5.10 數的改寫 u 教學內容 知識點大數的改寫。 教材第6465頁，例3，試一試，練習十七1，2，3，4，5，6，思考題。 u 教學提示 例3是把較大數改寫成“萬”或“億”作單位的小數。在“多位數的認識”時，學生已經
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5.10 數的改寫 u 教學反思 從學生上課的反映來看，大家對這部分知識的理解是比較輕松的。本課從學生的生活經驗和已有知識出發，緊密聯系學生的生活實際，讓學生成為學習的主人，使學生通過動手實踐，掌握基本的數
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