小學一年科學學案 課題： 水變咸了 學習目標 1通過食鹽和白糖的溶解現象，能用恰當的語言描述食鹽和白糖放入水里后的變化。能從身邊常見的現象中發現問題，提出問題，能夠自己設計實驗，探究水能溶解固體物質的特征，并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。 2體驗到科學探究要尊重證據，養成細致觀察的習慣，意識到科學可以改善人民的生活。 學習重點 1了解食鹽
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第四單元 水 第13課 水變咸了 學案 【學習目標】 1.能夠自己設計實驗，探究水能溶解固體物質的特征。 2.能描述溶解的變化過程；了解溶解在生活中的應用。 【重點難點】 1.知道水有溶解物質的特征。 2.了解溶解
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單元 第四單元 課題 13.水變咸了 課時 一課時 教學目標 1.知道什么是溶解。 2.在教師指導下，觀察并描述食鹽和白糖在水里的變化過程。 3.養成細致觀察的習慣，能對食鹽、白糖在水中的溶解現象表現出探究興趣。
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第四單元 水 第13課 水變咸了 當堂達標題 1.把食鹽和白糖分別放在兩個水杯里，過一會，會發生什么現象請你畫一畫。 放入前 放入中 幾分鐘后 我發現，食鹽和白糖在水里的變化是 2.仔細觀察食鹽水的變化。 我發現
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13、水變咸了教學設計 教學目標 1、通過觀察食鹽、白糖的溶解現象，能用恰當的語言描述食鹽、白糖放到水里后的變化。 2、能從身邊常見的現象中發現問題、提出問題；能夠設計簡單實驗，并用自己的方式表達和交流
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