基 本 信 息 教材版本 人民美術出版社 年級冊課 五年級上冊 課 題 集字練習：物華天寶 參考資料 中小學生書法教育指導綱要 指導思想與理論依據 指導思想：依據北京對中小學書法教育指導綱要的理解：“中小學書法教育必須以中國傳統經典碑帖為基本內容，加強對祖國文字的理解與熱愛，以提高漢字書寫能力和書法藝術審美能力為基本目標，以課堂教學與課外實踐為基本途徑，適當融入中國其它傳統文化教育。” 在課堂
集字練習：物華天寶,人美版五,年級,上冊,書法,指導,練習,物華天寶,教案
課 題 豎折 指導思想與理論依據 總綱：“中小學書法教育，必須以中國傳統經典碑帖與漢字文化為基本內容，加強對祖國文字的理解與熱愛，以提高漢字書寫能力和書法藝術審美能力為基本目標，以課堂教學與課外實踐為基本途徑，適當融入中國其他優秀傳統文化教育。” 在書法教育教學中，以“總綱”為基本宗旨，以“經典碑帖與漢字文化”為基本內容。以“九大原則、三維目標、一個目的”為基本理念。面向全體，讓每一個學生寫好簡
人美版三年級下冊書法教案－11豎折,人美版,三年級,下冊,書法,教案,11,豎折
橫折鉤的寫法教學設計 教學目標： 1、 掌握橫折鉤的寫法，練習書寫橫折鉤時轉折和出鉤的寫法 2、 初步掌握讀貼的方法，學會橫折鉤在漢字當中的運用 3、 激發學生的書寫興趣，養成端正的寫字姿勢和良好的書寫習慣 教學重難點： 重點：掌握橫折鉤的形態，分析它的寫法并把自己觀察到的特點用毛筆表現出來 難點：掌握書寫橫折鉤時轉折和出鉤的寫法 一、激趣導入 前一節課我們學習了橫折的寫法，今天，我們再次走進書法
人美版三年級下冊書法教案－5橫折鉤,人美版,三年級,下冊,書法,教案,橫折鉤
第十課 橫折彎勾 教學目標： 1、引導學生發現橫折彎鉤的形態特點，體悟實現形態特點的筆法要領，以培養孩子的觀察、比較能力。 2、在寫字過程中，讓學生感受到書法的形態美、文化美，激發起學生濃烈的寫字興趣。 3、培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣。 教學重點:掌握橫折彎鉤的書寫要領。培養學生初步的書寫審美能力寫法技巧、運筆方法。 教學難點:把本課例字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫折彎鉤
人美版三年級下冊書法教案－10橫折彎鉤,人美版,三年級,下冊,書法,教案,10,折彎
讀多寶塔中的“撇”教學設計 教學內容： 書法練習指導三年級下冊第30頁書寫練習。 教學目標： 1、 了解多寶塔碑來源的有趣故事，培養孩子書法興趣，體會書法源遠流長的人文知識。 2、 會寫多寶塔含撇的3個以上的漢字。 教學依據： 讀帖是對字形的熟悉過程，對運筆的理解過程，讀帖可以提高觀察、分析、比較能力，也能提高藝術修養。讀帖先讀筆畫，再讀字法、讀章法。在對于三年級的孩子讀顏真卿多寶塔碑還是有一定的
多寶塔碑,人美版三年級下冊書法教案－書法園地：顏真卿《多寶塔碑》,人美版,三年級,下冊,書法,教案,園地,顏真卿,寶塔
橫 折 的 寫 法 教學目標：1、掌握橫折的寫法，練習書寫橫折時轉折的寫法。 2、培養學生仔細讀帖、認真書寫的良好學習習慣。 3、激發學生對書法的興趣，提高審美能力。 教學重點：觀察橫折的形態，分析它的寫法，把自已觀察到的特點用筆表現出來 教學難點：掌握書寫橫折時轉折的寫法 教學過程： 一、 導入 書法是漢字的書寫藝術，是中國藝術史上的瑰寶，幾千年來，各時期代表人物燦若星河，數不勝數
人美版三年級下冊書法教案－4橫折,人美版,三年級,下冊,書法,教案,橫折
主 講 備 課 教 案 授課題目 5.戈部 教學目標 知識 學習掌握戈部的寫法及相關例字，書寫時注意斜鉤的長度與弧度 能力 培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。（掌握戈部及例字的書寫特點，并能熟練書寫） 情感 體會中華民族的悠久歷史，和書寫中國漢字的樂趣。了解書法家故事。 重點 難點 重點學習“戈”部的寫法及例字的書寫訓練。 難點把握戈部中斜鉤的長度弧度及布局位置。 教法與 學
