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6藤野先生【知識與能力】1.理解、積累“讀讀寫寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。2.收集魯迅生平及其創作的資料，認識魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎。【過程與方法】1引導學生明確這篇回憶錄是按照時間的推移、地點的轉換和事情發生的先后順序記敘的。2復習人物描寫的方法，探究本文外貌描寫及典[ Tag ]
6 藤野先生 【知識與能力】 1.理解、積累“讀讀寫寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。 2.收集魯迅生平及其創作的資料，認識魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎。 【過程與方法】 1引導學生明確這篇回憶錄是按照時間的推移、地點的轉換和事情發生的先后順序記敘的。 2復習人物描寫的方法，探究本文外貌描寫及典型事例對揭示人物思想和性格的作用。 【情感態度與價值觀】 1學習魯迅先生強烈的愛國主
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