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16.水滴的“旅行”【教學內容】本課是在前三課認識云、霧、露、霜、雨、雪等天氣現象的基礎上，形成的對自然界水的變化循環的系統認知，是本單元的一個總結概括。用“水滴的旅行”這個形象話題做標題，緊緊圍繞大自然中水的循環這個核心展開，教學內容包括三個活動：第一個活動是觀察實景圖片，通過交流“天上的水為什么[ Tag ]
16.水滴的“旅行” 【教學內容】 本課是在前三課認識云、霧、露、霜、雨、雪等天氣現象的基礎上，形成的對自然界水的變化循環的系統認知，是本單元的一個總結概括。用“水滴的旅行”這個形象話題做標題，緊緊圍繞大自然中水的循環這個核心展開，教學內容包括三個活動：第一個活動是觀察實景圖片，通過交流“天上的水為什么總也降不完”這個問題，引導學生逐步建立水循環的概念。第二個活動是根據示意圖說說水在自然界是如何循
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