第五課 戈部,青島版五年級下冊書法《第五課,戈部》教案,青島,年級,下冊,書法,第五,戈部,教案
第三課 矢部 立部 一、教學目標： 1、 指導學生書寫矢部和立部和相關的字。書寫時注意矢部做左偏旁時整體寫的比較小，立部整體不要寫大，位置左上。 2、 培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。 3、 體會中華民族的悠久歷史，和書寫中國漢字的樂趣。了解書法家故事。 二、教學重點：讓學生掌握這兩個偏旁在字例中的合理搭配。 三、教學難點：把“矢部”和“立部”的點畫和形態寫準確。 四、教具準
第三課 矢部立旁,青島版五年級下冊書法《第三課,矢部立旁》教案,青島,年級,下冊,書法,第三,矢部立旁,教案
8.纟(糹、糸) 部 教學設計 一、教材內容 “纟(糹、糸)”部及“經”、“編”的寫法。 二、教學目標： （一）知識與能力：了解歐體楷書“纟(糹、糸)”部做左偏旁時的形態特征，掌握其正確的書寫步驟及部件寫法。 （二）過程與方法：通過觀察交流、練習實踐等過程掌握“經”、“編”例字的字形特點及書寫要領。 （三）通過“名作欣賞”拓展學生視野，激發學生學習興趣。提高學生人文素養。
第八課 纟糹、糸部,青島版五年級下冊書法《第八課,纟糹、糸部》教案,青島,年級,下冊,書法,第八,教案
第二課 田部 罒部 教學內容：青島版書法五年級下冊5至8頁 教學目標： 1、初步掌握田做偏旁和罒做偏旁的書寫要領。 2、了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規律 3、寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。 教學重難點： 重點 使學生學會并掌握草田部和四部的寫法。 難點 寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。 教學過程： 1、 復習寫字姿勢： 寫字之時身坐穩，肩平背直頭擺正。胸離桌沿要一拳，眼
第二課 田部罒部,青島版五年級下冊書法《第二課,田部罒部》教案,青島,年級,下冊,書法,第二,田部罒部,教案
書法幅式教學設計 教學目標 1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學習用對聯幅式創作“山間明月，江上清風”作品。 3、培養仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。 教學重點 幅式的種類和特點 教學難點 根據作品內容選擇合適的幅式 教具準備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯紙等。 教學過程 一、導入新課 出示多種
第8課 書法幅式,西泠印社版六年級下冊書法《第8課,書法幅式》教案,西泠印社版,六年級,下冊,書法,教案
執筆方法,科學的執筆方法可以概括為： 筆桿垂直、指實掌虛、自然放松。,筆 法 理 論,一）、筆位,二）、筆法訓練,1、中鋒橫、豎線,2、提 按 筆法,訓練目的：提按運筆時手臂的穩定性。 步驟與要求 1、按上圖所示，中鋒行筆、平穩運行一段后，漸漸將筆提起，使線條逐漸變細，最后離開紙面；筆桿始終保持垂直（微微倒向行筆的反方向），速度亦保持不變；線條漸變段長度以一個米字格為準。,2、按下圖所示，做中鋒線
人美版,四年級,上冊,書法,課件,毛筆,書寫,練習
橫,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長橫,王羲之從小喜愛寫字。據說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法就達到很高的水平，成為一代“書圣”。,指臨,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長橫,短橫,輕,重
人美版,四年級,上冊,書法,課件
