題的能力。 教學方法目標教學法 教具學具單詞卡片 教學過程 一、復習導入 1、安排快速打字任務。 2、組織
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教師備課活頁 課題 第1課 信息工具知多少 課型 新授 主備人 教學 目標 1、了解什么是信息和信息技術,知道信息工具的作用及常見的智能 信息工具有哪些,能說出它們的主要功能。 2、初步了解電腦的基本組成和主要功能及其對促進社會發展的重要 作用。 3、會操作電腦的開機、關機。 教學 重點 掌握電腦的基本組成及主要功能。 教學 難點 掌握電腦的開機、關機的方法。 課前 準備 多媒體教室 教學過
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第3課 工具下載速度快 教學目標: 1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學會使用專用下載工具添加和管理下載任務,并掌握其“斷點續傳”功能。 2、在解決實際生活問題的情境中,了解和認識專用下載工具,學會使用下載工具下載較大文件的方法和技巧,逐步提高獲取網絡信息的能力。 3、初步體驗運用專用下載工具下載文件的樂趣,了解信息技術在獲取網絡信息中的作用,激發學習熱情,提高動手操作能力和信
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第1課時 自選測量工具 1.填上合適的測量單位。 量大樓的高度,一般用( )做單位。 測量降雨量,一般用( )做單位。 2.填上合適的單位名稱。 數學書的長大約是20( ),也就是2( ) 數學書的厚度大約是5( )
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活動名稱交通工具的家 活動目標;學習根據交通工具的不同特征和用途進行分類;了解交通工具的不同停靠點及交通規則;培養初步的創編兒歌的興趣,體驗成就感. 材料準備各種交通工具模型,汽車站 飛機場 港口 醫院等各種
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活動目標 1、 讓幼兒 通過自己觀察和操作小工具,知道小工具的名稱及用途。 2、 激發幼兒的興趣,能大膽嘗試,培養他們的操作能力。 3、 使幼兒知道人的本領大,能制造出各種小工具,它給人們的生活帶來了方便。
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小班主題活動 交通工具 活動一(談話活動)我乘過的交通工具 活動目標 1. 嘗試用語言較清楚的向別人介紹自己乘坐的交通工具。2.知道各種交通工具的功用 活動內容 回憶交流自己乘坐各種交通工具時的感受。 活
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工具箱里的故事 工具箱里的故事 活動目標 1、 通過故事介紹,讓幼兒了解工具箱里小工具的用途。 2、 使幼兒明白齊心合作的重要性。 3、 通過幼兒介紹自己爸爸的工具箱,培養幼兒語言的表述能力。 活動準備 1
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14刷子李 【精彩片段】 感受刷子李的“奇” 師現在,讓我們根據課文內容一起來說一說刷子李的“奇”。 生1最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。 師穿上黑衣服來刷白漿,表現自己
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14.刷子李 創新教案 教學目標 1.自主學習字詞,會認“漿、傅”等7個生字,會寫“漿、傅”等15個生字,理解字義,識記字形。正確讀寫“粉刷、刷漿、規矩、徒弟、端茶、點煙、跟在、屁股、師傅”等詞語。 2.有感情
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14刷子李 課時測評方案 字詞模塊 一、加點字的讀音全部正確的一項是()。 A蘸水(zhn) 芝麻(zh) 屏障(zhng) B刷子(shu)有詐(zh)神圣(sng) C侵犯(fn) 捏著(ni)轟然(hng) 二、根據語境,看拼音,寫字詞。 1小徒弟背著bofu(),拎著裝粉jing()的xiotng(),跟著shfu()去干活兒。 2小徒弟覺得luxin()兒了,感到很nnkn(),站在那
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第5課時 刷子工具試涂鴉 教學內容分析 教材內容分為以下幾個部分:認識并使用“畫圖”軟件中的鉛筆工具、“用顏色填充”工具、噴槍工具、刷子工具、文本工具等繪圖工具,并以完成一個完整作品為目標。教材把活動主題“畫田野”分成五個小任務。任務一,畫輪廓;任務二,填充顏色;任務三,實現朦朧效果;任務四,畫樹、白云和飛鳥;任務五,添加文字。通過完成每項簡單任務,最終完成作品。 本課是用“畫圖”軟件繪制圖形完成
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1、身邊的工具,冀教版小學科學二年級上冊,yn shu s ki,用 手 撕 開,yn jin do jin ki,用 剪 刀 剪 開,yn ci zh do ki,用 裁 紙 刀 割 開,j yo fn zh shn hi z j,既 要 防 止 傷 害 自 己,,也 要 防 止 傷 害 他 人。,y yo fn zh shn hi t rn,小刀、剪刀、裁紙刀都是工具。你還認識哪些工具
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新大象版科學五年級上冊,1.工具的妙用,第五單元,小小機械師,新知導入,試一試,不借助任何工具,徒手完成下列活動。,撕成一個圓,把釘子釘進木塊,新知導入,折斷粗鐵絲,拔出釘子,新知講解,為了完成某些任務,人們往往需要工具的輔助。,新知講解,完成某些任務需要特定的工具。,新知講解,撕成一個圓,借助于,新知講解,把釘子釘進木塊,拔出釘子,新知講解,借助于,折斷粗鐵絲,猜想假設,工具的本領,使用
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qtchnjinnj2.其他常見工具小錘子,敲敲敲;xiochuziqioqioqio小剪刀,剪剪剪;小小工具用處大,xiojindojinjinjinxioxionjynchd本領強大人人夸。bnlnqi
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自選工具測量情境導入探究新知課堂小結課后作業厘米、分米、米課堂練習1說一說哪個長、哪個短估計一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度拿出一支鉛筆和一根蠟筆量一量。情境導入怎樣測量一支鉛筆的長度大約等于幾
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第五課 刷子工具試涂鴉,學習任務,1.掌握刷子、鉛筆、文本等工具的使用。 2.熟練使用顏色區的色塊給圖形填充顏色。,開闊視野,簡單的幾筆就可以勾勒出物體的形狀,恰當的配色能讓物體更加有活力。我們試一試把生活中的椅子、卡車、山楂串和大自然中的樹、鳥等搬到計算機里吧!,探究活動,大自然的景色是多姿多彩的。發揮你的想象力,借用工具箱中的刷子、噴槍工具,基本上就能描繪出大自然的景色,一起來試試吧。,活動主
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