什么是“四藝”？,四藝,無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂,無聲的樂,第四課： 突出主筆,主筆：支撐整個字重心的一個或兩個筆畫。,上大下小 口呈扁狀 豎畫居中 支撐全字,褚遂良,歐陽詢,柳公權,趙孟頫,歐陽詢,唐朝著名書法家，楷書四大家之一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”。他的字體平正中見險絕，最適合于初學者，號為“初唐四大家”。,褚遂良,唐朝政治家、書
西冷印社版,四年級,上冊,書法,課件,突出,主筆
點 的 組 合,點又稱 “ 側 ”, 如鳥翻然而下 , 落筆爽快 , 沉著有力。點貴緊而重 , 切忌浮粘紙面。點是字中眉目 , 全憑顧盼精神。聚墨成點 , 引點成線 , 各種點畫均出于點。點的形狀 , 有圓點、方點、垂點、豎點等。,點,圓點形態長而圓,一般用于字的第一筆。 寫法是 : 懸空就勢,順鋒落筆,向右下按筆稍頓,然后回鋒左上方收筆。背圓、腹平、呈側勢。,點的一般寫法 :,方點多用于字的頂部
人美版,四年級,上冊,書法,課件,16.,組合
第八課 口字旁,人民美術出版社書法五年級上冊冊,王羲之 蘭亭序,顏真卿 多寶塔碑,歐陽詢 九成宮醴泉銘,柳公權 玄秘塔碑,田英章,身正 肩平 臂開 足安,食指拇指捏著， 三指四指托著， 小指在后藏著， 筆尖向前斜著， 筆桿向后躺著。 提筆就是寫字時，拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳， 手一寸，頭正背直腳放平，端端正正來寫字。,甲 骨 文,金文大篆,金文,甲骨文,小篆,繁體隸書,“口”字及“口”字旁的
人美版五年級上冊書法課件－8.口字旁,見字旁,人美版五,年級,上冊,書法,課件,口字旁
請你寫完后，仔細的對照一下，看看你是否寫出它們的特點，先自己評價一下，然后同桌互換評價。,橫的書寫變化,貳,長橫,短橫,左尖橫,右尖橫,特點： 1.左低右高 2.兩邊粗，中間細 3.長，且有弧度,特點： 1.左低右高 2.左細右粗（左尖右粗）,特點： 1.左低右高 2.短,特點： 1.左低右高 2.左粗右細（左粗右尖）,不同字的橫畫,叄,欣賞,叄,欣賞,相同字的橫畫
人美版,四年級,上冊,書法,課件,組合
立刀旁,1,陳景潤說,“萬丈高樓平地起， 打好基礎是最要緊。”,2,握筆要求和坐姿要求,一抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。右手握筆背挺直，眼離書本一尺余；手離筆尖一寸長，胸離桌沿約一拳；三個一，要做到，字寫工整視力好！,3,立刀旁的寫法,立刀旁講解,立刀旁“刂”。“刀”字作偏旁用的時候，就寫作“刂”，同樣也是兩畫，均在一個漢字的右側，稱為“立刀旁”或“側刀旁
人美版五年級上冊書法課件－1立刀旁,人美版五,年級,上冊,書法,課件,立刀旁
人美版四年級下冊書法,短橫,一根扁擔長又長,猜謎語猜謎語,短橫,粗壯、短小,左低右高 左細右粗 上沿稍有弧度,起筆：順鋒入紙，朝右下按筆。,行筆：向右輕按行筆，沉穩。,收筆： 出尖斜落，提筆回鋒。,坐姿的要領是： 頭正、身直、臂開、足安。,大指食指筆上捏， 中指隨后緊鉤貼， 無名指頭向外抵， 小指幫忙不要歇。,短橫：露峰入筆，頭輕尾重。,歐陽詢九成宮醴泉銘,柳公權玄秘塔碑,顏真卿多寶塔碑,趙
人美版,四年級,上冊,書法,課件
書法作品的幅式,什么是幅式,幅式：也可稱為“款式”、“格式，指作品的尺幅樣式。 想一想，你都知道哪些書法作品的幅式？ （斗方、條幅、橫幅、中堂、對聯、扇面、手卷、冊頁）,幅式的發展,元代以前：卷軸和見冊頁 明代開始幅式發展起來，人們創造出了許多新的幅式，一直流傳到今天。 現代隨著書寫工具的改變，又出現了硬筆書法，硬筆書法的格式與毛筆書法又稍有變化。,認識幅式,斗方：接近正方形，長寬比為1：1。內容
人美版五,年級,上冊,書法,課件,園地,扇面,斗方
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
